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文档简介

1、时间的故事幼儿园大班社会教案 1、在活动中发觉自己的成长与改变，进一步地熟悉自我、了解自我。 2、区分自己和别人的不同，敢于大胆地评价自我，正确地看待自我，增加自信念。 活动预备： 1、物质预备：幼儿照片两张：一张小婴儿时的、一张现在的照片，纸、彩笔、剪刀、胶棒等美工材料。 2、阅历预备：活动前请家长关心幼儿收集小时候的影集、用品、衣服等；请家长给幼儿讲解并描述小时的趣闻及趣事。 重点、难点： 幼儿在活动中能发觉自己的成长改变，通过展现自己的本事自己评价自己，说出自己最突出的优点和今后的目标，并能完整地表达出来。 活动过程： 1、猜猜这是谁？ 老师出示自己小时候的照片，请幼儿猜一猜这是谁？与幼

2、儿一起谈论，从中发觉老师的改变，激发幼儿参加活动的爱好。 2、照片配对嬉戏。 (1)排列照片，提出问题。 老师将幼儿小时候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列为"小时的我"，在下方一列为"现在的我"。 当幼儿看到把他们小时的照片贴到白板上时个个都兴奋异样，由于事先有保密的协议，所以他们睁大眼睛、闭紧嘴巴紧盯着老师，贴到自己照片的小伴侣不露声色地看看别人，显得很得意的样子。 老师：请小伴侣找一找、配一配哪两张照片是同一个人？ (2)幼儿操作嬉戏。 请幼儿将"小时的我"和"现在的我"连线，做成照片配对。孩子们的看法五花八门，急得照片的仆人跺着脚叫："不是！不是！错了！这(那)个才是我！"。 老师：为什么错了？小伴侣的改变在哪里？ (3)幼儿讲解并描述自己的改变。 依据连线请幼儿讲解并描述自己小时候和现在有哪些不同？如长高了、变重了、力气大了、跑得快了、会做简洁的事情 幼儿1：这是我刚生下来的照片，妈妈说我很乖每天吃完奶就睡觉：这是现在的我，我在公园里照的。 老师：你小时候好胖，跟现在的你不太一样，小伴侣你们还发觉果果跟以前有哪儿不一样吗？ 幼儿2：她的头发长长了，她的眼睛大了。 幼儿3：她

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