常德市一中优秀班主任评选、奖励办法

1、常德市一中优秀班主任评选、奖励办法为表彰和奖励在班级管理、教书育人方面做出优秀成绩的班主任，进一步加强班主任工作队伍建设，提高教育管理水平，促进学校德育工作的良性发展，特制定本评选条例。一、评选比例全校班主任范围内评选30%。二、评选条件1.全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，班级学生全面发展，班级建设成绩显著，所带班级当年被评为校级及以上“优秀班集体”。2.严格遵守教育、教学、管理工作常规，能履行“中小学老师职业道德规范”，事业心、责任心强，团结协作好。3.班级管理工作系统、规范，有计划、有总结，制度严明，措施得力，富有实效，并显出一定特色；4.积极参加政治、业务学习和学校其他活动，出勤

2、率高（事假超过四天或他假超过十天者一般不评）；5.认真学习教育理论，积极参加教育科研，每学年至少撰写一篇质量较高的德育论文；6.在评教评学中满意率达到85%以上。三、评选细则1按照学校的要求，定期召开主题班会，有教案，有总结，缺班会一次扣2分，无教案扣1分，无总结扣1分。积极承担主题班会公开课且评价好加1-2分。2按时上交各种资料，缺交一次扣2分，迟交一次扣1分。3升旗仪式、主题班会、课间操、眼保操、收听看、重大集会等到位出勤率高，且到岗尽责，每缺一次扣1分。4积极参加班主任会议和培训（含远程培训等），做到有事先请假，不经请假缺席一次扣2分，不按时参加迟到一次扣1分。5教育教学行为规范，不歧视

3、差生，不体罚或变相体罚学生。有家长来信来人上访等现象发生每次扣4分。6认真填写班主任工作手册和学生评语，没按时上交者扣1分；在检查评比中评为优秀、良好的各加2-1分。7积极组织、指导班级文化建设和寝室文化建设，被评为一、二、三等级分别加3-1分。8按照学校的要求积极开展访学活动，每期每名学生至少一次；学访本评为优秀的加2分。9积极撰写教育反思论文，缺交一次扣2分，在教育反思论文的评选中获得学校一、二、三等奖的分别加2分、1分；在省市级刊物上每公开发表一篇论文或在省市级德育工作会议上每交流一次论文分别加4分、3分。10教育学生爱护教室寝室公共财物，课毕后切断电源、关好门窗，如有违反除经济处罚外每

4、次扣12分。11定期召开家长会，家长会有教案有总结，无教案和总结的扣2分。12班主任工作学生民主测评满意率达95%、90%、85%者分别加7、6、5分。13所带班级在段考和期考（高考）中班均分列年级前8名（文3理6）或提升幅度（入校和分班时成绩为基分）位居年级前8名（文3理6）加1710分(不累计加分，以最高分计)。四、评选办法1坚持公平、公正的原则。评选程序：班主任自评、年级组测评、学生科考核和学校领导审批。2优秀班主任评选考核分五个部分：常规工作16分（第三项4分，其它3分）、学生测评14分、班级成绩34分、学生科考核32分和公物管理4分。3学生测评以本年度学生调查为依据。4学生科考核分：

5、获“优秀班集体”称号每次加4分，班级常规考核总分列前8名分别加81分，二者之和为学生科常规考核总分。5年级组测评按照评选条件由年级组长、党支部书记和年级组干事测评。6班主任要写好评优材料，字数不少于1000字，连同各种表格于7月8日下午530前交到学生科，否则作弃权处理。7有下列情形之一者取消优秀班主任评选资格：（1）学年内所带班级没评为一次优秀班集体；（2）因管理不善发生重大安全事故的班主任；（3）教育教学行为不规范，有私自停课、体罚变相体罚学生、乱收费、在外办班补课（受到查处的）等行为的班主任；（4）学校举办的活动拒不参加的班主任；（5）班上有2名以上学生受处分或1名学生受到学校记过以上处分的班主任；（6）没按时上交（或雷同的）学期工作计划和总结的班级；学生测评满意率在85%以下的班主任。五、