教学管理工作计划

1、南岭乡小学 20182019 学年上学期 教学工作计划 教育教学是学校各项工作的核心 ,根据学校工作 安排,本学期我主要分管学校教育教学、职改、考核等 工作，虽然深感压力重，责任大，但是为了学校的生 存和发展，只好勇挑重担，努力做好校长的助手，协 助校长做好教育教学管理工作，力争本学期教学质量 再上一个台阶。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方法， 稳步推进素质教育， 紧紧 围绕“全面提高教育教学质量”这个中心， 全力开展 教育教学工作。 二、主要工作 1、协助校长做好学校管理工作。 2、抓好开学初各项计划的制定工作， 学期中抓好计 划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和 评比。 3、安

2、排好班级任课教师 （特别要注重一年级和六年 级任课教师安排工作） 。 4、开学初落实分课、 排课等工作。 督促教务处分发 教科书工作。 5、负责抓教学常规、教师进修培训、教研（督促教 务处、语数教研组长开展教学教研活动）工作 6、积极开展教研活动，落实开展课题研究： 语文：分散识字教学和集中识字教学策略 数学：整数、分数、小数计算教学策略 7、负责督促执行学校教育教学方面的检查， 共同执 行教务管理。 8、负责教职工考勤、教师绩效考核工作。 9、负责领导教务处抓好学校“第二课堂” （课堂教 学以外对学生进行教育和训练的各项活动）的开展。 10、语文课要节省时间，实现语文课内读写。并定 期开展班

3、级内的朗读比赛及作文竞赛。 一至五年级要 充分准备参加 11 月份全乡读写知识竞赛。 11、努力提高教学质量，想尽办法，做好培优辅差 工作。 12、领导推门听课工作要坚持不懈，并及时与上课 教师进行反馈。 13、优化教育教学奖惩制度。 14、强化组织领导，优化课改工作计划。 三、工作目标 1、健全和完善教学常规管理制度， 规范教师的教 学行为，引导学生的学习习惯向更好的方向发展，使 学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开括、 进取的校风，崇德、敬业、善导、奉献的教风，勤奋、 好学、善闻、多思的学风，团结友爱、勤奋好学、集 思广益、 开括创新的班风。 培养素质全面、 学有所长、 勇于创新的全

4、面学生。 2、 教研工作的开展井然有序。 充分发挥各教研组、 集体备课组职能，通过学习、听课、评课、理论研讨 等各种形式，每周组织开展各项教研活动，做到在实 践中总结，在总结中提高教师的教学业务水平和教学 能力，让教师的教学理念适应新时期的教育工作。 3、教师学科培训和进修学习工作不断推进，教师 教学学科培训合格率有进一步提高。 4、教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范，职 工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。 5、教学常规管理和检查落实工作进一步规范。 6、课程执行规范有序， 结合我校开齐、 开足课程。 7、认真抓好毕业班管理工作。 四、工作措施 （一）教学常规管理方面。 1、进一

5、步健全和完善教学常规管理制度，制定 教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化 量化管理。 2、狠抓教学常规管理。 一是狠抓教学计划的落实， 要求各个科任教师 根据 学科特点和新课标的要求， 认真研究制定确实 可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。 二是抓好备课，备课是教学工作的一个重要环 节，备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果的教 学质量。 因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教 师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备 好教材还要备好学生， 根据学生的具体情况采取因 材施教。加强集体备课，集思广益，备课还要注意 分析知识的重难点， 分析知识的热点考点， 为迎接 考试做好充分的分析

6、和准备。 三是抓好上课。上课是教学工作中最重要的一 个环节，加大对教师课堂教学的检查力度， 督促教 师认真组织和驾驭好课堂教学，使课堂教学活而不 乱，松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。 如何检验一堂课的教学质量。我将在抓作业批 改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量 分析会。由教研组长亲自主持会议，年级组长综合 发言，学科教师各自分析所教学生各类情况分析。 同学科教师对比成绩，找出差距与不足。想出改进 方法，提高教学质量。 四是抓好作业布置与批改。学生的作业布置、 批改和指导，是课堂教学的继续，是教学活动不可 缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师 反馈教学信息、改进教师的重

