北师大版二年级数学下册教学设计搭一搭(二)教案4_第1页
北师大版二年级数学下册教学设计搭一搭(二)教案4_第2页
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文档简介

搭一搭（二）教案一、教学内容：北师大版二年级数学下P6和P7搭一搭（二）。二、教学目标：1 .结合搭房子的过程，让学生学会用竖式计算有余数的除法，并且了解除法竖式中各部分含义。2 .通过主题图教学，让学生知道计算问题是从生活实际中产生，体会到生活中处处有数学。3 .培养学生的学习兴趣及初步的观察、概括能力。三、教学重点：教学用竖式计算有余数的除法，了解除法竖式中各部分含义。四、教学难点：让学生了解除法竖式中各部分的含义。五、教学过程：（一）教学例11.出示例1的图淘淘和笑笑正在一起玩小棒搭房子的游戏，6根小棒可以搭一个房子，16根小棒可以搭几个房子，还剩几根小棒？（1）读题（2）学生独立列式。164=2（个）4（卞艮）教师巡视指导。2.教学竖式教师：我们也可以用竖式来计算。26J16124余数小组讨论：二六十二，搭2个房子，还剩4根小棒，不能再搭了。3.让学生看一看，说一说。（二）教学例21 .出示例2的图老师要把画有坦克的13张卡片平均分给5个小朋友，那么算一下每人可以分到几辆，还剩几辆？（ 1）读题（ 2）学生独立列式。13芍=2（辆）3件）教师巡视指导。2 .刚刚我们已经学习了除法的竖式计算，这道题的竖式该怎么列呢？谁愿意到黑板上来试一试？（ 1）指名板演。（ 2）师订正。（三）巩固练习完成课本P7'练一练的第1到3题（四）谈感受，

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