底盘班—班组管理简介

1、立人 树人 精益 创新北京分公司总装分厂北京分公司总装分厂 底盘班组管理介绍底盘班组管理介绍1授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 一、班组简介一、班组简介 底盘班员工40人： 班长1人，组长3人，员工36人 。主 要 设 备：油箱小车、合装设备、排气管小车、烤箱等2授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新p 目标：目标：l实现“安全到员工、管理到班组”l打造高质量、和谐的班组团队p贯穿全年的主题贯穿全年的主题l安全高效和谐p 一一个目标、两个重点、三个支柱、班组特色管理。个目标、两个重点、三个支柱、班组特色管理。 班 长： 郝 然 班内员工： 39人 组 长： 胡

2、学明 班内员工： 39人 组 长： 冯秦涛 班内员工： 39人 组 长： 高建丰 班内员工： 39人安全专员 技能专员 成本专员 管理专员 质量专员 生产专员质量控制质量控制小组小组班组温馨小家班组温馨小家 班组简介班组简介3授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 班组简介班组简介特色管理特色管理三大支柱三大支柱两个重点两个重点一个目标一个目标 创创 建建 安安 全全 班班 组组 推推 动动 质质 量量 提提 升升一个目标一个目标两个重点两个重点三大支柱三大支柱班组特色管理班组特色管理健健 全全 班班 组组 管管 理理 制制 度度提提 升升 班班 组组 现现 场场 管管 理理打打

3、 造造 班班 组组 高高 效效 文文 化化实现班组管理全面提升实现班组管理全面提升 “356”安全特色管理安全特色管理 质质 量量 提提 升升 管管 理理 团团 队队 特特 色色 建建 设设 以增强班组员工工作激情和士气为目的，积极开展形式多样、内涵丰富的建设活动，为班组营造和谐愉快的工作环境、学习环境和文化环境，有效激发班组成员的积极性、主动性和创造性，努力把班组团队打造成为素质过硬、作风顽强、团结协作的战斗堡垒，以更好的促进企业发展。4授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 一一 个个 目目 标标一个目标：一个目标：实现班组管理建设全面提升。实现班组管理建设全面提升。 安安

4、全：全：因工伤事故死亡率为：0重大火灾事故为：0负责任以上交通事故为：0食物中毒事故为：0员工违法、犯罪行为：0环境污染事故为：0轻伤事故年频率：0.01%质质 量：量：1、质量班组内问题：不超过1%2、出班组质量问题：不超过0.1%。出勤、出勤、5S班组年平均出勤率：达到95%以上现场整理规范，干净整洁。班组制度完善、健全。班组特色：班组特色：“356”特色管理落实到位质量管理落实到每名员工班组团队文化深入开展5授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 两个重点两个重点安全安全 2013年底盘班的安全工作思路：年底盘班的安全工作思路： 要始终以“安全第一，预防为主，综合治理”为方

5、针，完善、创新班组安全管理。 三提高：三提高：提高自身安全管理能力和全员安全知识，提高自我保护意识，提高发现隐患和自主隐患整改能力。 三三 将：将：将安全教育落实到每一名员工，将安全检查落实到每一点，将隐患整改落实到实际效果。 二组组长 胡学明 职 责： 本组安全生 产的组织者 指挥者 底盘班班长 郝 然 职 责： 班组安全生 产的组织者 指挥者 班组安全员 王立伟 职 责： 协助班组长 好安全工作 的检查落实 二组组长 冯秦涛 职 责： 本组安全生 产的组织者 指挥者 二组组长 高建丰 职 责： 本组安全生 产的组织者 指挥者 安全组织机构安全组织机构12安全应急预案安全应急预案安全培训安全

6、培训31、消防预案、消防预案 2、工伤预案、工伤预案 3、防汛预案、防汛预案 4、地震预案、地震预案6授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 2013年是公司正式运营第一年，为了圆满完成公司的安全活动，底盘班组以“全员参与、责任到人”为原则，每月定期组织全体员工进行安全主题培训，培训对班组内出现的安全隐患和安全问题进行探讨，分析，并作出切实可行的解决办法。培训完成后全体组员签订安全保证书。1、每月进行召开两次班组安全主题培训。2、培训内容：针对班组生产特点、交通、安 保、节日期间以及季节变化所带来的各类 安全隐患和问题点3、参加人员：班组全员。4、签订班组安全保证书2013年底盘

