教案《小熊不刷牙》活动设计_第1页
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文档简介

1、 小熊不刷牙活动设计活动准备：1、小熊不刷牙PPT。2、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。活动目标:1、知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。 2、仔细倾听故事,认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。活动过程：一、切合身边实际提出问题，引发兴趣.教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?教师先讲解示范。 1、 出示牙齿模型，演示刷牙的过程： 牙杯里接满水-挤牙膏放在牙刷上-刷牙漱口用毛巾擦干嘴。 2、正确的刷牙步骤和方法：（竖刷法）学生伸出小手,跟着老师徒手练习。 上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷，里里外外都要刷。3、请23个学生拿牙刷刷牙，教师及时指

2、导鼓励。二、出示图片，导入活动1教师：老师这儿有一个关于刷牙的有趣的故事，你们想看看吗？我们看黑板,你们看到了什么？猜一猜，它会是谁呢?2教师：对了，这是小熊,它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好：你好，哈利。师幼共同欣赏故事1出示幻灯片34（1）教师：哈利正张大嘴巴给我们看什么呀？再看一看，这是什么？小朋友，你们有牙膏和牙刷吗?你们喜欢它们吗?（2)教师：可是,哈利他不爱刷牙,他会怎样对待自己的牙刷和牙膏的呢？看,哈利穿着海盗的衣服,手里拿着一把剑，他在干什么呢?2出示幻灯片5（1)教师:一天，妈妈喊:”哈利,刷牙啦！”你们猜一猜，哈利有没有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？（2）教师：哈利一边冲牙膏一

3、边说：”早上刷牙,晚上刷牙，天天刷牙，真是太麻烦了。”你们认为哈利这样做对吗？为什么？3出示幻灯片68(1）教师：有一天晚上，哈利还是没有刷牙就睡觉了，他做了一个梦,觉得自己的嘴巴里怪怪的，你猜一猜，他的嘴巴里怎么了？(2）教师:现在啊，哈利可高兴了.”哈哈，太好了，没有了牙齿，我以后再也不用刷牙了,我要把这件事告诉我的的好朋友"。（3）教师：可是，你们看，他们看到哈利没有牙齿是怎么做的？4出示幻灯片910（1）教师：天黑了,小熊回到家里,哇，妈妈为他准备了许多好吃的东西呢。桌子上都有什么?看哈利的表情，你觉得他开心吗？为什么呢？（2）教师：哈利一个人跑到屋子外面，你们想想,这时他心里觉得怎么样呢?5出示幻灯片1112(1）教师：小熊醒来啦，你们看，哈利的牙齿有没有掉呀？原来，刚才是哈利睡着了做了一个可怕的梦呀,哈利这下可高兴了！（2)教师：”哈利，哈利,刷牙啦!"妈妈又在喊小熊刷牙了，你们猜,哈利这次有没有去刷牙呢?（3）教师：哈利已经太久没刷牙了，都不记得正确的方法了,我们一起来教教他，好吗？三、律动 刷牙歌1教师：我们也来刷刷牙齿吧.2教师小结:我们的牙齿本领可大了,一定要好好爱护它们，每天都要坚持早晚刷牙,而且不能吃太多的糖果哦，“我们在家里吃完东西可以刷刷牙，那没有牙刷的时候还有什么办法可以怎么保护我们的牙齿啊.。(学生讨论）（总

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