北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课课件

1、北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课题目一作文讲评课题目一作文讲评课北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课初三作文初三作文讲评课讲评课教学设计思路教学设计思路学情分析学情分析教学目标教学目标教学过程教学过程教学重难点教学重难点北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课教学设计思路教学设计思路 题目一类型作文题目出现率高，难度较低但学生得分不够高。 大部分学生的作文处于二类文水平（9-12分），作文的结构问题不大，但是内容不充实、语言不丰富、作文中单句出现较多、连接词使用欠佳。 英语课标中对于写作技能要求之一是能使用常见的连接词表示顺序和逻辑。教材分析教材分析北京市西

2、城区2017年3月初三英语复习作文讲评课学情分析学情分析 本节课的教学对象为初三学生，在平时的应试写作中大部分同学能够基本按要求完成写作任务。 本次作文，一类文5篇，二类文15篇，三类文2篇。北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课教学目标教学目标 学生通过对照评分标准、赏析同伴作文，能够发现作文中存在的问题，并能够总结归纳使作文内容充实、语言丰富、逻辑性强的方法，最终运用到自己的写作中。 情感态度：引导学生保持积极乐观的学习态度，谦虚好学的学习精神。北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课教学重、难点及突破手段教学重、难点及突破手段 教学重点： 指导学生通过对比分析，得出如何

3、做到文章内容充实、语言丰富、逻辑性强。 教学难点： 学生写出内容充实、语言丰富、逻辑性强的文段。北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课Improve our writing 北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课 Q1Q1：When and where When and where ? ? Q2Q2：What / How What / How ? ? Q3Q3：Suggestions.Suggestions.北京市西城区2017年3

4、月初三英语复习作文讲评课We are going to meet We are going to meet . . 北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课The race will be heldThe race will be held. . 北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课 You had better do You had better do I advise you to do I advise you to do I suggest that I suggest that It Its a good idea to do s a good idea to d

5、o Remember / DonRemember / Dont forget to do t forget to do You are supposed to do You are supposed to do 北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课 假如你叫李华，假如你叫李华， 你们学校将要举办健步走比赛，你们学校将要举办健步走比赛，你打算邀请你们班的交换生你打算邀请你们班的交换生Tom 参加。请用英语参加。请用英语写一封电子邮件，告诉他比赛的时间和地点，报写一封电子邮件，告诉他比赛的时间和地点，报名的方式，以及需要做什么准备。提示词语：名的方式，以及需要做什么准备。提示词语：si

6、gn up（报名）（报名）on the school website, sports shoes 提示问题：提示问题： When and where will you have the activity? How can Tom sign up for the race? What do you advise Peter to prepare for the activity?北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课完全符合题目要求，表达清楚，完全符合题目要求，表达清楚，内容丰富。使用多种语法结构内容丰富。使用多种语法结构和丰富词汇，语言

7、通顺，语意和丰富词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。允许个别连贯，具有逻辑性。允许个别语言错误。语言错误。 书写书写美观美观内容内容丰富丰富语言语言丰富丰富表达表达清楚清楚通顺连贯通顺连贯逻辑性逻辑性北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课书写书写美观美观内容内容丰富丰富语言语言丰富丰富表达表达清楚清楚通顺连贯通顺连贯逻辑性逻辑性定语从句：which, that, who主动结构+被动结构丰富内容：添加信息、解释说明中考句型、词组：not only, but also/ sothat / It is adj. for sb. to do. sth. 北京市西城区2017年3月初三英语

8、复习作文讲评课NoImage书写书写美观美观内容内容丰富丰富语言语言丰富丰富表达表达清楚清楚通顺连贯通顺连贯逻辑性逻辑性因果关系：because, as so, therefore, as a result.表示目的：so that, so as to, in order to, to表示先后顺序：next，then, first of all 并列关系：and, or递进关系：besides, whats more, moreover, in addition, 北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课Improve the language We will have the act

9、ivity on the school playground at 5:30 p.m. this Friday. You can sign up on the school website. I advise you to prepare a pair of sports shoes for the activity.书写书写美观美观内容内容丰富丰富语言语言丰富丰富表达表达清楚清楚通顺连贯通顺连贯逻辑性逻辑性连接词、从句、句型、主被动 丰富内容：添加信息、解释说明北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课NoImage北京市西城区2017年3月初三英语复习作文讲评课Summary书写书写美观美观内容内容丰富丰富语言语言丰富丰富表达表达清