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1、实用文档系列文档编号:YL-SY-51677第1页共 5 页最新网络教育毕业登记表自我鉴定网络教育毕业登记表自我鉴定篇一本人于_ _年 3 3 月来到科技大学网络学院学习- -专业。在学校领导 老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力。在这两年当中,取得了 一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:(1)(1)专业与自学周恩来同志曾经说过:Idquo;Idquo;学习是学生们的天职。rdquo;rdquo;为 此,入学两年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同 时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程。存在的不足:偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目我很少在 上面花
2、时间,导致某些单科成绩偏差。(2)(2)思想与能力Idquo;Idquo;学问未必全在书本上。rdquo;rdquo;学好书本上的东西是远远 不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位 锻炼自己。为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟 人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作实用文档系列文档编号:YL-SY-51677第2页共 5 页品,提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。我的大专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日 子中,我一定得更加严格要求自己,改
3、正缺点,不断努力,不断进步。网络教育毕业登记表自我鉴定篇二作为一名网络教育的学生,我感到非常的荣幸,毕业参加工作了 还有这样的机会继续学习,这在以前是想都不敢想的,我有社会经验, 有能力,思想稳重等,这些就是我最大的财富 ;我不放弃学习,因为 我想看到更多知识的光芒。在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作 风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。 我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各 方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员, 怀着强烈的 集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养, 且乐于助人,关心国家大
4、事。在学习和生活中,我一直在思想上、学 习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子:这一段时光不但让充 实了自我,而且也让我结交了许多良师益友 ;这段岁月不仅仅只是难 忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习, 我已掌握如何运用实用文档系列文档编号:YL-SY-51677第3页共 5 页英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。 而且乐 于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力, 我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了 助理工
5、程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知 识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高。在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和作风。 此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而 且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与 实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工 作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有 用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。 在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风, 兢 兢业业,争取取得更大的成绩
6、。网络教育毕业登记表自我鉴定篇三回首两年半的网络教育生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为 实现人生的价值打下坚实的基础。实用文档系列文档编号:YL-SY-51677第4页共 5 页在思想品德上,本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领 导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列 宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。在学习上,我认真学习,态度明确。热爱自己的专业,能轻松操 作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线 模拟课堂进行课件点播,完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们 交流和讨论。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友 好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了信用社的坐班主任。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织 交际能力,得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦,成绩优良, 学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定 的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时, 更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去, 使业务
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