7、班安全事故率为“ 0 ” 两个重点两个重点安全安全7授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新自检复检互检监工反馈自检：自检：装配完的员工做好自检，认真检查所装配的零部件是否完好，并确定装配是否到位。复检：复检：由下工位检查上工位员工所装配的工艺是否有 错装、漏装、装配不良，如果发现及时通知上工位员工。互检：互检：每个员工都要学会互检，检查相邻的工位装配完成情况。做到互相学习，共同提高的目的。监工反馈：监工反馈：加强监工对装配过程问题点的反馈。定期对监工反馈的问题进行处理，并对有装配质量问题的员工进行书面教育。 两个重点两个重点质量质量8授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益

8、 创新 要求员工严格按照作业标准书操作，在发现问题时向班组长汇报并分析原因，根据 问题制定解决方案问题解决后继续装配。质质 量量 问问 题题 与与 对对 策策发发 现现 问问 题题来料不良来料不良装配方法装配方法车身问题车身问题技术问题技术问题改善装配方法改善装配方法向上级汇报向上级汇报联系厂家联系厂家分析分析问题解决问题解决问问 题题 未未 解解 决决继继 续续 装装 配配 两个重点两个重点质量质量9授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 每周由监工进行质量教育，教育班组员工树立“质量第一”的思想。不断的改善和完善装配问题点，提高装配质量、将班组质量问题点降到2%以下。 两个重

9、点两个重点质量质量10授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新现现 场场 5 S整理整理清洁柜内扫把拖布悬挂码放，即干净又整齐。整整 顿顿整整 理理清清 扫扫清清 洁洁素素 养养粘贴物料车定制增加部件名称及零部件号将地面卫生更加干净化、整洁化。班组员工下班排队刷指纹将设备上的尘土和油垢清洁干净，确保设备正常运行。 三大支柱三大支柱5S现场管理现场管理11授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 三大支柱三大支柱健全班组制度健全班组制度班组管理制度班组管理制度安全工作标准化安全工作标准化新员工教育新员工教育现场现场5S检查检查 完善的班组管理制度是班组管完善的班组管理制度

10、是班组管理的重要依据和保证，使班组的管理的重要依据和保证，使班组的管理者做到有法可依，有理可据。切理者做到有法可依，有理可据。切实做到人人遵守，互相监督，充分实做到人人遵守，互相监督，充分发挥班组人员的特长，为班组建设发挥班组人员的特长，为班组建设添砖加瓦，更进一步。添砖加瓦，更进一步。质量管理制度质量管理制度12授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新9月月8月月7月月 6月月5月月4月月 3月月2月月1月月 三月份班组出勤率： 94%二月份班组出勤率： 93.5%一月份班组出勤率： 93%六月份班组出勤率： 96%五月份班组出勤率： 95%四月份班组出勤率： 95%九月份班组出

11、勤率： 96.5%八月份班组出勤率： 96%七月份班组出勤率： 95% 三大支柱三大支柱出勤出勤13授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新3 5 6 班组特色管理班组特色管理3563 要素要素5 知道知道1、正确穿戴劳保用品；、正确穿戴劳保用品；2、严格遵守安全操作规程；、严格遵守安全操作规程；3、接受安全教育和安全培训。、接受安全教育和安全培训。1、知道相关人员联系方式；、知道相关人员联系方式；2、知道逃生路线；、知道逃生路线；3、知道岗位危险源；、知道岗位危险源；4、知道岗位的设备和工具的正确操作方法；、知道岗位的设备和工具的正确操作方法；5、知道消防器材的使用方法。、知道消

