二级数上册期末练习试题（冀教版）

1、.15-16年二年级数学上册期末练习试题冀教版聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑二年级数学上册期末练习试题，以备借鉴。一、直接写得数。56+39= 28+44= 43+17= 81-18=72+9= 248= 7+27= 72-29=57= 9 9= 287= 90=49+7 8 6 7 =49455 +21 -14 21 =3二、填一填。1、在里填上+、-、或77=14 549=6 38=46 426=1252、 里最大能填几? 844 7 54 9 626+ 19 5 48 15 73、二年级同学进展队列表演，每行6人，可以排成6行。假如每行4人，可以

2、排成 行。4、按规律画图形或数字。12323135、 第一行： 第二行：摆，摆的个数是 的5倍。那么这行要摆 个。6 、按规律写数。100、95、90、 、 、75、706、12、18、 、30、36、 、487、在里填上、或=锐角钝角 6+662 13-642 666 147的2倍8、被除数是20，除数是5，列式为 ，计算所得的商是 。9、153中，15是 数，除数是 ，算出商是 。10、两个乘数都是4，积是 ，求积的乘法口诀是 。11、把口诀补充完好。 六十八 五 三十 一四得 12、9时30分，时针和分针组成 角，一个角有 条边， 个顶点。13、12支笔平均放在4个盒子里，每个盒子放 支

3、，列式为 。14、根据四五二十这句口诀，写出的乘法算式是 ，除法算式是 。15、82读作： ，54读作： 16、用竖式计算加减法，一样数位要 ，从 算起。三、选一选把表示正确答案的字母填在括号里1、被除数是6，除数是3，列式正确的选项是 A、63 B、63 C、362、一个箱子里装有红球和黑球，任意摸出一个，摸到的球的颜色不可能是 色。 A、红 B、黑 C、白3、两个乘数都是5，积是 。 A、5 B、25 C、104、把10个苹果平均都放在盘子里，每个盘子的苹果数，不可能是 。A、5 B、3 C、25、根据口诀三八二十四写出的算式是 。A、3+8=11 B、46=24 C、243=86、在正方

4、形池塘四周栽树，丫丫数了数每边都有4棵树，那么一共有 棵数。 A、16 B、14 C、127、从它的正面、侧面和上面观察，看到的图形都一样的是 。A B C8、把一根木头锯成6段，每锯断一次需要5分钟。锯完这根木头需要 分钟， A、25 B、30 C、359、能用二五一十这句口诀计算的是 。A、52=10 B、105=2 C、10+5=1510、读作24除以6的算式是 。A、46 B、624 C、24611、一个箱子里装有红球和白球，任意摸出一个，摸到的球的颜色 。A、可能是红色的 B、不可能是黄色的 C、一定是白色的12、把8个苹果平均放在4个盘子里，用除法表示，正确的有 。A、84=2盘

5、B、84=2个 C、82=4盘13、5个3相加，正确的列式是 .A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、53=15 D、35=1514、8时整，时针和分针组成 角。A、锐角 B、直角 C、钝角四、判断。对的打，错的打。1、82=4，读作;2除以8等于4. 2、3+3+3+3+3写成乘法算式是35或53 3、一个盒子里有红球和白球，任意摸出一个，摸到的球可能是绿色的。 4、钟面上3时整，时针和分针组成锐角。 5、把6个苹果放在两个盘子里，每个盘子只能放3个。 6、24是8的3倍。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展

6、的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重

7、点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。7、把13支笔平均分给6个人，每人得2支笔，还剩1支笔。 希望为大家提供的二年级数学上册期末练习试题，可以对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育