教学半年工作方案

1、教学半年工作方案 以全面提高育人质量为宗旨，以创建和建设高职校为和人事制度改革契机，以加强常规管理、狠抓制度落实为主线，以深化教学改革和加强教科研工作为动力,以推行iso9000族质量管理体系为保证，不断创新人才培育模式和教学方法，进一步提高教学质量。 二、工作目标 1、教学常规管理规范化程度达到我市同类学校领先水平； 2、专业建设水平进一步提高，省级汽车实训基地创建胜利； 3、教学管理制度进一步健全和完善，教学和教科研管理体制和机制进一步健全； 4、教学改革取得明显效果，“三以一化”专业课程体系基本形成，人才培育模式全面创新，项目教学全面推行，同学学业成果考核评价体系进一步创新，同学专业力量

2、和.适应力量切实提高； 5、老师队伍整体水平不断提高，学历结构、双师结构更加合理； 6、校内实训中心建设和管理进一步满意教学要求。 三、主要工作 1、教学常规管理。 （1）修订和制定学籍管理制度、教学档案管理制度、老师教学工作考核评价制度等，使制度进一步健全和完善； （2）进一步健全教学质量评估和监控体系，实行学校、专业部、督导室三线监控和同学评教、老师评学、老师互评、.评价四评监控； （3）进一步完善教学例会制度； （4）实行老师教学日志制度； （5）建立现代化教务管理和学籍管理系统。 2、教科研工作。 （1）成立学校教学科研管理机构，各专业部建立专业讨论所，形成学校教学科研工作网络和机制；

3、 （2）制定学校教科研管理制度和教科研成果嘉奖方法； （3）加强学校苏霍姆林斯基讨论会工作； （4）确定一批校级科研课题，组织老师开展讨论。 3、教学改革工作。 （1）各专业三以一化专业课程体系基本形成，制定、修订各专业教学方案，制定项目课程的课程表准； （2）项目教学进一步推广； （3）部分（50）专业课实现考教分别； （4）全面实行校企合作、工学交替的人才培育模式，各专业都要建立一批稳定的校企合作实习实训基地。校级领导分别负责一个专业部，关心推行校企合作、工学交替工作。 （5）争取12个专业成为省级课改试验专业。做好省级课改试验点的申报工作。 4、老师队伍建设。 （1）制定并落实老师连续训

4、练制度，对老师参与学历进修、技能培训、企业实践、业务竞赛获奖作出明确规定。 （2）完成首批青年老师业务达标考核工作； （3）开展老师技能大赛活动，评比老师技能标兵，实行技能标兵津贴制，并给于表彰； （4）主动引进并通过校企合作聘请高水平专业老师。 5、专业建设。 （1）依据地方经济结构改变，滤布科学合理地设置专业，使主干专业、支撑专业、特色专业结构合理，长线专业、短线专业、高职专业和中职专业层次分明； （2）制定各专业建设和进展规划； （3）学校成立学校进展专家询问委员会，各专业部成立专业教学指导委员会； （4）依据实际状况，条件成熟的专业申请设立技能鉴定考核站点； （5）各专业充分利用师资和

5、设备优势，主动开展.短期培训，学校将规定培训任务。 （6）汽车专业建成省级示范专业。加大对汽车专业的设备投入，主动预备迎接验收。 6、主动开展丰富多彩的其次课堂活动。 （1）举办同学技能大赛，评比同学技能标兵，优先推举同学技能标兵就业； （2）制定方案，搞好“校内大讲堂活动”。 7、加强对口单招班的教学管理和教学讨论，考试工作，加强讨论。 （1）从组织管理形式和运行机制上加强对对口单招班的管理； （2）加强教学讨论，压滤机滤布加强集体备课，同一班级要统一进度，统一教学内容，统一教学目标，统一作业，统一考核； （3）坚持月考制度，做好成果分析工作。 8、加强实践教学。 （1）根据与生产现场同步的要求，制定校内各实训中心的建设规划和投入方案，力争实训中心逐步满意专业技能训练、技能鉴定与考核及理实一体化教学的要求，形成具有鲜亮专业和企业特点的'氛围； （2）加强对实训中心的管理，进一步健全和完善管理制度，形成符合上级要求的管理和运行机制； （3）结合项目教学的实施，各专业均要制定专业实践教学方案和实训大纲，明的确践课