2022年区校园足球实施方案

1、高品质文档2022年区校园足球实施方案 为进一步推动足球活动开展,贯彻落实国务院关于推动足球活动进校内常态化的文件精神,推动“全国亿万学生阳光体育活动”广泛开展、全面提高广阔学生的体质和体能、培育拼搏意识和团队精神的指导方针，小细节吹进行足球联赛运动会。下面是为大家整理的区校内足球实施方案，供大家共享。 区校内足球实施方案一 依据省训练厅关于组织开展全国青少年校内足球特色学校及试点县(区)申报工作的通知和训练部全国校内足球特色学校基本标准(试行)，为了大力推动我校校内足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建“全国校内足球特色学校”，全面提高广阔学生的体质和体能，培育拼博意识、团队精神、创新

2、精神，促进学生全面进展，经学校班子讨论，特制定本实施方案。 一、指导思想： 以贯彻落实党的训练方针，办好人民满足的训练为宗旨。以科学进展观为指导，以全国青少年校内足球活动实施方案为依据，以增加学生体质，丰富学校体育活动，营造校内足球氛围，提升学校特色文化，培育青少年拼博进取、团结协作的精神为动身点和落脚点。 通过校内足球活动开展，大力普及足球学问和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素养;以体益美，提高审美力量;以体促教，提高教学品尝”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推动素养训练工作的进展，培育全面进展，特

3、长突出的青少年足球后备人才。 二、工作方针： 坚持学校领导班子成员全员参加，教育处，德育办、后勤处、大队部、艺体教研组等部门通力合作。学校每位领导及老师都要高度重视，乐观参加，充分发挥学校现有的资源优势，学校将乐观向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理考评嘉奖机制，为开展校内足球特色制造必要条件，共同为校内足球活动的开展供应保障。 三、成立机构，明确职责 (一)成立校内足球活动工作领导小组 组 长：尹开彬(校长) 副组长：熊承(教育主任) 周群(副教育主任) 成 员：班主任、体育老师。 (二)职责分工：学校各领导、教育处、后勤处、德育办、少先队大队部、工会、各班级科组等

4、要亲密协作，相互协调，共同做好校内足球工作的组织和活动开展。 1、尹开彬校长：负责校内足球活动开展总体工作规划和组织立项“全国校内足球特色学校”讨论申报工作。(周群帮助) 2、周群主任：负责与各级学校校内足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各班级足球活动及竞赛。对各班级开展校内足球活动工作进行学期考核和评估，负责校际每学期校内竞赛(包 括校际之间联赛规程编制和竞赛组织、选调裁判、成果发布、运动员名册和训练老师名册登记、活动过程资料收集及校内足球活动开展平安训练与管理)。 3、大队辅导员：负责开展校内足球活动宣扬动员，召开动员大会，发动报名参加，编印宣扬资料，出版校内足球活动宣扬栏、指导制作绘

5、画书法、收集校内足球文化相关资料、宣扬报道。负责督促各班级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校内足球活动和竞赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校内足球教学大纲和教材。 4、后勤处：负责学校校内足球活动的配套经费，编制好每学期校内足球活动经费预算，列入每学期学校训练经费预算，配备完善开展活动相关器材。 四、实施步聚 (一)3月份成校内足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校内足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报“全国校内足球特色学校”。 (二)4月中旬，召开全校校内足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校内足球相关文件，组

6、建成立班级校内足球工作领导小组和足球队。 (三)4月底邀请体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。 (四)5月上旬，全面启动校内足球训练活动。 (五)6月份开展20xx年夏季学生校内足球班际竞赛。 五、校内足球活动的详细内容 (一)宣扬学校校内足球活动 增加学校宣扬窗，介绍我校开展校内足球活动状况，宣扬学校校内足球活动的详细做法，同时，通过国旗下讲话、宣扬橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关学问和技巧，引导更多的学生关留意足球，参加校内足球活动。 (二)营造深厚的校内足球文化氛围。 将足球的基本动作和技能分解成具有消遣性和趣味性的足球消遣嬉戏项目，渗透体育教学内容，让学生在消遣中

