北京市顺义区大孙各庄中学七年级生物上册认识我们身边的植物和动物(第1课时)教案北京课改版(一)_第1页
北京市顺义区大孙各庄中学七年级生物上册认识我们身边的植物和动物(第1课时)教案北京课改版(一)_第2页
北京市顺义区大孙各庄中学七年级生物上册认识我们身边的植物和动物(第1课时)教案北京课改版(一)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、认识我们身边的植物和动物（第1课时）教学目标知识目标1、认识顺义常见的动植物.2、制定可行的校园呗察计划能力目标1，尝试描述身边的生物和它们的生活环境.懵感目标通过本源的学习弓1起学生关注周围生物的生存状况，从而加强保护生物资源的意识.教学重点尝试描述身边的生物和它们的生活环境。教学难点尝试描述身地的生物和它们的生活环境教学方法观察法小组协作教学准备Ppt教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排【复习】看图说明生物的基本特征展示图片观察回答问题复习3【讲述】在上节课我们领略了亚马逊一原始森林的美丽这节课我们来看看我们身边都生活这那些动植物。【W1顺义常见的生物图片，说出图片所示动物或植

2、物的名字。简略讲述每种生物的大致形态和生活习性。1 .常见动物（家畜和野生r）2 .常见农作物3 .常见绿化植物迎春花与连翘的识别4 .常见野生植物（药用和野菜）【讲述】动植物的常见分类植物：木本（乔木灌木）草本藤本动物：昆虫鸟类其他听讲观察说出所示动物或植物的名字，并试着说说他们的生活的环境与习性过渡回忆识记常见动植物115【讲述】原来我们身边还生活这么多的动物和植物，那么我们为什么不亲自去看看这些生物呢？阅读教材第三页的学习活动“观察和记录我们身边的植物和动物”【好】明确观察的目的和要求。自由组合，每个小组3-5人观察校园平面图，小组确定观察的区域制定本小组的观察计划和路线听讲阅读听讲，挑选组员小组讨论观察方案通过阅读教材，了解观察活动的目的和要求。明确本组观察目标20【课堂检测】完成导学练习非选择题部分,内容【课后观察】r选择绿地、池塘、树林、农出等小向环境，可以个人或分小组进行观察。记录下你观察到的动植物。个人独立完成听讲巩固为观察课做铺垫5板书设计我们身边的动物和植物我们身边的植物叶片的形状光照强度外观花的颜色生活环境水分要求j植物的局度土壤要求L1课后反思通过对学校生物资源的调查，学生

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论