六年级上册数学试题第三单元综合测试 冀教版

1、.第三单元综合测试时间60分钟 分值：100分一、填空题。19分10.9化成百分数是 ，0.1化成小数是 。2化成百分数是 ，87.5化成分数是 。3一件上衣售价260元，后来优惠，现价是原价的80，廉价了 元。 4把0.04、40、按从大到小的顺序排列 。5用30克盐和270克水配制成盐水，这种盐水的浓度为 。6 ：160.125 。7一条绳子长30米，剪去它的45，剪去了 米。8甲数是50，乙数是40，甲比乙多 ，乙比甲少 。9科技书的本数比文艺书多20，把 看作单位“1，科技书的本数是文艺书的 。10甲车间有50人，今天有2人请假，甲车间今天的出勤率是 。11学校植树101棵，全部成活，

2、成活率是< 。12姐姐和弟弟同看一本500页的作文书，姐姐看了300页，弟弟看了这本书的30，那么 看得多。二、火眼金睛辨对错。对的打“，错的打“×10分1与7的大小相等。 2用96粒种子作发芽试验，全部发芽了，发芽率为96。 < 3把86.7扩大到原来的100倍就是867。 4一根绳子长4米，平均分成5段，每段长80米。 5甲数是乙数的，那么甲数比乙数多40。 6把分数化成百分数：0.33333.2。 71千克的水喝了73，还剩0.27千克。 8吨可以写成27吨。 ，9百分数的意义和分数的意义完全一样。 10在含盐20的盐水中，参加和原来同样多的盐和水后，盐水的含盐率不

3、变。 三、快乐ABC。将正确答案的序号填在括号里10分1一袋面粉重50千克，用去了10千克，用去了 。 A15 B 20 C2520.4和4相比 。 A0.44 B0.44 C0.443化肥厂9月份方案消费化肥300吨，结果超额消费60吨，超产 。 A25 B 20 C504把化成百分数约是 。 A66.6 B6.67 C 66.75大于2而小于4的百分数 。 A只有一个 B有无数个 C无法确定6化成百分数约等于 。 A128.6 B1.28 C 128.57一瓶牛奶重千克，也可以写成 。 A50千克 B0.5千克 C508在12后面添上一个百分号，这个数就 。 A扩大到它的100倍 B缩小到

4、它的病 C大小不变9一件上衣原价100元，先降价lo出售，而后又提价10，这件上衣的价钱和原价比 。 A廉价了 B价格贵了 C没有什么变化10加工厂五月份加工零件300个，六月份比五月份多消费了 20，六月份比五月份多消费零件 。 A360个 B240个 C60个四、如图，两个图形分别表示单位“1。5分1阴影部分占整个圆的 填百分数。 2阴影部分用分数表示是 。 阴影部分占空白部分的 填百分数。 用小数表示是 。用百分数表示是 。五、百分数和分数、小数的互化。16分1把下面的数化成百分数。4分 0.05 5.3l l 3.52把下面分数化为百分数，百分数化为分数。8分 0.6 5 80 273

5、比较下面各组数的大小。4分 30和 和88 和40 和10六、解方程。8分1202515 228083205.2 49.1140.7七、解决问题。30分1小麦的出粉率是85，现有小麦4200千克，能磨面粉多少千克?2六1班种树128棵，其中32棵没活，成活率是多少?3师傅每天加工540个零件，徒弟每天加工的零件是师傅的90，徒弟每天加工多少个零件?4黄豆营养很丰富，其中的蛋白质含量约占36，脂肪含量约占18.4，碳水化合物含量约占25。现有250克黄豆。 1蛋白质的含量约有多少克? 2碳水化合物含量约有多少克? 3你还能提出什么数学问题?5为迎接运动会，同学们共做了120面彩旗，其中红色彩旗有

6、30面，其余为黄色。红、黄两色旗各占总数的百分之几?6某校六2班共有学生64人，据统计，去年的近视率为37.5，今年又有2位同学戴上了近视眼镜，今年六2班的近视率是多少?附加题：10分1化肥厂方案第四季度消费化肥1000吨，十月份完成方案的25，十一月份完成方案的37，十二月份再消费多少吨，第四季度就能超额完成原方案的10?2现有甲、乙两堆煤，甲的质量是乙的80，甲的质量再加上200吨等于乙的质量加上50吨，求两堆煤的总质量。参考答案：一、190 0001 2 188 3 52 440% 0.04 5. 10 62 80 125 7. 13.5 825 20 9文艺书的本数 120 10 96

7、 11100 12姐姐二、l.2×3×4×5×6×7 8× 9× 10三、1B 2A 3B 4C 5B 6A 7B 8B 9A10C 四、1. 166.7% 2. 0.6 60%五、1.5% 531% 100% 350% 2.12.5% 90% 8% 83.3% 3. 30 88 40 10六、120 27.5 36.5 460七、14200×853570千克 2 12832÷128×100 96÷128×100 ×100 75 3540×90486个 4

8、1250×36：90克 2250×25625克 5红色彩旗占25，黄色彩旗占75 6. 40.625附加题：1.480吨 2解：设乙堆煤的质量为吨，那么甲的质量为80上。 8020050 20150一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 75

9、0 750×80600吨观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，

10、有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 7506001350吨单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