综合实践心得.doc

1、综合理论心得综合理论心得出发了，分几队。我们这一队有八个人，马上在百货大楼卖水。刚开场，大家去的时候信心满满。老师对我们说不要害羞，要敢于迈出第一步时，大家异口同声地答复：“必须的！”但真正开场时，才觉得难。我的脸像被火烧一般，腿是那么重！无论老师怎么劝说，我都不敢上前。终于，在老师的鼓励下，我终于来到一位阿姨身边，小声问：“请问，阿姨您买水吗？”阿姨先一愣然后笑了笑，说：“我已经买了。”我又来到其别人身边一一询问，可是人家不是说买了就是不理，还有的说贵。更过分的是，当我问一位叔叔时，他竟以为我是骗人的！还没等我张口，年龄，住址，学校···&middo

2、t;··倒先被他问了个透！真是又可气又好笑。经这次之后，我又回到老师身边“取经”。老师告诉我：“要找看似口渴带小孩的。”我再次出发，这次我来到一位带小孩的阿姨身边问：“阿姨，买水吗？”阿姨问那个小男孩渴不渴，然后对我说：“多少钱？”“一元五角。”就这样，我卖出了第一瓶水。回到学校后，老师问：“你们有收获和感受吗？”同学们有的说挣一元钱太难了；有的说因为害羞没敢卖；还有的说卖了 7 瓶水，太好玩了·······他们说的对，但我认为还是老师说的好：“看似简单的事情不一定容易

3、，也不要因此给困难戴上放大镜，学会正确看困难并克制困难，这才是我们卖水的目的。这个暑假我没有选择自己所学的专业去理论，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮助卖货，过的非常充实。在此次理论过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对自己一直非常想理解的电脑知识有了更进一步的深化。社会理论作为广阔青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会理论使同学们找到了理论与理论的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视理论环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过理

4、论所学的专业理论知识得到稳固和进步。通过理论，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在理论环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.”。这次暑假理论我以“善用知识，增加社会经历，进步理论才能，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会理论活动，接触社会，理解社会，从社会理论中检验自我。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联络于社会。理论是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识理论自我的途径。亲身理论，而不是闭门造车。实现了从理论到理论再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析p 问题，解决问题的才能。为认识社

5、会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。在半年的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回忆半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到如今稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己，进步自己的综合程度才能。在学习

6、方面虽然自己普通平凡，但是我会努力进步，做到，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光芒灿烂的一天。综合理论是近几年里日渐引起人注意的一个学科，但是在教学中却显得比拟薄弱，缺少教材，让老师无从下手。我常常为此感到力不从心，有幸参加了 _ 市举行的市级综合理论优质课评比，让我收获了很多关于这方面的知识，在综合理论这一方面的认识又得到了进步。通过学习我感到综合理论活动的最大特点就是把学生的主体性放

7、在第一位，重在让学生培养学生的动手理论调查合作才能让学生主动获取知识，从而进步学生应用知识和解决问题的才能。综合理论的教学要求最大程度地调动学生的学习积极性，全身心地投入到学习中去，而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输，在综合理论中让学生亲自去动手去获取知识。那么综合理论到底要怎么进展下去，我认为在教学过程中还是要主要培养学生的动手理论，独立调查和小组的合作才能，老师只是一个带路人，要时时刻刻让学生处在一个主导地位，这才是综合理论索倡导的。时间过得真快，一转眼间一个月多的暑假实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的缺乏，感觉收益非浅，以下是我在实习

8、期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假如在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带着我们进展了这次实习活动，让我们从理论中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。理论是大学生活的第二课堂，是知识常新和开展的泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才

9、能，为自己事业的成功打下良好的根底。首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资制度安排。对承受实习生的单位而言，是开展储藏人力资的措施，可以三月份，我有幸参加了高新区组织的综合理论活动课的学习，通过这 6 节课的学习，我懂得了很多，明白了综合理论活动课是让学生学习适应社会的才能。它可以使我们在理论活动中理解社会，让我们在理论活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识，让我们增长了见识，也翻开了视野，使我受益匪浅。首先，此次综合理论课中老师创设一定的问题情境，让课堂中充满着研讨、探究、考虑的气氛。在理论活动中，老师摆脱了传统的教学形式的束缚，让学生大胆尝试，鼓励学生克制

10、困难，不断探究。增强学生的策略意识、进步学生解决问题的才能，成为活动的落脚点。老师提供很多时机，让学生从事主动的观察、实验、猜想、推理、交流等活动，将学到的知识运用到理论中去，把知识变成活的。在活动中，不仅关注学生解决问题的方法和策略，而且关注学生的情感态度，老师鼓励学生学会总结学习方法，学会认定和寻找最正确策略。其次，让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点，也可以开掘学校周围社区教育资，设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的最正确状态，为学生创造表现自我的时机。让学生在玩中学，学得轻松，学得愉快，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学

11、习兴趣，让他们感受到原来学习是这么快乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。再次，此次综合理论活动课，让我体会到了小组合作的重要性通过老师与学生的互动，互相学习，互相帮助，共同讨论出知识，并且在理论中深化稳固了知识，这是我们平时课堂里所没有做到的，也是值得我们学习的。白驹过隙，五天的社会综合理论活动已接近尾声，想想那让人疲倦又不失乐趣的几天，心中不由地荡起几丝波澜。“厚德启智，尚美安康”。刚集合完毕，教官便让我们高声喊出这八个字。当时的我，只是“小和尚念经-有口无心”地念出这八个字，并没有体会里面的寓意。五天后，也就是今天，我终于悟出这其中的几丝道理。“德高厚重便能

