节约能源资源实施方案

1、节省能源资源实施方案一、指导思想加强和推动节能减排工作，是继承和发扬勤俭节省优良传统的具体体现。我校以提高资源利用率为核心，以节水、节能、节支以及资源综合利用为重点，逐步建立健全能源、资源节省制度，强化管理体系，努力形成学校大力推动、全体教职员工乐观参与的节能工作格局，营造有利于节能的良好氛围。二、年度目标1、认真核定2018年能耗基数，在2017年基础上实现能耗降低5%。2、在2017年基础上，实现节电20%，节水20%，单位人均能耗分别降低20%以上。3、逐步建立决策科学、管理规范、制度保障、职责明确、执行有效的组织体系、运行机制和机关节能减排长效机制。4、每个教职工节能减排意识显著增加，

2、成为每个教职工的自觉行动。5、节省能源、资源技术、管理水平和资源利用效率有较大提高。三、实施措施（一）抓好节省用水。1、加强用水设备的日常管理，准时更换老化的供水管线，安装或更换节水型水龙头，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避开长流水现象。水龙头应尽量开小，用完顺手关闭。2、节省绿化用水，提高水资源利用率，尽可能利用雨水和循环再生水养护绿地，严禁使用自来水漫灌绿化。公共卫生间接受自动启闭的节水器具，并定期检查，保证设施正常运行。3、完善分项计量、精确统计办公楼、教学楼用水量，制定用水标准，加强监控，合理调配，定量把握，准时订正特别耗水现象。（二）抓好节省用电。1、乐观推广配光合理、放射效率高、耐久性好

3、的节能灯具和智能把握装置等节能新产品、新技术。合理使用光照，办公室、会议室、教室、专用教室等场所在自然光照足够的状况下，不允许使用照明灯具；办公照明要实行分路式把握，依据需要开启照明灯；楼梯、走廊、厕所等公共场所的照明，逐步更换节能技术较为成熟的延时开关或感应开关等自动把握装置，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。禁止使用小电水壶、电炉子、电暖风、电暖气等大功率耗电设备。2、冬季统一供暖。夏季办公室、专用教室等区域的空调温度不得低于摄氏26度，无人时不开空调，开空调时门窗关闭。办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态，要尽量削减计算机、打印机、复印机、传真机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应准时关闭。

4、下班时要关闭办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。3、完善分项计量、精确统计办公楼、教学楼用电量，制定用电标准，加强监控，合理调配，定量把握，准时订正特别耗电现象。（三）节省办公用品。1、完善办公用品选购、配备和领用制度，提高办公耗材节省效果；加强办公用品消耗统计，建立统一台账。2、大力提倡修废利旧，延长办公用品使用寿命，开展废旧电脑、打印机、复印机、电池、灯管等办公用品的回收利用。3、充分利用网络办公，削减纸质资料印发（复印）和使用传真的频率，提倡文档双面打印。充分利用计算机、网络等现代化办公手段，进一步推动无纸化办公；加强资源循环利用，建立废旧灯管、办公设备的回收处理机制。全校逐步

5、形成绿色低碳的办公理念。4、加强办公电话使用管理。工作联系使用电话尽量做到长话短说；严禁用办公电话谈天，削减电话费用支出。（四）食堂节能管理制度在操作间、洗手池、卫生间粘贴节水标志。杜绝长流水，发觉水龙头有损坏，准时上报修理，并关闭总阀门。杜绝长流水冲洗地面、洗碗、洗菜现象发生。餐厅工作人员清洗餐具时，水池用水面积不容超过水池一半。需长时间流水化冻或浸泡时，要把握好时间及水流的大小。食堂工作人员养成良好的操作习惯，不使用时，要顺手关闭炉灶，削减灶台空烧。在煮制食物时，能使用小火的尽量使用小火。餐厅工作人员正确操作设备，严格执行操作规程，提高设备的使用寿命，诚少能源铺张。勤于设备保养，保证设备良

6、好运转，发生故障准时报修。对于食材及边角料做到合理利用，依据菜谱做好选购方案，避开铺张。对于剩余餐品，做到合理利用。对于易耗品严格把关(如钢丝球、拖把、扫帚、菜刀、炒锅、勺子、刷子等)，专人领取，并做好相关记录，部分物品需以旧换新。按要求适量食用洗涤灵、消毒液，避开铺张。可回收的饮料瓶、纸箱、塑料桶等禁止丢弃到垃圾桶，应统一进行回收。四、措施保障（一）加强节能组织领导。校长任组长，副校长任执行组长；各主任、班级组长为成员的领导小组。（二）建立健全能耗统计制度。 指定专人负责能源消费统计，精确地统计水、电等能耗数据，照实填报能耗状况统计表，并按规定要求准时上报。（三）严格节能监督检查。开展节能规

7、章制度执行状况检查，接受抽查、平常检查各办公室、教室、公共区域节能状况，对未达标处，分析缘由，责令限期整改，确保节能目标任务落到实处。（四）加强生态文明建筑和节省能源宣扬教育。强化节能意识，充分利用各种国旗下的讲话、黑板报、宣扬周、全国低碳日等主题大力宣扬活动，推广和普及节能科学学问，并在显著位置张贴节能提示性标志等。乐观开展“节能宣扬周”活动，乐观提倡低碳生活方式和绿色消费方式，厉行节省，提高节能意识，培育节能习惯，营造节能氛围。（五）因水电超指标造成的单位经费缺口，学校不予解决。（六）学校每年召开一次节能表彰大会，对有效节能负责人及成员进行表彰和嘉奖；对未完成节能指标的赐予通报批判并限期整改。全校教职工要充分领悟精神，有组织、有方案、有目标地开展工作。将节省型校内建设的工作作为学校育人的主要手段和载体，将节能减排和绿色生态意识全面融入到对同学的教育和培育中，让节省型校内在全社会起到示范和引领