北师大版数学四年级上册《温度》同步练习

1、.北师大版数学四年级上册?温度?同步练习一、填空题1、物体的冷热程度叫_。温度计上的字母C或表示采用的是_，它把_的温度规定为0 ，把_的温度规定为100 ，在0 和100 之间分成_个等份，每个等份代表_。摄氏温度的单位是_。2、某市气象台播音员说：本市今天的最低气温是零下6度，小明同学认为播音员说的不完好，您认为正确完好的说法应为本市今天的最低气温是_。3、以下图中是用体温计测量的某人的体温，体温计的分度值是_，读数是_，此人的体温_选填偏低正常或偏高。4、如右图所示温度计的示数，甲为_，乙为_。5、 学校医务室有两支用后都没有甩过的体温计，它们的示数都是37.5，分别用来测量两位病人的体

2、温。假设两位病人实际体温分别是39、37，那么这两支体温计测量后的示数分别为_和_。6、北方冬天某地气温降到-25时，该地湖面冰的上外表温度为_，与水接触的冰的下外表温度为 _。二、选择题 7、 0的冰与0的水比较A.冰冷B.水冷C.水与冰冷热程度一样D.以上判断都不对 8、甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么A.甲盆水的温度比乙盆的高B.乙盆水的温度比甲盆的高C.两盆水的温度一样D.条件缺乏，无法判断 9、以下温度最接近23的是A.人体的正常温度B.北方冬季的平均气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖、舒

3、适的房间温度 10、适宜人体淋浴的水温是A.10B.45 C.80D.100 11、如下图的是一支常用体温计，以下说法中，正确的选项是A.它的示数是8B.它的分度值是1C.它不能分开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 12、要给体温计消毒，可以应用以下方法中的A.用蘸了酒精的棉花球擦B.用自来水冲洗C.在沸水中煮D.在酒精灯火焰上烧一下 13、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如下图。体温计做成这种形状的主要作用是A.使外表粗糙，便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上，刻度更准确C.节约材料，美观好看D.对液柱有放大作用，便于读数 14、关于体温计和

4、普通温度计的区别，以下说法中错误的选项是A.体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异B.体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C.使用体温计需用力甩动，把液柱甩到35以下，一般温度计不能甩动D.使用体温计测量体温后，可分开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体 15、在用温度计测热水的温度时，假设测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，那么测量值与实际值相比A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定 16、用温度计测量放在室温为25房间中一盆 沸水的温度时，当温度计的水银面经过28这一刻度时，温度计读数表示的是A.房间里空气的温度B.沸水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断三、实验、探究题17

5、、小明为了探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系，他将一装有碎冰块的烧杯放入翻开空调的恒温房间内，将温度计插入烧杯中，每隔一段时间测出一次温度值，测得的数据记录如下： 小明画出了如右图所示烧杯中水的温度随时间变化的曲线。1根据表中的实验数据可推知，小明所做上述实验的房间温度是_左右。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的

6、“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。2根据图示温度随时间变化的曲线，可知烧杯中水的温度随时间变化的特点是：_。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习