




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、钦州市合浦师范学校计算机平面设计专业教学方案一、专业名称、招生对象与学制专业及专业化方向名称:平面设计与装潢招生对象:初中毕业生基本学制: 3年二、培养目标与与规格培养目标本专业培养具有扎实的计算机色彩理论基础与计算机绘图实践能力,能从事计算机平面图形图像处理软件应用、广告设计、电脑美术加工、印刷品的设计、展览展示等领域的实用型专业设计技术人才。人才规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:(一)掌握美术造型的基础知识。(二)掌握常用的计算机平面设计软件,能够熟练运用计算机平面设计软件进行专业设计和解决有关专业设计方面的问题,为今后走向工作岗位,掌握和运用先进的设计手段打下良好基础。学
2、习的软件包括:位图图像处理软件Photoshop矢量图形制作软件CorelDraw和排版软件PageMaker。(三)、掌握制作广告招贴、婚纱艺术照片等方面的技术。2、能力结构与要求专业能力能熟练使用常用办公软件;能使用与维护计算机及常用外部设备;具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能;学会使用与管理数据库系统;初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力;具有一定的计算机英文资料的阅读能力。关键能力培养学生良好的思想品德,并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。3、态度要求有强烈的爱国主义、集体主义思想;有正确的世界观、人生观、价值观; 有忠于职守
3、、爱岗敬业、热忱服务、顾全大局、甘于平凡、默默贡献、团结协作、文明礼貌、举止端庄、性格开朗、待人真诚、讲求信誉、态度乐观、不惧困难、意志坚定、处事果断、遵纪守法、依法办事、开拓创新的职业道德精神和工作态度。4、业务范围本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等领域。职业范围序号专业化方向主要就业岗位国家职(执)业资格证书(技能证书) 平面设计与装潢面向广告公司、图文设计公司广告的设计与制作。平面设计B级(国家劳动和社会保障部门认证)知识结构、能力结构及要求序号能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力1.
4、品学优良、具有良好的思想道德和职业道德素质;2.掌握法律基本知识,具备较强的法律意识和法制观念;3.掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能,具备良好的身体素质;4.具备一定的数学知识,能运用数学知识解决实际问题;5.熟悉本行业岗位和技能要求,具有一定的创业和创造基础知识;6.掌握计算机应用基本技能。经济与政治基础知识、法律基础知识、哲学基础知识、创造与创业、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础。2一般职业能力1.基本的平面色彩和图形设计能力2.各类商业广告媒体公司、网络开发公司设计能力3.专业杂志、报刊、电视台的平面设计能力素描基础、色彩基础、构图基础、图案、OFFICE办公软件应用、
5、Dreamweaver网页制作、Flash动画设计3核心职业能力1.具备广告创意理解力和艺术效果呈现能力3.娴熟操作各类艺术设计软件的工作能力4.深入的艺术鉴赏力和美术表现力5.扎实的空间构成表现能力6.独立开设设计工作室,如图形、图像处理、艺术摄影等能力美术广告摄影、广告艺术、计算机广告平面设计(位图图像处理软件Photoshop、矢量图形制作软件CorelDraw、计算机(排版)插画制作软件PageMaker4综合职业能力1.具有良好的口头表达、书面表达能力; 2.有一定的从事相近专业和适应职业岗位变化自主创业的能力;3.具有继续学习关注新知识新技术的能力、创新和创业能力;4.具有妥善处理
6、各种矛盾的应变能力。教学综合实训;顶岗生产实习。三、教学活动时间分配表(按周分配)学 期一二三四五六小计入学教育11课堂教学1718171870复习考试22222212教学综合实训顶岗生产实习171835毕业教育11机动111115合计202120212021123四、教学内容及要求专业核心课程序号课程名称主要教学内容与要求技能考核及要求学时数1素描基础通过对人物和风景等简单图形的描绘,增强美学观,提高学生的美术欣赏能力,并能运用到计算机的平面设计上。1.考核项目: 2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。362Office办公软件1.教学内容:讲授计算机软硬件基本知识及培养学生计算机使用
