北师大版小学二年级下册数学第一单元《分草莓》教案_第1页
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文档简介

1、.北师大版小学二年级下册数学第一单元?分草莓?教案教学内容：有余数除法的试商方法，教学目的：1.引导学生探究有余数除法的试商方法，让学生在探究、练习中积累有余数除法的试商经历。2.引导学生运用有余数除法的有关知识，练习在生活中解决简单的问题，让学生在探究、发现中体验除法的喜悦。3.对学生进展平安教育。教学重点：经历试商的过程，积累试商的经历，逐步到达纯熟程度。教学难点：使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会余数要比除数小教学方法：讲解法 合作探究教学用具：PPT课件教学过程：一、 复习1.提问：在有余数除法里，余数和除数有什么关系？2. 练一练：105 165 185 205 335全班齐

2、练，指名板演。订正后让学生对5小题进展分类：有余数的算式，没有余数的算式。二、探究新知1. 探究试商方法。1课件显示P8分草莓的画面，让学生理解题意。55个草莓平均放在8个盘子里，每个盘子里可以放几个？还剩几个？2 列算式：5583 让学生估算每盘大约放几个。4 小组讨论：怎么判断估计得对不对。87=56 比55大；86=48 比55小。所有商6。考虑：假如商是5可以吗？假如商是5，那么会出现余数比除数大的情况，所有商不能是5，更不能是比5小的数。5讨论：怎样估计两数相除所得的商？可以利用乘法口诀，两数相乘的积要最接近被除数，但又要比被除数小。6计算有余数除法的四个步骤：一商，二乘，三减，四比

3、。2. 填空：P9 2题订正时可以让学生口述思路过程。三、稳固练习P9练一练的第1 5题。四、总结说收获。板书设计：分 草 莓558=6个7个要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。648 比55小死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。756 比55大商是6教学反思：教材从没有余数的除法分苹果入手，介绍了除法竖式的写法，接着在动手操作中进一步掌握如何列竖式表示有余数除法。本课是在前面的根底上，在分较大数目的物品的过程中探究试商的方法。教学中先让学生估计一下，每位同学大约分几张卡片，然后组织教学活动，讨论怎样判断估计得正确与否。可以利用乘法口诀，找出两数相乘的积最接近被除数，又比被除数小的试商策略。学生已经掌握了用竖式求有余数除法

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