六年级下册信息技术教案1.5编制毕业留念册

1、.5 设计毕业纪念册语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想

2、内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 1教学目的 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。 1、知识与技能老师范读的是阅读教学中不可

3、缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1熟悉?艾奇视频电子相册制作软件?界面及根本工具的作用。2在?艾奇视频电子相册制作软件?中为相册导入照片及音乐素材。3在?艾奇视频电子相册制作软件?中为相册添加文字说明和特效。2、过程与方法1掌握电子相册的制作过程。2理解电子相册软件的根本功能和使用方法。3、情感态度价值观1欣赏制作完成的电子相册,进步合理利用软件才能及审美意识,培养学生的艺术创造性和组织性,并能恰当地进

4、展自我评价。2培养学生利用适宜的信息工具解决实际应用的才能。2学情分析 本活动使用的是一个新软件?艾奇视频电子相册制作软件?,也是学生以前没有接触过的,因此均可视为零起点。这一部分涉及到实际应用,应该是学生比较感兴趣,但接触的是一个新软件,要想在短时间内纯熟掌握软件的使用及作品的制作技巧,也是具有一定难度的。要想完成活动目的,不仅需要老师详细介绍软件的特点,还要注意学生的理解情况。当然,在这一部分学生的起点是一样的,所以老师在教学的时候也较好把握。3重点难点 1、教学重点本活动的重点是利用电子相册软件,制作一份图、文、声并茂的电子相册。2、教学难点添加文字说明及特效添加怎样的说明及特效才更为适

5、当如何让音乐素材与电子相册协调统一4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】教学过程 1、同学们,时间真的过的很快,转眼间,再过一个多月,同学们将辞别小学生活,步入初中,回忆这过往的六年,同学们肯定有过欢乐,也有过悲伤,付出过汗水,也收获了成功,这六年肯定给大家留下了珍贵的记忆,而这些记忆也表达在了一张张珍贵的照片之中,我们来看一下,你们还记得这些是什么时候的照片吗?ppt照片播放2、但是很遗憾,孙老师只能找到这么些照片,其他很多的照片都已经遗失找不到了,实在是很可惜。那我们有没有什么方法可以解决这个难题呢?学生1:学生2:3、那同学们有没有尝试过将一张张的照片整合在一起

6、,添加背景音乐、文字,做成一个视频呢?4、今天老师将给大家介绍一款软件艾奇视频电子相册。有没有同学以前使用过这款软件的?a 有,学生上来演示安装步骤。b 没有,接下来请同学们仔细看安装步骤。双击电脑桌面上的可执行文件,点下一步,选择我同意此协议,默认安装途径,下一步,下一步,点安装即可。5、安装完成之后,就出现了艾奇视频电子相册制作软件的操作界面,我们来看一下。6、这里有个操作流程说明,给同学们30秒仔细看下这个操作流程说明。我们只要先添加图片,再添加上适宜的背景音乐,最后单击开场制作,确认输出参数,就能做出视频了,看上去是不是很简单?接下来,给同学们10分钟时间,自己尝试去制作一个电子相册的

7、视频,在制作之前,老师这边有几点温馨提示,我请个同学来给大家念一下:a 桌面上新建一个文件夹,选择适宜的照片复制到新建文件夹中,照片不超过8张b 所需的背景音乐二选一,不可自行从网上下载c 完成根本操作的同学可尝试软件的其他功能7、学生动手操作,老师巡视8、学生作品欣赏a 我们先来欣赏一下X同学的作品,你能给大家介绍一下你的操作步骤吗?b 我们再来看一位同学的作品,同时注意观察,这个刚刚那个有何不同?这个你又是如何设置的?你能给大家来演示一下么?c 请同学们仔细看:我们需要制作一个视频,先选择自己文件夹中的照片,当我们的鼠标移到照片缩略图上后,在左上角会出现笔的形状,单击之后,我们就能对这张照片进展编辑了,我们可以我们还可以在照片上添加文字,同学们想想看,我们在为照片添加文字的过程中,要注意哪些方面?字体、字形、字号、颜色、位置,开场制作之后,我们还可以为它添加上相册装饰,确定输出格式,这边老师需要略微展开一下,如今我们使用的视频格式多种多样,输入文件名,确定存放的途径,就可以开场制作了。9、