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文档简介

1、教学成果嘉奖制度为奖励取得教学成果的教师，鼓励教师从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本制度。一、考核加分：1、教学技能：一等奖：全国级40 分，省级20 分，市级 10 分、校级 3 分；二等奖：全国级32 分，省级16 分，市级8 分、校级2分；三等奖：全国级24 分，省级 12 分，市级 6 分；2、经验成果： （ 1）凡在教育主管部门组织的比赛（或主办的刊物）中，论文获奖或发表均按以下标准计分：（其中“论文发表”均算该级别的一等奖）一等奖：全国级10 分，省级 6 分，市级3.5 分；二等奖：全国级8 分，省级5 分，市级 3分；三等奖：全国级7 分，省级4 分，市级 2.5

2、 分；3、荣誉称号（凭证书原件）（ 1）个人荣誉称号指“先进个人”、“优秀教师” 、“优秀教育工作者” 、“优秀班主任”等。 （ 2）奖励办法：全国级8 分，省级 5 分，市级4 分、局级 2 分、校级 1 分（ 3）个人单项奖（指在某次活动中获得的荣誉，如“优秀教案”、“优秀师德论文” 等）按以上奖励办法的一半计算。4、交流展示： （ 1）由学校或主管部门安排，教师承担校级及以上教研课、观摩课、 示范课等， 展示课堂教学水平，但未评等级（或未发证书）的，每次按“教学技能”的一等奖加分，即校级3 分、市级10 分、省级20 分、国家级40分。（ 2）由本人独立备课、撰稿并担任某专题的培训、交流

3、的（必须是上台发言），每次均按“教学技能”的一等奖加分，即校级 3 分、市级 10 分、省级 20 分、国家级 40 分。（ 3）在学校迎接检查、验收工作中，被挑选来参加测试、座谈且表现良好、 为校争光的， 根据重要性和难易度，每人次加 0.52 分。二、发放奖金：1、对于正面宣传学校新人新事登报入刊的，对作者给予奖励。 在县市级、 地市级、 省级、全国报刊杂志发表的500字以下每篇分别奖给作者 20 元、50 元、100 元、200 元。500字以上的每篇分别奖给作者 30 元、 60 元、 150 元、 300 元。2、对各类竞赛的奖励如下：教师辅导学生参加各级组织的竞赛，可获以下奖金。奖

4、级国家级xx 省级xx 市级xx 市级等级奖金等级奖金等级奖金等级奖金600200500240025023025330030032035教师凡在省、市、乡承担观摹课、示范课、公开课、多媒体教学、制作等工作，并受到一致好评且受到表彰者及撰写论文，获各级正规学术报刊杂志刊登者，可获以下奖金。刊物级别国家xx 省xx 市xx 市奖金300005030注：具体细则见科研计划。3、参加现代教育技术培训，熟练掌握多媒体制作、网页制作技术，并能制作高水平和网页应用于教育教学工作的教师，经学校考核，由学校发100 元作为奖励。4、把教师完成科研计划情况纳入学年教师考核中，各类培训证书和实绩（如论文、课题、竞赛成绩等）要按年归入个人

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