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文档简介

1、WORD格式实验一1. 实验目的学习使用 workbench 软件,学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。2.解决方案1基尔霍夫电流、电压定理的验证。解决方案: 自己设计一个电路,要求至少包括两个回路和两个节点,测量节点的电流代数和与回路电压代数和,验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。2电阻串并联分压和分流关系验证。解决方案: 自己设计一个电路,要求包括三个以上的电阻,有串联电阻和并联电阻,测量电阻上的电压和电流,验证电阻串并联分压和分流关系,并与理论计算值相比较。3.实验电路及测试数据4.理论计算根据 KVL 和 KCL 及电阻 VCR 列方程如下:Is=I1+I

2、2,U1+U2=U3,专业资料整理WORD格式U1=I1*R1,专业资料整理WORD格式U2=I1*R2,U3=I2*R3解得, U1=10V,U2=20V,U3=30V,I1=5A,I2=5A5. 实验数据与理论计算比较由上可以看出,实验数据与理论计算没有偏差,基尔霍夫定理正确;R1 与 R2 串联,两者电流一样,电压和为两者的总电压,即分压不分流;R1R2与 R3 并联,电压一样,电流符合分流规律。6. 实验心得第一次用软件, 好多东西都找不着, 再看了指导书和同学们的讨论后, 终于完成了本次实验。在实验过程中,出现的一些操作上的一些小问题都给予解决了。实验二1.实验目的通过实验加深对叠加

3、定理的理解;学习使用受控源; 进一步学习使用仿真测量仪表测量电压、电流等变量。2.解决方案自己设计一个电路, 要求包括至少两个以上的独立源 一个电压源和一个电流源 和一个受控源,分别测量每个独立源单独作用时的响应,并测量所有独立源一起作用时的响应,验证叠加定理。并与理论计算值比较。3. 实验电路及测试数据电压源单独作用:专业资料整理WORD格式电流源单独作用:共同作用:专业资料整理WORD格式4.理论计算电压源单独作用时: -10+3Ix1+2Ix1=0, 得 Ix1=2A;专业资料整理WORD格式电流源单独作用时:,得Ix2=-0.6A;专业资料整理WORD格式两者共同作用时:,得Ix=1.

4、4A.专业资料整理WORD格式5. 实验数据与理论计算比较由上得,与测得数据相符,Ix=Ix1+Ix2 ,叠加定理得证。6. 实验心得通过本实验验证并加深了对叠加定理的理解,同时学会了受控源的使用。专业资料整理WORD格式实验三1.实验目的通过实验加深对戴维南、*定理的理解;学习使用受控源。2.解决方案自己设计一个有源二端网络, 要求至少含有一个独立源和一个受控源, 通过仪表测量其开路电压和短路电流,将其用戴维南或*等效电路代替,并与理论计算值相比较。实验过程应包括四个电路: 1自己设计的有源二端网络电路,接负载 RL,测量 RL上的电流或电压; 2有源二端网络开路电压测量电路; 3有源二端网

5、络短路电流测量电路;专业资料整理WORD格式3原有源二端网络的戴维南或*等效电路,接1中的负载RL,测量RL上的电压专业资料整理WORD格式或电流。专业资料整理WORD格式3. 实验电路及测试数据原电路:开路电压测量:专业资料整理WORD格式短路电流测量:专业资料整理WORD格式戴维南等效电路:4.理论计算开路电压: Uoc=10V,短路电流: Ioc=1/150=0.667A,输出电阻:Ro=Uoc/Ioc=1.5k.5. 实验数据与理论计算比较由上可知,计算结果与测量结果相符,且等效电路在负载上引起的响应与原电路一样,验证了戴维南等效法的正确性。6. 实验心得通过本实验验证并加深了对戴维南

6、、*定理的理解。专业资料整理WORD格式实验四1.实验目的通过实验加深对理想运放的负反响电路理解。2.解决方案自己设计一个理想运放负反响电路,可以是反向比例电路, 正向比例电路, 加法电路等,可以设计一级或多级,测量其输出电压值,并与理论计算值相比较。注意运放输入电压必须是小信号,电压值控制在1v 以下。3. 实验电路及测试数据反向比例器:4.理论计算由虚短和虚断知, U0=0,I1=I2, 即U1-U0/R1=(U0-U2)/R2, 得 U2= - U1*R2/R1 。5. 实验数据与理论计算比较根据理论计算,U2=-12V,与测量结果一致,即本电路可以作为反向比例器使用。6. 实验心得专业

7、资料整理WORD格式通过本次实验验证并加深了对理想运放的负反响电路理解。专业资料整理WORD格式实验五1.实验目的( 1学习使用示波器。( 2通过模拟仪器测试 RC电路的充放电特性 , 观察电容器充放电过程中电压与电流的变化规律。2. 实验内容与步骤1、 RC电路的充放电特性测试( 1在 EWB 的电路工作区按上图图连接。可按自己选择的参数设置。( 2选择示波器的量程,按下启动停顿开关,通过空格键使电路中的开关分别接通充电和放电回路,观察不同时间常数下RC电路的充放电规律。( 3改变 C 数值计算其时间常数。 绘出虚拟示波器显示的输出波形图,也可自行设计实验。专业资料整理WORD格式使用 EW

