六年级下册英语专项练习英语人称代词表格及练习 全国通用

1、.英语人称代词含反身代词表及根底练习英语8个人称代词单数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词I 我me我my我的mine我的东西myself我自己you你you你your你的yours你的东西yourself你自己he他him他his他的his他的东西himself他自己she她her她her她的hers她的东西herself她自己it它it它its它的its它的东西itself它自己复数we我们us我们our我们的ours我们的东西ourselves我们自己you你们you你们your你们的yours你们的东西yourselves你们自己they他们them他们their他们的th

2、eirs他们的东西themselves他们自己用法点击:1. 主格和宾格： I like you. You see him. They hit us. You teach them.主格 宾格 主格 宾格 主格 宾格 主格 宾格2.形容词性物主代词其后必须跟名词。1形容词性物主代词不能单独使用,后面必接名词,表示所有.如: my pen我的钢笔 your bag你的书包 his bike他的自行车 her desk她的书桌 its name它的名字例句：Is that your bike? 那是你的自行车吗?Those are our books. 那些是我们的书。假如名词前有形容词性物主代词

3、,就不能同时用冠词a, an, the或指示代词this, that, these, those修饰此名词。 正This is my pencil. 误This is my a pencil. 正This is a pencil. 误 This is a my pencil.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。 如:his English books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为： 名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词名词 例如：Your bedroom=yours is big. M

4、ine =My bedroom is big, too. 你的卧室大。我的卧室也大。 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。 例：Its hers. 是她的。 单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用 There is a book. Its hers. 那有本书。是她的。先提及，大家才明白 特别提醒:汉语表达常有省略“的字的习惯,如:我哥哥、你们老师。其中“我和“你们的实际意义分别是“我的、“你们的,所以英语中只能译成my brother, your teacher;而不能译成 I brother, you teacher。3.反身代

5、词反身代词以self单数或selves复数结尾。第一、二人称的反身代词由物主代词加self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加self构成。反身代词有三种不同的用法： 一、强调用法 反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自、“本人。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完好性。例如： 1Youmustdoityourself.你必须自己做 2Imyselfdidthehomeworklastnight。昨晚是我自己做了家庭作业二、非强调用法 这种用法通常表示反身代词与句中的主语是同一人。它在句中作宾语，不能省略，否那么该句是一个意义不完好的错句。例

6、如： 1Janeistooyoungtolookafterherself.简年比太小，以致于不能照看自己 2IteachmyselfEnglish.我自学英语 3Hedidnthurthimself,thankgoodness.他未伤了他自己，谢天谢地。 三、与by搭配 当反身代词与by搭配时，意为：单独地，没有人帮助的。例如： 1Wemustfinishitallbyourselves.我们必须全靠自己去完成。 2Hecanswimallbyhimself.他能单独一个人游泳。课堂练习：一 把小括号的人称代词翻译成英语1.These are _ 他们的 flowers. 2.Those bo

7、oks are _ 他们的. 3. Is this photo 你的？ 4.Is this 你的photo？ 5. 它的eyes are blue。6. 她is my mother。 7. The eraser is for _她。8.Is this 她的bag？ 9. Is this bag 她的？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律

8、称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。10.I dont like 他们. 11. 他们are lazy pupils。12. 他们的shoes are old。 13.The old shoes are 他们的。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了

9、，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。14.This potato is 我的。 15.That tomato is 你的。16.This is 我的potato。 17.That is 你的tomato。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头

10、不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求

11、每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。18. 我们的 Classroom is big and bright。19.The big and bright classroom is 我们的20.He will catch up with 我们。21. She did not hit _ 她自己22.DIY means “Do it _你自己。23. We are clever, and we can do our homework by _我们自己。根底练

12、习一.翻译.1.他的画 _ 2.她老师_3.它的名字_ 4我的计算机_5你的猫_ 6她的书包_二.单项选择.1. This is a girl._ name is Lily.A. His B. She C. Her D. Its2. This is Wang Fang._ is twelve.A. His B. She C. Her D. Its3. I _ a girl._ name is Wang Hong.A. am; My B. is; Her C. am; Your D. is; His4.Li Lei _ a boy._ is in class 5.A. am; He B. is;

13、 She C. are; His D. is; He5. -Is the cat _-friend? -Yes,_.A. your; it isnt B. he; it isC. your; it is D. her; it isnt6. This is a bird. I dont know _name.A. its B. its C. it D. its7. They can study by _.A. them B. they C. themselves D. us8. -Whats this? Its _pencil.A. my a B. a my C. my the D. my9.

14、I think _ Mrs. Wang.A. hes B. His C. shes D. its10-Whats that? -_ is a cat.A. It B. He C. She D. You11. This new computer is , I must look after computer. A. my, mine B. mine, my C. my, my D. mine, mine12. Its seven oclock in the morning. Lets . A. go to bed B. go to school C. to go to home D. going

15、 to school13. _? Its ten. A. What colour is it B. What time is it C. How old is he D. Whats five minus five 14.Is this new bag ? -No, its . A. his, his B. his, hers C. yours, my D. hers, your15. Whats the time, please? - .A. Its eight-thirty five B. Its eight-thirty-fiveC. Its eight thirty-five D. Its thirty-five past eight16.Is Tom a friend of yours? -Yes, he is