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文档简介
1、.第4单元达标检测卷单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 一、根底训练营。41分与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般
2、学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。 1读拼音,写词语。6分老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 hóng wi xún huán sù xiàng fén
3、 mù j ch q lì2比一比,组词。4分3画出以下成语中的错别字并改正。6分目不遐接 恰然自得 变幻莫侧 兴高彩烈 流连忘反 不可思义 4连线搭配。5分金黄的智慧非凡的方法精湛的沙滩迷人的艺术科学的色彩5选择填空。10分1每一次 缓缓上升的五星红旗,同学们总是心情冲动。2他久久地 着窗外的小草,暗暗下定了决心。3我站在山上向远处 ,那美景真让人陶醉。4老师告诫我们:“青少年不能 不安康的书刊和网站。5从飞机上 这世界上最大的沙漠,太壮观啦! 6按要求做题。10分1世界上没有哪条河的幸福能与多瑙河相比。改为反问句: _2人们把音乐家们的雕像树立在维也纳的各个角落。改为“
4、被字句:_3音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群,正忠诚地聆听着那美妙的和声。仿写:_4绕金字塔一周,大约差不多要走一公里的路程。修改病句: _5拉小提琴的人中有老者,也有少年,还有孩童和老师。修改病句:_二、综合展示厅。8分理解世界遗产,保护世界遗产是我们的职责。请结合你这段时间的综合学习活动,补充填写下面的对话。小林:小冬,你搜集的是哪个世界遗产?小冬:_小林:它在哪里,能向大家介绍一下吗?小冬:_小冬:对了,小林,你能跟我讲讲你理解的是哪个世界遗产吗?小林:当然可以。_小冬:你知道它是以什么出名于世的吗?小林:_三、课文直通车。8分根据课文内容选择正确答案,填序号。1 是音乐家的都城。A伦敦B
5、罗马C维也纳2金字塔是一种 建筑物。A角锥形 B圆柱形 C球形3?蓝色多瑙河?是 的作品。A舒伯特B莫扎特C约翰·施特劳斯4金字塔是古埃及法老的 。A宫殿 B坟墓 C寝宫四、阅读检测台。13分荷兰的花节选在新垦的田野上,荷兰人种满自己心爱的花儿,郁金香、风信子、百合花春末夏初,这些花儿盛开时,像一片静谧的五彩海,与远处波动的湛蓝相辉映。在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,上面托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字:像烈焰般炽热鲜红的,叫“斯巴达克;像黑夜般神秘幽深的,叫“夜皇后;镶有浅红花边的
6、白花,被誉为“中国女性,真是亭亭玉立,秀姿天成。荷兰人的想象多妙!荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香,瞧瞧,代价多高!阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三支郁金香。荷兰人爱郁金香,并把它定为国花。荷兰人用鲜花装饰了生活,让生活显示出令人心驰神往的美。1荷兰的国花是_。 2分2荷兰人爱花成痴,_,被他们誉为“中国女性。2分3画“的句子让你读懂了什么?3分_4写出文章的过渡句。2分_5说说荷兰给你留下了怎样的印象?4分_五、习作百花园。30分题目:美丽的_提示:大自然中有许多美丽的景物,大海、群山、草原请选择一处你认为最美的景物,进展习作。参考答案:第4单元达标检测卷一、1.宏伟循环塑像坟墓根底凄厉2.3遐暇恰怡侧测彩采反返义议 金黄的智慧非凡的方法精湛的沙滩迷人的艺术科学的色彩51瞻仰2凝视3眺望4浏览5鸟瞰61世界上有哪条河的幸福能与多瑙河相比呢?2音乐家们的雕像被人们树立在维也纳的各个角落。3略。4绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。5拉小提琴的人中有老者,也有少年。二、我这几天主要理解的是故宫。它位于北京市中心,旧称紫禁城,是中国现存规模最大、最完好的古建筑群。我在这段时间搜集了敦煌莫高窟的一些资料与图片。它是以精巧的壁画和塑像出名于世。三
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