7、和常用办公软件实际操作能力。2.教学要求:通过学习,让学生熟练掌握常用办公软件操作;Word、Excel、Powerpoint等应用软件的使用用法。1.考核项目:文档排版、表格制作、小板报制作、数据处理、演示文稿的制作。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。644色彩基础本课程讲授色彩的基本知识,进行色彩写生练习,培养学生的色彩感觉与运用色彩塑造物象的能力,使学生具备运用色彩构造形象和表现情绪的能力。1.考核项目:2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。365构图基础本课程包括平面构成、立体构成和色彩构成。通过点、线、面、体的构成练习,使学生树立造型和色彩构成原理,掌握形态构成的方法
8、,培养和开发学生设计思维的能力。1.考核项目:2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。966图案本课程通过图案的临摹和写生变化练习,使学生积累较丰富的图案语汇,掌握图案的构成原理和形式法则,提高学生对图案装饰美的审美能力,培养学生的装饰能力。在后期可以安排装饰画的教学内容,使学生能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面。1.考核项目:压缩工具、下载工具、文件上传工具、图像浏览工具光盘刻录工具和杀毒软件的下载、安装和使用的方法。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。647网页制作及网站管理1.教学内容:主要介绍了网页制作的基本理论HTML语言,同时介绍了网页制作技术,包括CSS技术、客户
9、端脚本技术以及DHTML技术。2.教学要求:通过学习,使学生掌握用DW制作网站以及网站的管理与维护。1.考核项目:使用DW建立站点、首页的布局、分页的布局及站点的管理与维护。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。728美术广告摄影学习特技摄影、广告摄影技法。并在学习计算机设计基础课程的基础上进一步深入学习对摄影图像进行计算机后期处理的各种技法和艺术处理方法,为平面装璜作好技法准备。1.考核项目:摄影图像进行计算机后期处理的各种技法和艺术处理方法,为平面装璜作好技法2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。369广告艺术从广告的基本概念、基本常识、基本理论去建构出现代商业广告的知识体系。
10、理论性与实用性相结合,分别涉及广告的特质、功能、构成、设计、表现、创意、策划、制作、组织、管理等内容。从广告人的视点出发,把广告这种本质上是经济活动而又赖于大众的传播作了较完整的、系统的研究阐述。1.考核项目:广告的特质、功能、构成、设计、表现、创意、策划、制作、组织、管理等内容2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。6410图像处理Photoshop1.教学内容:讲授Photoshop的工具使用、选区创建、蒙板,通道、图层、滤镜、特效、等进行图像处理技术。2. 教学要求:通过学习,使学生掌握Photoshop的工具使用,会处理相片、制作平面广告、电影海报等各种创意作品。1.考核项目:综合
11、使用各种工具完成规定的图像作品处理工作;如:处理相片、制作平面广告、电影海报等。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。10211矢量图形制作软件CorelDraw是目前图形软件中最为强大的一个图形绘制与图像处理软件,是一个基于矢量的绘图程序,可用来轻而易举地创作专业级美术作品。本课程主要学习CORELDRAW的工具使用和CI设计、绘图技巧、LOGO设计原理、广告设计原理、包装设计、户外广告设计等1.考核项目:综合使用各种工具完成规定的CI设计、绘图技巧、LOGO设计原理、广告设计原理、包装设计、户外广告设计等。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。6412Flash动画设计掌握Fl
12、ash动画设计是为学生将来利用动画视觉艺术展现完美企事业形象产品,达到推动和传播的效果广泛用于企事业形象宣传,旅游景点宣传,传统节日宣传,社会文明行为宣传,电视,楼宇广告,手机宣传等平面广告打好专业基础。1、考核项目:综合使用各种工具及素材完成规定的动画作品设计与制作;如:商业平面广告、网站及电影片头等动画。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。6413计算机(排版)插画制作软件PageMaker、Illustrator本课程主要学习用PageMaker制作杂志、画册、报纸、产品外包装、广告手提袋、广告招贴等设计技术。Illustrator是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。
