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文档简介

1、大班平安教案认识平安标记含反思大班平安教案认识平安标记含反思活动目的：1、认识生活中的平安标记，分析p 标记图的图案，理解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的平安标记，理解生活中的平安标记和人的生命平安有着亲密的联络。3、在制作平安标记的过程中，加深对平安标记的认识，培养一定的平安意识。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。活动准备：常见的平安标记图：红、绿灯；制止吸烟；制止攀爬；制止通行等。幼儿用书人手一册活动过程：一、老师首先出示红、绿灯的平安标记图，引导幼儿观察：这是什么？你在什么地方见过这些标记？这个标记告诉我们什么？标记表示什

2、么意思？然后分别出示其他标记，引导幼儿认识详细方法。二、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。提问：生活中，你还在什么地方见过什么标记？它们是什么样子的？你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。分别请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。三、请幼儿翻开幼儿用书，读一读书上的平安标记，请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个平安标记。四、讨论：1、生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？2、想一想，在我们班上、在我们幼儿园，哪些地方也需要有平安标记呢？让幼儿分组讨论，并记录，老师聚集幼儿的记录结果，共同讨论研究，选择一致的平安标记。五、小组制作标记。

3、活动反思：平安标识一课，主要内容是理解什么是平安标识，认识生活中的平安标识，并结合美术课堂中所学到的知识设计平安标识。通过课前搜集的各种平安标识的欣赏、介绍、讨论，学生对平安标识有了一个更加全面和深入的认识，这在他们的设计图上面已经有了很好的表达，他们知道了平安标识要用比拟亮的颜色，这样才可以引起人们的注意；平安标识是为了提醒大家注意各种平安，因此要做得简单易懂，每一个图案都有其特定的含义。作为教育工作者，我们都深深的体会到平安责任重于泰山，所以在我们的日常教学中无时无刻不在强调平安教育，面对这样的一个教学内容，很自然的就让我想到这是在美术课中对学生进展平安教育、让学生学习平安常识的好时机。因此，在设计这节课的时候，我就将重点放在同对学生进展平安教育的结合上面来，

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