7、健身，在健身中把握足球基本技能和技巧。开展足球学问竞赛，足球绘画作品展，校内足球活动板报评比等营造深厚的校内文化氛围。 以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的制造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球沟通活动，营造深厚的校内足球活动氛围。 (三)校内足球活动详细内容 1、学校校内足球活动课时由教育处统筹支配落实。 2、学校成立四至六班级班级足球队(男女队)，以班级为单位共20个(男女队)，其中四班级(男女队)各3个，五班级(男女队)各4个，六班级(男女队)各3个;成立班级代表队6个。 其中四班级(男女队)各1个，五班级(男女队)各1个，六班级(男女队)各1个。学校组织班级，班级开展校

8、内足球活动，以沟通、提高技术、鼓舞推动学生广泛参加校内足球活动为主，不注意名次和竞赛成果。 3、组建校内足球队参与全镇校内足球各年龄梯队联赛。 六、校内足球竞赛 1、校内足球活动竞赛分为学校四班级组(7人制)，五班级组(7人制)，六班级组(7人制)。各班级足球队员由该班主任、体育老师动员选拔组成。学校四至六班级代表队由班主任体育老师推举、负责校内足球队的领导及教练从各班级足球队员筛选组成。 2、校内足球活动时间支配：从20xx年3月开头至20xx年，利用3年时间，坚持每年进行两次班级际竞赛，进行一次黄沙街镇学校校际间竞赛活动，每月进行以班为单位的校内足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生

9、广泛参加，逐步形成校内足球传统活动。 3、加强平安爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视平安爱护工作，从活动方案的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的掌握等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和平安。 4、对参与足球竞赛的学生进行一次县级医院的体检，有健康证明报告。 七、开展校内足球活动详细要求 (一)设立由校长牵头的足球活动管理机构，制订详细工作方案。 (二)完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。 (三)常常组织担当足球训练的老师及教练员参与各级培训。 (四)调整体育课，加大足球教学在体育教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校

10、不小于50%的学生参与校内足球活动。 五、组织开展校内班级间和班级间足球竞赛和活动。由分管领导与教育处支配落实。 八、参与校内足球活动级数量 1、班级队： 四班级3个班，每班男女队员各10人，五班级4个班，每班男女队员各10人，六班级3个班，每班男女队员各10人。 2、学校代表队：四班级(男女队)各15人，五班级(男女队)各15人，六班级(男女队)各15人。 九、活动经费 (一)经费来源 1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校内足球活动。 2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。 3、争取企业和社会团体的资助。 (二)经费管理 1、建立校内足球活动经费使用独立帐目，确保

11、专款专用。 2、严格执行财务管理制度，公开透亮经费收支行为，接受群众监督。 (三)经费用途 用于赛事组织，器材和装备购置、老师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣扬推广、考核和嘉奖以及相关工作。 十、鼓舞措施 (一)鼓舞、嘉奖方法 1、为鼓舞开展创建校内足球特色活动乐观性、针对校内足球活动开展状况进行学期考核，建立嘉奖方法，实行挂牌、表彰及适当的物质嘉奖等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育老师和相关人员赐予嘉奖。 2、对足球训练优异的优秀学生在毕业时，本校将乐观向县市级优质学校推举录用就读。 (二)监督制度 学校组织的校内足球活动和竞赛，由学校校内足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序

12、册、运动员名册、成果册等实物为依据，实行定期检查与不定期抽查的形式监督校内足球活 区校内足球实施方案二 一、指导思想 以科学进展观为指导，深化贯彻落实国家体育总局和训练部联合下发的关于开展全国青少年校内足球活动的通知及关于开展兵团青少年校内足球活动的通知精神，协作我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校内足球活动，普及足球学问和技能，增加学生体质，培育他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校内足球氛围，打造校内足球传统学校，培育校内足球能手奠定基础。 二、工作方针 学校各部门通力合作，乐观宣扬，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自班级的资源优势，乐观投入选拔和推选喜爱足球的学

13、生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校内足球活动的开展供应保障。 三、组织机构 (一)为了加强校内足球工作的领导，成立四十一团中学校内足球活动领导小组： 组 长：郭维民 张华 副 组 长：谭先彬 刘燕 廖思 张红光 成 员：党涛 刘霞 陈麟麟 吴晓明 朱玉梅 曾学设 宣 传 组：团委 少先大队 各班主任 竞 训 组：中学校体育老师 后 勤 组：总务处 (二)成立班级代表队(爱好小组)，并上报校内足球活动领导小组。 四、职责分工 (一)宣扬组负责足球文化宣扬、竞赛宣扬及各项足球活动的动员; (二)竞训组负责专业技术训练、指导，竞赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理; (三)后勤组