12、启发智慧，崇高美德便能心灵安康”。“同学们苦不苦”。“苦”。“同学们累不累”。“累啊”。“我不希望你们的真实想法挂在嘴边。我再问一遍，你们苦不苦，累不累”。“不苦，不累”。我们只好无奈地敷衍着。渐渐地，我们也习惯了，“不苦，不累”。每次喊的时候也越来越发自内心.第四天的“感恩励志”教育课，让我们受益匪浅。教官那深情的演讲，领袖们那忘我的奔跑，同学们那小心翼翼的动作，无不让人感动，无不让人热泪盈眶。在那一刻，我才发现，我无视了太多爱我的人，无视了许多为我付出的人，认为他们都是理所应当的。他们在我背后流汗，偷偷地流泪，默默地为我在人生道路前进中注入不懈的动力。社会综合理论活动的体会我实在难以言尽，

13、这其中带给我的成长也非一纸可述。感谢_青少年素质教育培训学校这所不一样的学校，感谢连长的辛苦训练，感谢这次活动助我成长。10 月 30 日，我有幸参加了中小学综合理论活动课程老师大家学堂为期一天的培训,主讲人是苏州市综合理论教研员徐燕萍老师和区教研室史银根老师，主要是关于综合理论学科的相关理论及如何在校园内开展好综合理论学科。内容主要有两局部：上午是由徐燕萍老师讲的综合理论课程的理念和操作;下午是由史银根老师讲的综合理论活动课程的本质及施行。通过一天的培训活动，让我对综合理论学科有了新的认识，知道了它是一门综合性、理论性、经历性很强的学科，所包含的内容也很广泛，并不是仅仅局限于课堂的单一学科，

14、而是一门新的学科，它包含了很多学科的内容，其内容包括：研究型学习、劳动技术教育、社区效劳以及社会理论四个方面。更主要的是让学生走出课堂，走进生活理论中去，关注我们身边的人和事，用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。综合理论课程基于学生的世界经历，亲密联络学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用。很多学者认为：“没有设置综合理论活动的课程的改革不能称之为课程改革。”这一切都指出了综合理论学科的重要性，徐老师用她绘声绘色的演讲及综合一些在这方面做得非常突出的学校(星海中学，立达中学等)的实例进展了分析p 和指导，在整个综合理论活动中，老师仍然是学习的组织者和指导者，而学生仍然是活动

15、的参与者，形式不局限于课堂，可以走出校园，深化社会，根据确立的研究主题，去综合所有同学的想法，进展分析p 、归纳、总结出最正确方案，然后去进展深化的研究和调查，最后进展集体展示和交流，它所产生的影响是不可估量的，每个学生都会为自己的成功感到骄傲，同时获取了经历，更有利于学生的身心开展，对进步学生的理论才能起到了至关重要的作用。徐老师在培训过程中，剖析了目前综合理论课程中存在的弊端，并列举了一些综合理论课程施行较好的学校的实例，让我受到了很大的启发。下午，看了黄桥小学综合理论课程成果展示，让我们所在场的培训老师大开眼界，体会到了真正的综合理论该如何去上，怎么样才能上好，获得的成果是如何的惊人等等

16、。总之，培训理论虽然短短一天，但让我收获颇丰，也感受到自己肩上的担子很重，综合理论课程的设置在学生的整个学习生涯中是多么的重要。就让我们走出课堂，走进实际，让我们的学生学会如何生活，如何获取更重要的信息及如何关爱和适应这个社会。通过这种培训也让我懂得了：综合理论活动教育资的应用不仅是效劳教学,而且是效劳自身,有利于自身进步。同时也让我们老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断进步自身程度。此外，通过培训让我知道了：学校是在一个大的层面上确立一个方向性的主题，下边的各个年级各个班级都可以在这个大的主题下，根据学生的愿望和兴趣再确立自己的研究专题。这样就可以

17、把综合理论活动做成一个系列活动，既有学校的特色，又有各个班级的特点。这对于我们学校的综合理论活动的开展真是一个特别好的启发。每个人都有一段难忘的光阴，每个人都有人生的第一次，每个人都经历过风雨的洗礼；假如你都拥有了这些美妙的回忆，那么你的人生就是完美的。而这个却恰恰被我给遇上了，这就是我刚经历过的社会综合理论活动。_少年素质教育培训学校 - 这到底是个什么地方呢？这会是一场奇妙而又充满意义的军队生活吗？坐着车- 听着歌 -唱着歌，还可以吃零食，在车上的时间里好愉悦啊！经过一个多小时的颠簸，终于到达目的地。我揣着一颗无比冲动的心情下了车，过了一会儿，我们变成了小军人，也从如今开场，社会综合理论活

18、动开场啦！有一种娱乐活动是野炊。第二天，我们便乘着车去香山户外拓展基地野炊，由于天公不作美，一大早上就下起了雨。让本来快乐的心情添了一丝忧愁。在一个很大棚子里，有很多灶台，做菜用具也都有，随着教官的一声口令，野炊开场了。我们这一组分工合作，男同学生火，女同学切菜和炒菜。就这样，我们完成了人生的第一次的合作。有一种情感是感动。第四天，我们举行了一场感恩主题活动，励志·感恩 - 我长大了啦。从这个活动中，我收获了很多，也懂得了很多。父母不容易，他们在外面努力赚钱，就是为了让我们吃好，睡好、穿好；老师不容易，他们用心地教育，给予我们知识，就是为了要让我们为社会作出奉献；教官不容易，他们为了让我们能成为一名更棒的军人，每天辛苦的