成果推广会总结发言稿

1、课题成果推广会总结发言稿一年很快过去了，时间流逝的速度远比我们感觉的速度 要快很多。我们今天在这里召开课题成果推广会，有三位教 师作了中心发言，他们以点带面的谈了自己的科研体会，给 我们以很大的启发。我们为什么这么重视教育科研，要花这么大的财力和精 力来做这项工作？因为，当我们的教育工作进行到了一定的 阶段的时候，当我们的教育事业发展到一定程度的时候，我 们会碰到或者会产生很多问题，遇到很多疑惑，我们想办法 解决那些问题，解除那些疑惑，那么，实际上就是找到了一 条新的路子，如果我们把这条路子的方位、路标、距离、红 绿灯、路障等记录下来，告诉给同行们，这样不但可以让别 人找到捷径，还可以帮助别人

2、减少工作成本。这就是科研带 给我们的最直接的意义。一、要充分认识到教育科研对于教育可持续发展的重要 作用。没有研究，就等于原地踏步，永远也不会有大的作为。 没有研究，就等于吃老本，一本老黄历，从头翻到尾，不会 有任何作为。那是传统的、低层次的、粗放型的教育。现在 我们追求的是精细化的、 科学的、具有正确发展导向的教育。 如果长期不研究，不思考，那么，教一千遍，还是老样子。如果加以研究，不断总结、思考、归纳、分析，不断推敲、 斟酌、提炼、升华，那么。每一个下一次就会有不一样的效 果。这就是教育的可持续性发展的一个重要特征，说白了， 就是两个字一一“进步”。学生在改变，社会在改变，时代在改变。我们

3、不可能不 改变自己。身为教育工作者，应该带头做研究。“世事洞明 皆学问，人情练达即”。我们的身边到处都是可以研究的素 材、题材，就看你是不是个“有心人” 了。二、要充分树立科研兴教与科研兴校工作的紧迫感。学校硬件建设可以争取，可以等待，可以缓一缓，不会 伤到教育的要害。但是师资队伍建设，教师的教育教学水平， 校风学风教风建设不能等，不能延缓，一刻也不能拖延。我 们等不起，老百姓等不起，几万个孩子的宝贵岁月等不起。我们靠什么大兴教育？首先要靠科研，其次是靠科研， 最后，还是要靠科研。我们靠什么大兴学校？都要靠科研。学校和科研，就是鱼和水的关系，学校是鱼，科研是水, 你们去仔细理解吧。所以，要树立

4、紧迫感。我们长期不研究，就没有新方法， 没有好的办学思路，没有前进的动力，就会被时代，被社会, 被学生远远地摔到后面。当我们的学校发展到一定程度的时候，大家如果硬件建 设都差不多，那么比的就是内力，就是内功。有的人叫做“内 涵发展”，讲的就是这个意思。一所学校，有什么办学思想？ 有什么特色？有什么育人方法？培养什么样的人？怎么样 把人培养好？都是需要认真研究的。不是到别人那里拿过来 就可以的。必须要结合自己学校的实际来研究。世界上没有 完全一样的学校。每一所学校没有完全一样的班级，一个班 级里没有完全一样的学生。所以，注定了每一所学校要必须 根据自身的特点开展教育教学研究，形成适合自身特点的教

5、 育教学模式。如果真的可以克隆的话，那么我们中国为什么 也不可以办由一千所、一万所一模一样的清华大学、北京大 学了呢？你们说是不是这个意思。三、要做到全员参与教研，人人参与课题。这个不是哪一个人的事，是大家的事，是每一个从事教 育的工作人员的事。大家都是老师，都是拿工资的，为什么我搞研究，你不 用搞呢？可不可以把你的工资给我呢？当然，这个说起来有 点难听，但是道理却一点也不难懂，你们说是不是？第二，大家都是搞教学搞教育的，都要对学生负责，都 要面对不同的学生，为什么我要搞研究？你不用呢？是不是 你的水平很高？如果你的水平很高，那你就一定要搞研究， 因为可以把你的高水平发挥由来，升华成经验理论，

6、可以很 好地指导低水平的人，这样不是一种贡献吗？有些人说，不是，我的水平不高，很低。那就更应该搞研究，明明知道自 己的水平低而不去研究，不去学习，那你怎么敢站在讲台上 面对求知的学生，你不怕误人子弟吗？看来，你的胆子也太 大了。四、教育科研要讲究实在， 立足点，辐射面，不要搞“假 大空”，不要搞形式主义。一方面，我们要为教研而教研，另一方面，我们又不能 为教研而教研。应该做到随时随地有研究， 轻轻松松搞科研。 要有“夜来风雨声，花落知多少”的境界。立足点，就是要 善于抓住研究的切入口，善于把握问题的关键，找到要研究 的问题、事物的根本所在。辐射面，就是指研究的课题要有 一定的推广价值，要能够引

7、起共鸣，你研究的成果，大家能 够共享。搞科研，不能够贪大求全，空洞无物，更不能搞假。 我们坚决反对搞假，与其搞假，不如不搞。我们的愿望就是 通过实事求是的开展研究，探讨，摸索，找到适合我们自己 教育现实的方法和理论，如果你离开了自我，迷失了本真， 陷入了不可自拔的境地， 那就是违背了规律，是要犯错误的。最后，我认为，搞科研，一要有人，就是人才，谁是人 才？这个不好说。人才在哪里 ？这个也不好说。我的意思是， 人才是可以变通的，人才还要靠我们去挖掘，去发现。我们 要做伯乐。人人才是不缺的，缺的是一双发现人才的眼睛。还有，人才，并不知无所不懂，无所不通的天才，只要在莫 一方面，莫一点子上有研究，就是人才。二要有心，就是要 一心想为教育真正做点事， 有教育服务的责任心。三要有谋, 就是有想法，有点子，说大了，就是要有谋略，善于策划， 善于谋划。四是要有钱。我们搞了一个课题，给大家准备了 钱，就是科研经费，非常有限。希望大家看菜吃饭，量体裁 衣，要把有限的经费全部用在当用的、该用的地方，发挥每 一分钱的巨大作用。止匕外，各学校也要想办法积极安排科研 经费，加大科研投入。只要监管得当，我相信，科研投入是 完全正确的投资。五是要有时间。时间在哪里，时间在牙膏里。要靠挤才能挤由来