北师大版 小学数学四年级上册七单元复习题

1、.北师大版 小学数学四年级上册七单元复习题日期：2019 年 01 月 19 日用时：_得分：_一、填一填。1、沸腾的水，温度可到达；水结冰后，温度一般在以下。2、假如体重增加5kg记作5kg，那么减少5kg记作 kg，0kg表示。3、汽车沿着山路爬山，上山2700米记作米，那么400米表示汽车沿着山路400米。4、某山峰比海平面高出1536米，记作米，某盆地比海平面低200米，记作米。海平面的高度为0米。5、假如胜7场球记作7，那么输4场球应记作 。6、假如某大厦地上5层记作5层，那么地下3层应记作 层。7、假如上升800米记作800米，那么下降600米记作 。二、用正负数填空。1、某超市每

2、个月的本钱为100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元，8月份112万元，9月份100万元，10月份98万元，11月份101万元，12月份97万元盈利用正数表示+，赔本用负数表示-1七月份收支情况是 ；2八月份收支情况是 ；3九月份收支情况是；4十月份收支情况是 ；5十一月份收支情况是 ；6十二月份收支情况是 ；2、看图填空。一辆汽车从A城向东行30千米，表示为30千米，那么从A向西行50千米，表示为米。假如汽车的位置是60千米，说明它向行千米。假如汽车的位置是80千米，说明它向行千米。假如这辆车先向东行20千米，再向西行50千米，这时它的位置表示为千米。假如这辆车先向西行70千米，

3、再向东行70千米，这时它的位置表示为千米。3、乘车。小红上车后数了车上有43人，到第一站5人下，2人上；第二站3人下，4人上；第三站1人下，5人上；第四站7人下，2人上；终点站，所有人下。请将这个过程记录。第一站下车 人，上车 人；第二站下车 人，上车 人；第三站下车 人，上车 人；第四站下车 人，上车 人；终点站下车 人。4、统计教室里的人数。没有人用“0表示；进一个人就用“1表示；那么出去一个人就可以用-1表示。1“30表示“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工

4、作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。2“12表示3“3表示4“35表示5教室里如今一共有人。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。交 卷一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指