13、本课程主要学习ILLUSTRATOR广告设计原理、创意设计及设计原理大型户外广告设计、名片设计、宣传广告设计、大型排版设计、广告牌头设计等。1.考核项目:用PageMaker制作杂志、画册、报纸、产品外包装、广告手提袋、广告招贴等设计2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。96合计862专业化限修课程(平面设计与装潢)序号课程名称主要教学内容与要求技能考核及要求学时数1常用办公设备的使用1.教学内容:讲授常用办公设备的基本知识,如:打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机等。2. 教学要求:通过学习,使学生掌握打印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机与电脑的连接方法和使用方法。1.考核项目:打
14、印机、扫描仪、传真机、复印机、刻录机与电脑的连接方法和使用方法。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。512制图标准及AUTOCAD1.教学内容:介绍AutoCAD 2008绘图环境、绘图规范及经典图块绘制;室内平面布置图、天棚图、地面材质图、开关控制图、插座布局图和空间立面图的设计方法和技巧:典型商业空间设计方法和技巧。2、 教学要求:通过学习,使学生掌握掌握AutoCAD室内施工图设计的知识和方法。1.考核项目:室内平面布置图、天棚图、地面材质图、开关控制图、插座布局图和空间立面图的设计。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。723立体构成1.教学内容:立体造型的基本要素、立体
15、构成的形式规律、构成中的形态与结构和立体构成的构成方法。2.教学要求:通过学习,使学生掌握立体造型的基本要素、立体构成的形式规律、构成中的形态与结构和立体构成的构成方法。1.考核项目:立体造型的基本要素、立体构成的形式规律、构成中的形态与结构和立体构成的构成方法。2.考核要求:单独考核,能独立完成考核内容。72合计195综合实训课程1、教学综合实训实训内容:有计划地组织好第四学期的实训,组织学生到专业关系比较密切的企业进行实习是一项非常重要的工作,通过实训,使学生了解社会,接触生产实际,增强集体观念,协作精神和社会主义的事业心、责任感,培养学生向生产实践学习的能力。实训时间:详见“课程设计及教
16、学时间安排表”;实训地点:合浦师范学校校内各实训场所;考核要求:详见“教学内容及教学要求”;组织管理:综合实训课采用项目教学,由专业教师负责指导各小组学生完成各种实训任务;安全保障措施:由专业老师及班主任负责安全教育,防止实训过程中安全事故的发生。2、顶岗生产实习:实习内容:对本专业所涉及的主要工作岗位的实习,学习岗位操作技能、积累工作经验、培养职业道德、职业能力和服务意识,养成良好的职业习惯;实习时间:安排学生在第5学期和第6学期两个学期到各广告公司、图文设计公司、企事业等用人单位进行顶岗生产实习; 实习地点:与学校定点合作的广告公司、图文设计公司、IT企业、各事业单位等;考核要求:建立学生
17、实习考核评定机制,将实习成绩作为学生毕业的必备条件。实习结束要求学生写出自己的实习报告,由专业实习老师和顶岗师傅从职业道德(20%)、职业纪律(10%)、劳动态度(10%)、职业形象(5%)、员工意识(5%)、文化修养(5%)、沟通能力(5%)、业务能力(40%)等方面进行评定实习成绩;组织管理:制定实习大纲、实习计划和签订顶岗生产实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲,对实习的岗位和要求以及每个岗位实习的时间等提出明确的指导性意见,并签订书面协议,协议书必须明确学生保险的投保人;落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作,提出具体的实习纪律和要求以及注意事
18、项,并与学生家长签订书面实习协议。在同一单位顶岗实习的学生数如超过20人,学校要安排不少于1名以上的专职人员到实习单位实施全程管理和服务,学生数如超过100人,学校派出的专职管理人员不能少于2人,实习单位也要指定专门师傅担任指导;加强实习管理。学校要设立由学校领导、专业教师、企业相关人员组成的实习管理机构,明确职责,定期或不定期到各实习点巡回检查,发现问题及时纠正;学校实习专职管理人员主要职责:管理实习生、及时与广告公司、图文设计公司、企业沟通、定期向学校汇报等。学生要定期写出实习情况书面汇报交实习专职管理人员。 安全保障:加强对学生的劳动纪律、安全(人身安全、交通安全、食品、卫生安全等)、生
19、产操作规程、自救自护和心理健康等方面的教育。提高学生的自我保护能力。学生必须具有安全保障,学校一律不得组织未办理劳动保险的学生参加顶岗生产实习。五、课程设置与教学时间安排表课程分类课程名称课程性质学 时学分各学期周数、学时分配总学 时理论学时实践学时12345617周18周17周18周17周18周文化基础课经济与政治基础知识必修3430422哲学基础知识必修3630622法律基础知识必修3430422职业道德教育必修36241222安全教育必修1710711语文必修21019020123333数学必修1401202082222英语必修1401202082222计算机应用基础必修68284044
