2017-2018学年度第二学期高一数学导学案3_第1页
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文档简介

1、.咸阳中学 高一 年级 数学A 科导学案编写人：方贝审核人：李艳讲授人：使用日期：课 题2.2 分层抽样课时：学习目的1.理解分层抽样的概念2.会用分层抽样从总体中抽取样本.重 点分层抽样的特点和步骤。难 点灵敏应用用分层抽样解决实际问题1、 课前预习指导：1分层抽样将总体按其属性特征分成假设干类型有时称作层，然后在每个类型中按照 随机抽取一定的样本这种抽样方法通常叫作分层抽样，有时也称为 2分层抽样的适用条件分层抽样尽量利用事先所掌握的各种信息，并充分考虑保持样本构造与总体构造的一致性，这对进步样本的代表性非常重要当总体是由 的几个部分组成时，往往选用分层抽样的方法3.分层抽样的步骤2、 合

2、作探究探究一分层抽样的概念某学校有在编人员160人，其中行政人员16人，老师112人，后勤人员32人教育部门为理解学校机构改革意见，要从中抽取一个容量为20的样本试确定用何种方法抽取，并写出抽样过程变式：假设本例中“后勤人员32人改为“后勤人员35人，其别人员数不变，即在编人员163人，如何进展抽样？探究二分层抽样的应用一个地区共有5个乡镇，人口3万人，其人口比例为32523，从3万人中抽取一个300人的样本，分析某种疾病的发病率，这种疾病与不同的地理位置及水土有关，问应采取什么样的方法？并写出详细过程练习：1.2019高考湖北卷我国古代数学名著?数书九章?有“米谷粒分题：粮仓开仓收粮，有人送来米1 534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，那么这批米内夹谷约为A134石B169石C338石 D1 365石2.某单位有职工100人，不到35岁的有45人，35岁到49岁的有25人，剩下的为50岁以上包括50岁的人，用分层抽样的方法从中抽20人，各年龄段分别抽取的人数为A7，5，8 B9，5，6 C7，5，9 D8，5，73.某单位有老年人28人、中年人54人、青年人81人，为了调查他们的身体状况，从中抽取一个容量为36的样本，那么最合适抽取

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