花园乡中心学校创建“模范教工之家”汇报材料

1、花园乡中心学校创建“模范教工之家”汇报材料尊敬的自治区总工会领导、市教育工会领导：大家好！哈密市花园乡中心校原哈密县花园小学，是九年义务教育六年制完全小学。学校地处哈密市环境优美的花园乡。建校于 1936年，是一所已有 74年悠久历史的民族小学，学校占地面积 28215平方米，建筑面积2660平方米，跑道周长200米，绿化面 积6407平方米，现有14个教学班，246名学生，3个学期“双语” 班，79名儿童。61名教职工，其中44名是女教师，小学高级教师 33名，大专以上学历教师52名，专业教师达标率100%。有14间 标准教室,16间办公室，设有实验室、电脑室、多媒体室、音乐室等专 用教室。

2、学校图书室藏书达7万多册，几年来，学校认真贯彻党的教 育方针，以“行为养成为重心 培养感恩为目标” 做为学校的办 学目标，努力培养了全面发展的人才，在各方面的工作都上了一个 新台阶。长期以来，花园乡中心校切实贯彻党的“十七大”会议精神，以 “科学发展观”和“教育改革发展规划纲要”为指导，以“创办人民 满意教育，构建和谐平安校园”为宗旨。在哈密市总工会、教育工会 和乡党委的关怀指导下，在全校师生的共同努力下，在社会各界的大 力支持下，各项工作都取得了可喜成绩。学校先后被评为“地区级管 理先进学校”、“地区级远程教育师范学校”、“地区级校务公开工作先 进学校”、“地区级工会工作先进学校”、“地区级

3、德育达标学校”、“市 级优秀领导班子学校”、“自治区级绿色学校”、“报送信息先进学校” 等荣誉称号。近年来，我们在市总工会、教育工会的关心指导下，以“科学发 展观”为指导，不断加强学校工会自身建设、切实履行了维护广大教 职工合法权益的基本职责，认真落实工会重点工作，以学习贯彻工 会法、中国工会章程为主线和突破口，努力为广大教职工办好 事，办实事。一直致力于把学校工会创建成“模范职工之家”。下面 我将具体工作汇报如下：一、加强组织领导，建好教职工“思想之家”长期以来，学校工会配合学校开展了一系列活动， 切实把提高了 广大教职员工思想素质和业务素质放在首位。 学校工会以师德建设为 载体，不断丰富师

4、德建设内涵，把师德建设工作不断引向深入。（1）加强政治理论的学习，树立正确的人生观、价值观、职业 观。校工会充分依托学校例会、座谈会、交流会、民主生活会和校园 广播、文化长廊、公示栏等主要形式和阵地。组织教职工学习党的十 七大的重要讲话、科学发展观、国家中长期教育改革和发展规划纲要、教师法教师职业道德规范未成年人保护法妇女儿童保护法等方针政策和法律法规。以先进的理念引领人，崇高的师德武 装人。在科学理念的引领下，学校全面、快速、优质发展，在崇高职 业道德的感召下广大教职员工爱岗敬业、 乐于奉献，共同构建了一个 平安和谐而又极富生机和活力的校园。（2）注重塑造和完善教师自身的人格。每年校工会都严

5、格按照学年初计划，组织教职工开展丰富多彩的活动。读书活动、教学研讨 等，不断加强了教师对教育理论的研究和教学实践的指导，更引导和鼓励教职工发扬“奉献”、“求真”、“协作”、“和谐”等思想品 质。（3）每学期维护祖国统一、维护民族团结、法制宣传教育活动 是校工会工作的重点。组织教师进行大走访活动，教师们教育和引导 了学生及家长要分清是非，明辨真相，不参加各种经文、宗教培训班, 并每学期开学学校都举行“七不准”专题教育活动并与全校师生签订“七不准责任书”，防御非法宗教对学校的渗透，确保学生身心健康 成长。这学期，校工会把“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题活动 与“创先争优”活动结合起来，认真贯彻落

6、实好教职工言行规范“七 不准”和学生言行规范“七不准”。（4）“爱在召唤，爱在传递”。校工会坚持将我校“把爱留住， 让爱传递”的优良传统不断传承，每年自发或工会组织献爱心活动， 让“大爱” “真情”在学校传递。近年来，为困难教职工、困难学生、 受灾地区，捐款捐物十余次，价值初步统计过五万元。大到“汶川地 震”“玉树地震”“舟曲泥石流”，小到学校内的困难家庭学生。记 得深刻的是二堡学校的一名学生换了白血病， 家庭很困难，付不起昂 贵的治疗费，工会了解这一情况后，在全校师生中发出了“献爱心” 倡议，在捐款会场，全校师生慷慨解囊，用爱表达着爱，用爱传递着 爱。二、维护职工权益，建好教职工“民主之家”

7、随着未来教育发展对当前教育提出的更高更快更好的需求，随着学校办学规模的不断扩大，学校管理是学校各项工作的重点。 一直以 来，学校把加强民主管理，积极推进民主化进程，作为学校的一项重 要工作来抓。充分发挥教职工主人翁责任感，真正成为学校各项工作 的执行者、监督者、管理者。维护教职工合法权益，保障教职工行使 民主管理权利，学校工会不断完善工会组织机构。根据工会法， 通过教代会民主选举产生了学校工会委员会、工会女工委员，建立健 全的学校工会职能机构。全体工会干部热心服务，工作积极，处事公 正、公开、公平，有能力有魄力，在教职工中起到良好的示范作用， 也树立了较好威信。具体而言： 成立校务公开工作领导

