汽车专业群建设方案详细

1、.第一部分 汽车专业高水平专业群建设总体方案一、学校基本情况 二、专业群基本情况（一）专业群各专业的办学现状082500 汽车运用与维修专业082600 汽车车身修复082700 汽车美容与装潢082800 汽车整车与配件营销083400 新能源汽车维修053700 新能源汽车装调与检修年度目标总目标2019-2020 学年2020-2021 学年2021-2022 学年1. 动态优化系；1. 构建专业群课程体 1. 不断完善专业群课1.总结专业群课程体专业群课程 2.构建 1 门专业群基础 2.构建1 门专业群基础 系成功经验，推广、程体系；体系，满足学 平台课；示；生个性化学 3.构建 1

2、 门专业群专业 3.构建1 门专业群专业 2.建设新技术课程平台课；2习需求核心课；4建设专业群共享资源库平台；1.制定新形式教材编写核心课；门；1. 完善新形式教材编 1.总结新形式教材编2. 加强数字规；化教材开发 2.校企共同开发新形态应用，深化信 一体化、新型活页式、息化教学方工作手册式教材 3 部；写规；2. 校企双元再共同开写成功经验，出版部教材；2发新形态一体化、新型 2.全程服务教学活活页式、工作手册式教 动，满足“一主三法改革.3.学习智能化、信息化 材 3 部；辅”各类生源使用；教学手段；3. 继续推进信息化教3.采集教学行为大数（二）专业群组群逻辑三、专业群建设目标. .

3、 .4. 参加省级汽车专业职 学应用与创新，总结改 据，结合人工智能分业技能大赛，获奖比例 革经验，不断优化； 析系统，实现智慧课不低于 80%； 4. 参加省级汽车专业 堂，覆盖面达 60%。职业技能大赛，获奖比 4.参加省级职业技能例不低于 90%； 大赛，获奖比例 100%；5. 参加国家级技能大赛，获奖比例不低于50%1.现有双师型团队的规模和结构有所提高，提 3结构化塑 高模块化教学理念，组1. 培养省级教学名师 1人；1.持续推进教师企业2. 培养带头人在行业实践锻炼；造教师职业建结构化教师教学团协会等组织担任重要2.团队分工协作模块能力，打造高 队；水平教学创 2.柔性引进企业技

4、能大新团队师 3 人；3. 带头人及骨干教师国外进修培训；职务；化教学模式成功实施3. 引进企业技能大师 4 并推广；人；6.兼职教师承担专业4. 开展兼职教师教学课的授课比例高于能力培训，组织专兼职 50%；教师相互听课、评课；1. 建设完成虚拟现实4. 建设高水 1.建设初级“1+X”证书 1.建设完善初级“1+X”平产教融合培训站实训基地；证书考核站实训基地；实训基地；实训基地，支 2配套完善省技能大赛2. 建设完成新能源汽2配套完成虚拟现实撑专业群实实训项目；车技能竞赛实训基地；生产性实训项目和实践教学改革训指导书；5. 打造多功 1.制定 “1+X”证书制 1. 开展产业人员师资1.

5、继续开展产业人员能社会服务度试点实施计划；培训；师资培训；平台，提升专 2.制定产业人员师资培 2.开展横向课题研究 1 2.开展横向课题研究业群社会服训计划。项，标的不少于 10 万 2 项，标的不少于 30 务水平3.制定课题开发计划； 元；万元；1. 建立目标管理、绩效 1. 专业群建设实行目1.动态调整专业群部考评和激励机制；标管理、绩效考评和激 结构；2. 建立资金保障体系和 励机制；2.进一步深化人事制6. 完善运行 管理制度；2.加强资金使用管理；度改革，促进优秀人管理制度与 3.建立专业常态化诊断 3.完成诊改报告；才向专业群聚集； 保障机制，促 标准和机制；4.实施第三方评价