8、B 时注意选择适当的仿真仪表量程。每次要通过按下操作界面右上角的“启动停顿开关 接通电源, 或者暂停来观察波形。使用示波器时要注意选择适宜的时间和幅值来观察波形。/专业资料整理WORD格式3. 实验电路及测试数据 1uF 电容充电:1uF 电容放电:专业资料整理WORD格式0.1uF 电容充电:0.1uF 电容放电:专业资料整理WORD格式电容具有充放电功能,充放电时间与电路时间常数 RC有关。专业资料整理WORD格式4.理论计算当 C1=0.1uF时,时间常数=RC1=1ms,当 C2=1uF 时,=RC2=10ms;充电时电容电压为零状态响应, Uc(t)=12*(1-) V,放电时电容电

9、压为零输入响应,Uc(t)=12*V。5. 实验数据与理论计算比较比较计算结果和测量数据可得,电容充放电的时长与电路时间常数有关 越大,充放电时间越长,且测得的响应曲线与计算结果一直。6. 实验心得通过本次实验,学习了使用示波器。通过模拟仪器测试RC 电路的充放电特性, 观察到了电容器充放电过程中电压与电流的变化规律。实验六1.实验目的通过实验加深对交流电路中幅值、有效值、 相位的理解; 学习使用交流信号源和仿真仪表测量交流电压、电流,学习使用示波器。2. 实验电路及测试数据串联:专业资料整理WORD格式并联:电阻的 u、 i 相位关系:电容的 u、 i 相位关系:专业资料整理WORD格式电感

10、的 u、 i 相位关系:专业资料整理WORD格式3.理论计算串联:=2" =1005.3,则 Zr=R=5 ,Zc=-j/( c)=-2.49j ,Zl=j L=0.5j ,从而 Ur=|s*Zr/(Zr+Zc+Zl) |=93.2V,Uc=|*Zc/(Zr+Zc+Zl) |=9.5V,Ul=|*Zl/(Zr+Zc+Zl) |=45.75V.并联:=2"=1005.3,则 Zr=R=50 ,Zc=-j/( c)=-39.8j ,Zl=j L=20.11j ,于是 Ir=|s*(Zc+Zl)/(Zr+Zc+Zl) |=64.6A,Ic=|s*(Zr+Zl)/(Zr+Zc+Zl

11、) |=82.2AIl=|s*(Zc+Zr)/(Zr+Zc+Zl) |=158.5A电阻的 u、 i 相位关系:根据电阻的电气特性可知u 与 i 同相,即相位差为零。专业资料整理WORD格式电容的 u、 i 相位关系:专业资料整理WORD格式根据电容的电气特性可知电流领先电压。电感的 u、 i 相位关系:根据电感的电气特性可知电压领先电流。4. 实验数据与理论计算比较比较后可知实验测量数据与计算结果相符,串联电压和并联电流分别满足=+ ,=+ 的关系,即满足一种矢量关系。各元件上 u、i 的相位关系也已理论知识一致。5. 实验心得通过本次实验加深了对交流电路中幅值、有效值、 相位的理解; 学会

12、了使用交流信号源和仿真仪表测量交流电压、电流。实验七1.实验目的通过实验加深对交流电路中相量计算的理解。2. 实验电路及测试数据KVL 验证:专业资料整理WORD格式Uc 落后于 Ur 90 度,专业资料整理WORD格式Ul 领先于 Ur 90 度。KCL 验证:Ir 领先于 I 44 度专业资料整理WORD格式Il 落后 I 37 度Ic 领先 I 137 度。3.理论计算KVL :=2"=1005.3,故 Zr=R=20 ,Zc=-j/( c)= -24.87j,Zl=j L=50.27j,设电流相量为=I A,根据 KVL 有:=+,由 VCR 有=Zr* ,=Zc* ,=Zl

13、* ,= * Zr+Zc+Zl ,解得: =3.1A,=62V,=-77.1V,=155.84V,专业资料整理WORD格式KCL: =2" =1005.3, 故 Zr=R=50 ,Zc=-j/( c)= -39.79j,Zl=j L=20.11j,专业资料整理WORD格式设电流相量= 3A,根据KCL有=+,专业资料整理WORD格式由 VCR 有,*Zr=*Zc=*Zl专业资料整理WORD格式解得A,= 2.25()A,专业资料整理WORD格式=2.37()A。4. 实验数据与理论计算比较比较计算结果与测量结果,两者一致,验证了交流电路的KVL 和 KCL。5. 实验心得通过本次实验加深了对交流电路中相量计算的理解。实验八1.实验目的专业资料整理WORD格式通过实验加深对三相交流电路中相电流、线电流、 相电压、线电压的理解;学习使用交专业资料整理WORD格式流信号源和仿真仪表测量交流电压、电流。2.解决方案专业资料整理WORD格式自拟实验电路, 用交流电压表、 电流表测量星形联接及三角形联接的三相负载的相电流、线电流

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