8、小组和监督小组。学校选举产生了以党 支部书记、校长为组长，工会主席、副校长为副组长、中层干部和教 师代表为成员的学校校务公开工作领导小组，确保了校务公开工作的 实施。教代会民主产生了以工会主席为组长、副校长为副组长、中层 干部和教师代表为成员的学校校务公开工作监督小组，督促校务公开 工作的落实。分月、分期、分年将学校各项工作予以公示。例如：学 校账务、财产、教师工资、福利、教师评比考核等，都做到及时明了 的公示，给教师一个明白，给学校一个清白。此外，根据教育教学改 革、师资队伍建设和学校民主管理的需要，选举产生了“教职工年度 考核小组”、“教师职务评审小组”等专门工作小组，积极参与学校 的民主

9、管理工作。 民主管理，民主监督。为学校的发展建设出谋划策。长期以来 校，学校坚持重大决策，重要工作由校委会提出决策意见，然后由教 师代表表决通过再执行。例如校园绿化、学生食堂的运转、学校教师 考核方案、教师绩效工资发放方案、学校管理制度等重要制度方案， 从起草到讨论到决议到实施的全过程。从学校决策到教师教育教学到 学生的学习生活，校工会都起到重要的参与决策和民主监督作用， 为 学校各项工作的顺利开展做出了巨大贡献。 积极推进民主化进程，“一切为了学生”也“积极为着教师”。 长期以来校工会将确保学生“平安健康”作为一项基础工作，定期或 不定期深入学生教室、学生食堂，在学生中进行民意调查，到学生食

10、堂吃“体验餐”，发现问题及时反馈到学校或相关职能部门，并要求 及时解释或及时整改。此外，校工会根据上级相关政策法规，不断优 化教师办公条件，改善教师福利待遇，帮助有困难的教师，丰富教师 的业余生活。通过想教师之所想，急教师之所急的具体行动，让广大 教师感受到“学校大家庭”的温暖。“安居”了就更“乐业”，广大 教职工工作中表现出高度的责任感使命感， 正尽心竭力地为学校的建 设发展而努力奋斗。三、团结动员教职工投身教学教研，建好教职工“学习之家”1、学校工会注重进一步转变教师教育观念， 加强教师业务学习。 积极组织教师认真学习课改新理念， 深入研讨教材，强化现代教学思 想，运用先进的教学手段，全面

11、深化教学改革。去年秋十月十一月中 心校组织开展了“教育教学双月大战”活动，我校工会会同教研组， 采取了领导蹲组蹲班的“责任制”。领导深入课堂第一线听课，了解 教师教学情况，把握教学方向，找准教学对策，不断提高教师教学能 力。一学期，学校领导和教师人均听课 40节，并以“教学汇报课” “公开课”“展示课”等多种课型为平台对多位教师进行现场指导， 获得了极大成功。2、进一步加强教学常规管理。学校根据中心学校的教育教学一日、一月、一期常规结合我校实际制定了学校常规管理制度 并认真施行，使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高效益。 率先建立了一套较为科学的教学常规月检月报制度与奖惩方案。校工会连

12、同教务处深入扎实地抓好教学大检查， 通过规范管理，提高课堂 教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。每学期单校工会就组织备 课和学生练习检查三次。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，坚持做到全组参加，学校教务处指导教研组及时认真地评课； 事先教务处都提出明确的要求，事后有书面反馈；强化集体备课，通 过修订教学质量奖惩制度，进一步提高教师的整体质量意识； 建立了 学生监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及考勤， 对教师的教学情况，教务处会同年级组进行学生问卷调查， 并及时反 馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调 查，并纳入年终岗位责任制考核。3、改革和完善学

13、生评价体系，促进学生全面发展。我们通过创 建“学生成长档案”，对学生进行学科学习目标和综合素质发展性目 标两个方面的评价，实现了评价学生多维度（基本知识和基本技能、 学习过程和学习方法、情感态度和价值观）、多层面（自我评价、小 组评价、教师评价、家长评价）、多阶段（平时考察、学期评价、毕 业测评）多方位（等级呈现和发展性评语）的整合，从而形成了具有 鲜明特色的综合评价与学科评价、过程评价与终结评价相结合的学生 评价体系。4、继续实施“青年教师提高工程”，开展基本功（粉笔字、钢 笔字、演讲、唱歌）比赛，使学校青年教师能迅速成长，并在教育教 学岗位上勇挑重担。动员全体教师进一步学习新课程标准， 落

14、实校本 课程和研究性学习等学校教育整体改革。5、高度重视教科研工作。鼓励全体教职工参与教研活动。积极 参与高一级的教科研活动，并争取各种外出学习机会，让教师参与各 种学术讨论、说课、讲课比赛等活动。用科学发展观统领学校教育改 革，用科研促进学科本身和学科之间的和谐发展， 同时也提升教师自 身的教科研能力和水平。四、开展系列活动，建好教职工“健康之家”健康的文体活动既丰富教职工的业余文化生活， 又增进教职工之 间的沟通与情谊。教职工“健康、文明、和谐”是校工会一直贯彻和 追求目标之一，在如何团结广大教职员工共建“健康之家”上，校工 会也做出了功不可没的成绩：（1）每月校工会都要组织两次教职工举行工会活动，如男教工 篮球赛、国际象棋赛、女教工羽毛球赛、教职工乒乓球赛等，通过比 赛来达到健身健心的目的。（2）充分利用“三八”妇女节、“教师节”“元旦”等契机， 开展丰富多彩的庆祝和娱乐活动。并且积极参与各级各类比赛活动。（3）开展教师家访活动，增进家校联系，增强家校教育合力。各位领导，在过去的工作中我校工会，在上级工会和学校党支部