6、；3.持续开展项目资金进专业群可 4.制定第三方评价制度管理，确保资金专款持续发展和指标体系；专用；4.形成诊断与改进成果，持续改进人才培养；2019-2020 学年市第一中等专业学校汽车专业“1+X”证书培训站项目绩效目标表项目名称汽车专业“1+X”证书培训站项目预算额160项目预算其中：财政专项资金160（万元）统筹收入0吸引社会投资0目标 1：建设汽车专业“1+X”证书培训站，提高学生的职业能力总通过新购实训设备并整合现有设备，成立培训站，改变教学模式，提升教师体能力，提高学生的职业技能和能力。目目标 2：深化实践教学标通过让学生参与各工作任务，完成各项目的考核容，克服现有教学的弊端，

7、深化实践教学，培养掌握实用技能的专业人才。一级指标二级指标三级指标指标 1：实训学生人数指标值100指标 2：实训课时数2000数量指标指标 3：新增设备套数50指标 4：新增信息系统1指标 5：实训工位数20指标 1：实训项目开出率100%指标 2：设备使用率80%质量指标指标 4：实践教学比率60%指标 5：学生技能提升率80%产出指标 6：满足设计要求100%指标指标 1：项目建设期6 个月指标 2：完成时间2020.8指标 3：任务完成及时率100%指标 4：建设任务实际完成率100%指标 1：汽车动力与驱动系统综合分析技术30 万元指标 3：生产性项目开出率30%绩效指标时效指标成本

8、指标指标 2：汽车转向悬挂与制动安全15 万元系统技术指标 3：汽车电子电气与空调舒适15 万元系统技术指标 4：新能源汽车动力驱动电机40 万元电池技术安全技术指标 6：新能源汽车电子电气空调30 万元舒适技术经济效益指标 1：学生经济收入提升500 元/月/生指标指标 2：受益学生数100 人/年社会效益指标 1：地方培训人员数50 人/年指标指标 2：行业培训人数50 人/年指标 5：新能源汽车悬挂转向制动30 万元效益指标满意度指标指标 1：教师满意度服务对象指标 2：学生满意度满意度指标指标 3：客人满意度100%95%80%汽车专业技能竞赛项目提升改造绩效目标表项目名称汽车专业技能

9、竞赛提升改造项目预算额140项目预算其中：财政专项资金140（万元）统筹收入0吸引社会投资0目标 1：提高教师的教学能力和学生的职业能力通过对现有汽车实训中心的提升改造，完善汽车专业技能竞赛实训设备，提总 升参赛水平，对教学起到引领、示作用，从而提高教师的教学能力和学生的体 职业能力。目 目标 2：深化实践教学标 通过技能竞赛设备数量和性能的提升，不断接近或达到全国先进技术水平， 从而深化教学水平，培养高技能人才。一级指标二级指标三级指标指标值指标 1：实训学生人数指标 2：实训课时数100500绩效指产出标指标数量指标指标 3：新增设备套数指标 4：实训工位数指标 2：设备使用率80%质量指

10、标指标 3：实践教学比率指标 4：学生技能提升率指标 5：满足设计要求60%80% 100%指标 1：实训项目开出率6050100%指标 1：项目建设期6 个月指标 2：完成时间2020.8指标 3：任务完成及时率100%指标 4：建设任务实际完成率100%指标 1：汽车维修基本技能项目50 万元成本指标指标 2：汽车营销项目60 万元指标 3：汽车钣金喷漆项目30 万元经济效益指标 1：学生经济收入提升500 元/月/生指标指标 2：受益学生数100 人/年社会效益指标 1：地方培训人员数50 人/年指标指标 2：行业培训人数100 人/年时效指标效益指标满意度指标指标 1：教师满意度服务对

11、象满意度指标指标 2：学生满意度指标 3：客人满意度100%95%80%2020-2021 学年项目名称汽车专业“1+X”证书培训站项目目标 1：建设汽车专业“1+X”证书培训站，提高学生的职业能力总通过新购实训设备并整合现有设备，成立考核站，改变教学模式，提升教师体能力，提高学生的职业技能和能力。目目标 2：深化实践教学，发放考核合格证书标通过让学生参与各工作任务，完成各项目的考核容，克服现有教学的弊端， 深化实践教学，培养掌握实用技能的专业人才，获取技能合格证。一级指标二级指标三级指标指标 1：实训学生人数指标 2：实训课时数指标 3：新增设备套数指标 4：新增信息系统指标 5：实训工位数

