长方体和正方体的认识_第1页
长方体和正方体的认识_第2页
长方体和正方体的认识_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、周次2课次本周第几课时4授课 课题长方体和正方体的认识2教学 根本 内容六年级数学上册第一单兀教学第12页的例3以及 试一试，完成随后的 练一练和练习三第 6、7题。教学 目的 和要 求1、 使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。强化对长方体面和棱特征的认识。2、 使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，开展数学思考。教学 重点 及难点认识长方体、正方体的侧面展开图。认识长方体、正方体的侧面展开图。教学 方法 及手 段使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。法导 学指讨论交流，并认真听讲思考。集体备课个性化修改预习阅读书本12页，并初步

2、理解解教学 环节 设计、复习特征、导入新课 师：上节课我们认识了长方体和正方体的特征， 谁能对着模型再来介绍一下？1 正方体的底面面积是平方厘米4厘米4厘米4厘米2 要焊接 个长方体框架长 10厘米、宽8厘米，咼4厘米， 共需要多少铁丝？除了同学们说的这些，长方体和正方体还有什么特征 呢，这节课我 们就继续来进行学习 一、动手操作、自主探究1、认识正方体的展开图1、出示正方体纸盒：师：你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗？ 要求：剪的时候要沿着沿着棱剪，并且各个面要互相联在 起。2、这个长方体纸盒你也能够沿着棱把匕剪开吗？看看长方体的展开图，你有什么发现？引导学生观察交流。追问：你能从展开图中找到3组相对的面吗？三、指导完成“练一练1、

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论