必修2 第1章 第2讲人口的空间变化达标检测

1、.必修二第一章第二讲2019上海奉贤二模读“我国某地区人口自然增长率和人口迁移率净迁入人口占总人口的比重随时间变化曲线图据此答复12题。1时期以后人口迁移率下降的原因最有可能是AA劳动密集型产业转移B生态环境恶化C技术人才外流D本地人口大量外迁解析时期人口自然增长率已经为负值，说明该地可能进入“三低人口形式，而且前期人口迁入率上升很快，说明该段时期经济开展较快，能吸引大量人口迁入，随着经济开展，城市规模扩大和地价、劳动力工资上升，导致劳动密集型产业本钱过高，因此会转出，所以人口迁移率会下降。2该地区人口增长率最高的时期是AABCD解析人口增长率最高的时期应该是人口自然增长率与人口迁移率之和最大

2、的时期，结合图可知时期最大。2019安徽安庆三模东北地区是我国人口流出最明显、自然增长率最低的区域之一下表，这已严重影响了其经济的复苏，2019年东北三省经济增速均低于中部、西部和东部。据此完成35题。2019年全国及部分省市人口自然增长率比较表全国黑龙江省吉林省辽宁省上海市常住人口户籍常住人口5.210.910.400.263.14课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可

3、以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。0.073.东北地区人口净流出量大的主要原因是DA工业化、城市化程度低B环境人口容量非常有限C国家政策、资金投入少D产业构造单一、效益低解析东北地区是我国传统的工业基地，开展早，工业根底雄厚，工业化、城市化程度高，A项错；东北地区土地资源、水资源、矿产资源丰富，环境人口容量不小，B项错；为了振兴东北老工业区，国家的政策支

4、持力度大，投入资金多，C项错；东北是我国的传统工业区，由于产业构造单一，单一产业的专业化城市较多，产业多样化不充分，无法为本地人口创造丰富的就业时机和开展时机，效益低，成为东北地区人口净流出量最大的主要原因，选D项。4东北地区人口流出多、自然增长率低，对其将来社会经济开展的主要影响是C后备劳动力缺乏耕地资源压力减轻养老负担更加沉重公共设施利用率进步经济逐渐失去活力要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起

5、幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。ABCD这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些

6、,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?解析大量年轻人口流出，而自然增长率低，这会使将来的东北老龄化严重，导致养老负担更加沉重；劳动力补给缺乏，会因缺乏劳动力，导致后备劳动力缺乏，经济逐渐失去活力，据此判断该题选C项。东北地区本身就是地广人稀的地区，耕地资源压力不大，由于人口数量减少，公共设施利用率降低。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职

7、业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。5上海市常住人口自然增长率远高于户籍常住人口自然增长率

8、，这说明上海市DA对户籍与非户籍人口采取不同人口政策B总体上比东北地区老龄化问题更为严重C户籍人口中青壮年大量移居国外，户籍常住人口自然增长率低D迁入人口数量大且以青壮年为主，使得常住人口自然增长率高解析户籍人口增长不大反映人口自然增长率不大，而常住人口不断上升，反映为人口迁入的影响，上海为经济兴隆的地区，就业时机和收入程度较高，因此外来人口的比重主要集中于年轻人口部分，人口迁入为迁入地提供了大量廉价劳动力，促进资源开发、城市建立和经济开展等。6根据下表数据和我国城乡人口迁移构造图，答复以下问题。某年甲市与乙省人口增长指标%自然增长率总增长率甲市0.0155.292乙省0.5640.5621甲市的人口总增长率比自然增长率高，说明其人口数量变化主要是由什么引起的？2乙省的人口总增长率比自然增长率低，说明其人口数量变化主要是由什么引起的？3说明人口迁移对甲市地理环境的影响。4简述乙省人口迁移的方向及其原因。答案1人口迁入。2人口迁出。3有利影响：提供大量廉价劳动力；引进人才；文化交流，促进经济开展；促进第三产业开展。不利影响：环境污染；交通拥挤；住房紧张；就业困难。4方向：农村迁往城市。原因：农村经济开展程度低，速度慢，就业时机少，收入低。解析第1题，一个地区的人口增长取决于人口自然增长和机械增长，甲市的人口总增长率比自然增长率高，说明该市人口机械增长