12、指标值绩效指标产出指标数量指标1002000100120汽车专业“1+X”证书考核站项目绩效目标表预算额300项目预算其中：财政专项资金300（万元）统筹收入0吸引社会投资0指标 4：实践教学比率指标 5：学生技能提升率指标 6：满足设计要求指标 1：项目建设期60%80% 100%6 个月指标 2：完成时间2021.8指标 3：任务完成及时率100%指标 4：建设任务实际完成率100%指标 1：汽车动力与驱动系统综合分析技术60 万元安全技术指标 6：新能源汽车电子电气空调40 万元舒适技术经济效益指标 1：学生经济收入提升500 元/月/生指标指标 2：受益学生数100 人/年社会效益指标

13、 1：地方培训人员数100 人/年指标指标 2：行业培训人数100 人/年项目名称新能源汽车技能竞赛项目项目预算（万元）预算额其中：财政专项资金统筹收入吸引社会投资12012000质量指标指标 1：实训项目开出率指标 2：设备使用率指标 3：生产性项目开出率100%80%30%时效指标指标 2：汽车转向悬挂与制动安全系统技术指标 3：汽车电子电气与空调舒适系统技术指标 4：新能源汽车动力驱动电机电池技术指标 5：新能源汽车悬挂转向制动50 万元50 万元成本指标60 万元40 万元效益指标满意度指标指标 1：教师满意度服务对象指标 2：学生满意度满意度指标指标 3：客人满意度100%95%80

14、%新能源汽车技能竞赛项目绩效目标表目标 1：提高教师的教学能力和学生的职业能力总通过完善汽车专业技能竞赛实训设备，提升参赛水平，对教学起到引领、示体作用，从而提高教师的教学能力和学生的职业能力。目目标 2：深化实践教学标通过技能竞赛设备数量和性能的提升，不断接近或达到全国先进技术水平， 从而深化教学水平，培养高技能人才。一级指标二级指标三级指标指标值数量指标产出指标绩效指标成本指标效益指标满意度指标服务对象满意度指标指标 1：教师满意度指标 2：学生满意度指标 3：客人满意度100%95%指标 1：实训学生人数50指标 2：实训课时数500指标 3：新增设备套数25指标 4：实训工位数10指标

15、 1：实训项目开出率100%指标 2：设备使用率80%质量指标指标 3：实践教学比率60%指标 4：学生技能提升率80%指标 5：满足设计要求100%指标 1：项目建设期6 个月指标 2：完成时间时效指标2021.8指标 3：任务完成及时率100%指标 4：建设任务实际完成率100%指标 1：新能源汽车教育版30 万元指标 2：配套竞赛设备80 万元经济效益指标 1：学生经济收入提升500 元/月/生指标指标 2：受益学生数50 人/年社会效益指标 1：地方培训人员数人/年指标指标 2：行业培训人数人/年2021-2022 学年项目名称项目预算预算额汽车专业 VR 智慧课堂项目170汽车专业

16、VR 智慧课堂项目绩效目标表（万元）其中：财政专项资金170统筹收入0吸引社会投资0目标 1：提高教师的教学能力和学生的职业能力通过汽车专业 VR 智慧课堂项目建设，完善汽车专业技能竞赛实训设备，提升总专业水平，对教学起到辅助、示作用，从而提高教师的教学能力和学生的职体业能力。目目标 2：利用前沿科技，培养高技能人才标通过 VR 设备数量和性能的提升，不断接近或达到全国先进技术水平，从而深化教学水平，培养高技能人才。指标 1：实训学生人数100指标 2：实训课时数500指标 3：新增设备套数10指标 4：实训工位数50指标 1：实训项目开出率100%指标 2：设备使用率80%质量指标指标 3：实践教学比率60%指标 4：学生技能提升率80%指标 5：满足设计要求100%指标 1：项目建设期6 个月指标 2：完成时间时效指标2022.8指标 3：任务完成及时率100%指标 4：建设任务实际完成率100%指标 1：桌面式虚拟现实操作