7、要手段，它对了解教 学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力， 培养学生克服困难的一致品质及良好学习习惯的养 成都具有重要意义。 要加大教师对作业的布置与批 改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计 适量的作业，并做好批改登记，作业问存在题要及 时进评反馈。 五是抓好教师听课工作。每个教师按照要求在 规定时间内认真完成听课结节数，并要求做好听课 记录（授课教师教学流程、 教学重点内容、 评价等） 校长、书记、副校长每学期听课 20 节，中层干部 15 节，教师 10 节，教龄不满 3 年教师 20 节。 六是抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组 成部分，也是加强教师的针对性，实施分类指导

8、重 要方法。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作 的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立 辅导检案，抓好两头带中间，加大培优辅差力度。 七是抓好教学质量检测工作。教学质量检测是 检查学生学习质量，是衡量教师教学质量、教学效 果的手段之一。通过教学质量检测，及时对学生学 习成绩评定和分析，是对教学过程实施调控、激发 教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检 测的检查工作，要求教师每上完一个单元，结合学 科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测 题。及时了解学生对知识的掌握情况，以便采取相 应的补救措施 3、加大教研活动的力度。定期召开教研组长、 年级组长会议，分析提高教育教学质量的

9、方法和途 径。以校点为单位经常开展教研活动，通过听课、 说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集 体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，促使 教研活动开展可行性、有效性，以教研促进教改。 4、严格执行课程标准。 按照课程标准的要求， 开 齐课程、开足课时。 （二）教师学科培训方面工作 1、积极开展校本培训， 继续教育上投入更大的力 度。 2、加强对教师的学科培训学习工作， 只要有机会 都外派教师参加学科培训学习，鼓励老师提高自身的 业务能力和专业水平。 （三）职工考勤考绩、教师绩效考核方面工作 建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度，对 职工的勤绩、教师的绩效等进行公开、公平、公正的 量

10、化考核评价。 （四）学生学籍管理方面工作 督促管理学生学籍教师，按照规定加强对学生学 籍的管理，要求教务处做好学生的学籍登记，规范好 学生学籍，收集好学生花名册。 月历 月份 主要工作内容 负责人 8月 1 1、 安排好班级任课教师，落实分课、排课 工作。 2 2、 制定各项教学工作计划：教育教学工作 计划、教务工作计划、教科工作计划、年级学科 教学工作、任课教师教学工作计划、班主任工作 计划； 3 3、 制定小学六年级备考方案、制定听说读 写实施方案。 4 4、 8 8 月2828 日开展全乡1 1 6 6 年级语数学科教 材梳理及教学探讨。 5 5、 做好分发教科书工作。 赛艳梅 张进春

11、钱金秀 9月 1 1、 9 9 月 1 1 日，做好招生工作，并认真登记好 学生信息。 2 2、 9 9 月 7 7 号各校点各班级召开家长会。 3 3、 9 9 月 1414 日召开教研组长、年级组长教学工 作会议。 4 4、 9 9 月底检查教学常规工作。 赛艳梅 班主任 语数教研组长 年级组长 10月 1 1、1010 月初（国庆长假后）开展教师语数课 堂教学竞赛。 语文：识字教学 数学：整数、分数、小数教学 2 2、 1010 月底开展学生国学经典朗诵比赛。 3 3、 检查教学常规工作。 赛艳梅 张进春 钱金秀 陈燕 11月 1 1、组织期中考试工作，认真做好成绩统计 及质量分析。 2 2、 （学生）开展全乡读写竞赛活动。 3 3、 检查教学常规工作。 赛艳梅 张进春 钱金秀 陈燕 12月 1 1、落实教学进度工作，要求 12