12、防器材的使用方法。1、不该去的地方不要去；、不该去的地方不要去；2、不该用的设备和工具不要用；、不该用的设备和工具不要用；3、不该拿的不要拿；、不该拿的不要拿；4、不该快的时候不要快；、不该快的时候不要快；5、不该说的不要说；、不该说的不要说；6、不该不佩戴的必须戴。、不该不佩戴的必须戴。6 不该不该14授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 班组特色管理班组特色管理3要素要素1、正确穿戴劳保用品防护帽防护镜防护手套防护鞋2、严格遵守操作规程3、接受安全培训和安全教育15授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新1、知道相关人员联系方式 2、知道逃生路线 班组特色管理班

13、组特色管理 5知道知道16授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新3、知道岗位危险源C107油箱升举设备轨道C210排气管升举设备线路C209安装前刹车油管操作台底盘挂具底托4、知道岗位的设备和工具的正确操作方法 班组特色管理班组特色管理 5知道知道5 、知道消防器材的使用方法17授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新1、不该去的地方不要去挂有禁止进入的区域不要进入2、不该拿的东西不要拿 1、公司所有物品、设备、零件等一切物资均属公司所有，个人不能私自带走挪用。 2、杜绝偷盗行为，在任何地点、任何情况均需遵守。 3、发现偷盗行为应及时、主动上报给上级领导。 （1）认真

14、遵守公司各项安全保卫规定。 （2）禁止他人和自己挪用公司任何财物。 班组特色管理班组特色管理 6不该不该18授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新3、不该用的工具/设备不要动4、不该快的时候不要快 班组管理介绍班组管理介绍 6不该不该5、不该用的语言不要用6、不该不佩戴的必须戴设备控制台不可动同事之间说话文明用语，不要大声喧哗，语言过激19授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 班组特色管理班组特色管理 质量提升质量提升改善时间2013.7.3改善主题汽油滤清器存放盒的改善改善形式质量改善 成本改善 安全改善 环境改善 生产改善 其他改善改善者姓名胡学明班长确认郝

15、然改善效果优改善说明改善后 汽油滤清器来料时有外层汽油滤清器来料时有外层的包装保护，为了节约时间使的包装保护，为了节约时间使用时需要统一将其拆除，放在用时需要统一将其拆除，放在一起会有磕碰的发生。一起会有磕碰的发生。改善措施：改善措施：制作小的格板，每个格子放一个。改善效果：改善效果：既美观整洁，又有利于员工的拿取，减少磕碰的发生。改善前 成立持续改善小组，持续改善小组以班组管理成员为核心，利用业余时间发掘班组内的人、机、料、法、环等要素存在的不完善、不完美，持续改进。截止9月份，班组共成功改善9个案例。20授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新师傅带徒弟师傅带徒弟熟识操作规程熟

16、识操作规程轮岗学习轮岗学习技能比拼技能比拼 新员工技能提高 尽快掌握操作要领 清楚岗位重点难点 掌握正确操作规程 尽快掌握操作手法 熟识零部件标准件 老员工互相学习 熟悉其他工位特点 深化本岗位学习 检验技能提升情况 新员工能否胜任本岗工作 老员工多技能情况13季度底盘班员工多技能率达到76% 定期安排员工在不同岗位上作业，培育员工掌握更多的工作技能，给每位员工提供一专多能或全能发展的机会，增强员工的工作兴趣，保持对工作的热情、新鲜感和挑战性，从而提高了员工职业素质和个人竞争力。 班组特色管理班组特色管理多技能练习多技能练习21授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 班组特色管理班组特色管理 团队建设团队建设关注关注员工思想员工思想关注关注员工技能员工技能 关注关注员工安全员工安全 关注关注员工权益员工权益关注关注员工健康员工健康 关注关注员工生活员工生活 增增强强员员工工责责任任感感增增强强员员工工成成就就感感增增强强员员工工满满足足感感增增强强员员工工安安全全感感增增强强员员工工归归属属感感增增强强员员工工幸幸福福感感22授课：XXX2021/3/24立人 树人 精益 创新 班组特色管理班组特色管理 团队建设团队建设 班组活动是员工学习、沟通和互信的桥梁，丰富多彩的