14、负责开展活动所需器材与用具的预备。 五、工作要求 1、提高对“校内足球活动”重要性的熟悉。各班要把开展此项活动作为推动校内文化建设、活跃学生课余生活，培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 2、加强对校内足球活动的管理和指导。要仔细讨论、细心设计、乐观探究出符合各班级实际、面对全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。 3、加强平安爱护工作。在开展校内足球活动中，要高度重视平安爱护工作，从活动方案的支配、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的掌握等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安

15、 全。 4、加强舆论宣扬，搞好评优表彰。各班级要做好校内足球活动的宣扬报道。宣扬组要准时介绍和宣扬校内足球的“小球星”、先进个人及先进班级。 六、工作方案 (一)抓好校内足球文化建设、营造良好的体育文化氛围 1、有效利用学校的各种宣扬阵地 在宣扬橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣扬，开展校内足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化; 2、组织开展好足球学问竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。 (二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动 1、依据状况组建学校、中学足球队，支配训练 (1)各班组织足球队(爱好小组)利用每周

16、的阳光活动时间进行训练，准时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并乐观获得家长的支持。 (2)学校从46班级，中学从78班级选择选择喜爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队(中、学校男、女生各一队)，组织特地的体育老师利用阳光活动时间及其他休息时间进行训练，迎接师里进行的足球竞赛。 2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、 技能和相关学问; 3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参加到足球运动中来; 4、利用阳光活动时间组织不同班级、班级的足球趣味竞赛(如：射门竞赛、点球大战、运球接力、颠球竞赛等); 5、每学期定期组织校内班级间足球竞赛(五人制小场地)，通过足

17、球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的训练; 6、定期开展校内足球节，激发学生参加足球活动的热忱; 7、组织学校老师队与学生进行师生友情赛，增进师生感情，丰富校内足球活动。 区校内足球实施方案三 为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推动我校基础体育工作的进一步进展，让校内足球的进展有更好的连续性。学校高度重视、细心预备，将举办 首届“七人制”学生足球联赛，学校体育组详细负责，详细方案如下： 一、指导思想与总体目标 全面实施素养训练，贯彻“健康第一”的指导思想。依据校内足球联赛赛程规定和详细精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即关心学生树立“健康第一”的生活观念和

18、坚持每天熬炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校内体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广阔学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增加合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校内体育氛围，促进学生全面和谐地进展。 二、活动主题 阳光·欢乐·幸福·成长 三、领导小组 组长： 刘恒中 副组长： 陈大军 主任：卢六新 欧阳文杰 成员：体育老师和全体班主任。 四、项目、组别 1、项目：男子七人制足球赛 2、组别：七班级组、八班级组 五、报名时间和详细事项 1、报名时间：截止时间5月底 2、竞赛

19、时间：6月份 3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。 六、分组方法和队员人数 1、将现有的8支球队进行班级循环赛，抽签打算。 2、一场竞赛应由两队参与，每队上场队员不得多于7人，其中必需有1人为守门员。假如竞赛前任何一队队员少于5人或在竞赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场竞赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场竞赛替换人数不限。 3、队员装备各球队队员必需统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不行佩带其它有危急的金属饰物，不行佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必需穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场竞赛。 七、竞赛时间和积分方法 1、某队迟到

20、15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场竞赛0：2失败。 2、竞赛时间分为两个20分钟相等的半场。 在每半场竞赛因各种缘由损失的全部时间应被扣除。 3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。 4、进入淘汰赛后，若在竞赛时间内不能决出胜败，马上进行点球决战。决赛若在竞赛时间内不能决出胜败，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜败的进行点球决战。 5、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间竞赛的胜败关系、净胜球、进球数的挨次打算名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签方法打算名次。 八、犯规与不正值行为裁判员认为

21、 假如队员草率地、鲁莽地或使用过分的力气在双方进行争抢或对方队员掌握球时实施铲抢，被视为严峻犯规，判给对方直接任意球，可依据犯规严峻状况赐予黄牌警告或罚出场。这条规章是和十一人制规章最大的区分，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力气过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。 九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位 (一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。 1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算竞赛开头。 罚则： 1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应当罚球延至符合规章规定后再开出，对进入8米内的对方球员赐予警告。 2、球踢出后没有 遇到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。