20、体育必修1403610482222小计8556182374918111111专业课专业核心课程素描基础必修68204844色彩基础必修72304244图案必修68303844网页制作必修1406080844PageMaker、Illustrator必修1406080844矢量图形制作软件CorelDraw必修90405055图像处理Photoshop必修1054065633制图标准及AUTOCAD必修1406080844小计823340483478161511限选 课程平面广告设计与制作广告艺术限选128309866Flash动画设计限选72304244美术广告摄影限选54203233立体构成
21、限选34102422小计28890196154426人际沟通与礼仪任选341420222Office办公软件任选3414202常用办公设备的使用任选3414202艺术设计任选3414202小计(应选2门)136568040022综合实训课程顶岗生产实习必修100001000503030小计10001000503030合 计310211041996165303130303030六、必修课教材(一)文化基础课程序号课程名称使用教材名称出版社备注1经济与政治基础知识经济与政治基础知识北京师大国家教育部规划教材2哲学基础知识哲学基础知识中国人民大学出版社3法律基础知识法律基础知识北京师范大学出版社国家
22、教育部4职业道德教育职业道德教育科学出版社5安全教育安全教育南海出版社6语文语文广西版自治区教育厅审核教材7数学数学广西版8英语英语广西版9计算机应用基础计算机应用基础广西版(二)专业核心课程序号课程名称推荐使用教材名称出版社备注1素描基础素描基础中国青年出版社国家教育部规划教材2色彩基础色彩基础重庆大学出版社3图案图案北京师范大学出版社国家教育部审核教材4网页制作网页制作科学出版社5PageMaker、IllustratorPageMaker清华大学出版社6矢量图形制作软件CorelDraw矢量图形制作软件CorelDraw人民邮电出版社7图像处理Photoshop图像处理Photoshop
23、人民邮电出版社8制图标准及AUTOCADAUTOCAD科学出版社9计算机平面设计实训室仪器设备配备要求实训教学类别实训教学场所实训教学目标仪 器 设 备序号名称规格、主要参数或主要要求单位数量执行标准备 注合格规范示范专业技能实训计算机平面设计实训室1.掌握多媒体素材的采集方法;3.具有计算机图形图像制作与处理的能力;4.具有动画制作的能力;5.具有音视频编辑处理的能力;6.具有简单网页设计与制作的能力;7.掌握各种相关多媒体数据输出的方法;8.熟悉计算机辅助设计工具使用。1计算机1.CPU:Core2 E7200同性能产品;2.内存:2GB;3.硬盘:160 GB;4.光驱:DVD;5.独立
24、显卡:显存256 MB;6.声卡:支持多声道;7.话筒和耳机;8.显示器:支持1280×1024分辨率;9.电源:250 W;10.网卡:1;11.支持网络同传和硬盘保护。台606060课堂教学使用2绘画板1.活动区域:120 mm×100mm;2.压感级别:1024级;3.坐标分辨率:4000lpi;4.压感笔/笔尖:含无线、无源、微压精密传感技术、支持倾斜感应;5.通讯接口:USB;6.发点速度:200点/秒。套606060原创素材采集3服务器1.CPU:Xeon 5400同性能产品;2.内存:2GB;3.硬盘:300 GB;4.网卡:2;5.电源:550 W,1+1冗余电源。台111网络使用4交换机100 Mb:24;1000 Mb:2。台333网络使用5投影机1.光通量:3000 lm;2.对比度:2001。台11课堂教学使用6投影幕长×宽:1.5 m×1.5 m。幅11课堂教学7机柜标准网络机柜。台111GB/T3047.248.26cm(19in)8平板扫描仪光学分辨率在1400ppi以上、双镜头的扫描仪4444制作创意初样稿时使用9软件1.操作系统;2.图形图像处理软件;3.二、三维动画制作软件;4.音视频编辑与制作软件;5.网页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 纪昌学射教课件
- 校园流行风校园作文8篇范文
- 纪念周恩来课件
- 纪念刘和珍路课件
- 2025年软件设计师考试软件测试用例设计与执行试题
- 七年级收心考数学试卷
- 青海省小考数学试卷
- 纪委书记课件
- 去年沭阳小升初数学试卷
- 2024年天津市烟草专卖局(公司)招聘考试真题
- GB/T 8982-2009医用及航空呼吸用氧
- GB/T 40565.3-2021液压传动连接快换接头第3部分:螺纹连接通用型
- FZ/T 01137-2016纺织品荧光增白剂的测定
- 分镜头脚本设计-课件
- 2020数学花园探秘决赛三四年级A卷
- (精选word)2019《普速铁路线路修理规则》
- 《信念永恒》(朗诵稿)
- 开具生效证明申请书(申请开具生效证明用)
- 瑞吉欧活动-人群课件
- 大学生生命教育与心理危机应对
- 物流公司财务管理制度
评论
0/150
提交评论