四年级下册数学一课一练3.4包装北师大版

1、.四年级下册数学一课一练-3.4包装一、单项选择题共5题；共10分1.“1.2×0.961.2，比较大小,在里应填的符号是   A.                                    

2、60;      B.                                           C

3、.                                           D. ×2.6个0.75是   

4、                    A. 0.45                             

5、;          B. 4.2                                      

6、 C. 4.5                                       D. 453.以下式子错误的选项是   A. 4.5

7、15;0.94.5                         B. 0.45×9.50.45                   &#

8、160;     C. 0.450.94.54.1千克大豆可榨油0.13千克，1吨大豆可榨油   A. 0.00013千克                          B. 13千克    &#

9、160;                     C. 130千克                          D

10、. 1300千克5.把38.63的小数点移到最高位的右边，原数就。 A. 扩大10倍                 B. 扩大100倍                 C. 缩小到原来的   

11、60;              D. 缩小到原来的 二、判断题共5题；共10分6.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。 7.判断对错两个因数的积一定大于每一个因数 8.判断对错.要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添写两个0就可以了 9.判断对错0.24×1.8的积小于1.8 10.判断对错把一个数乘10，100，1000，就是把这个数扩大10倍，20倍，300倍 三、填空题共10题；共17分11.大成骑自行

12、车从家到学校，每小时行12.6千米，1.2小时到校，大成家到学校的路程有_千米 12.5.4×0.06=_6.35×0.18=_ 13.2.65×2.33的积是_位小数 14.计算4.6×3.9=_3.1×5.8=_15.计算  13.81×6.4=_ 28.9×0.76=_ 16.下面一组题只做一次笔算，其他的两题通过小数点移位来解决12×24=_1.2×24=_0.012×24=_ 17.汽车的邮箱里有48升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.8千米。某人从家到北京要行450千米，他中途

13、需要加油吗？_ 18.下面一组题只做一次笔算，其他的两题通过小数点移位来解决29×22=_0.22×29=_29×0.022=_ 19.0.65×48_ 20.“计算陀螺，一圈后又回到原处按箭头的方向填写_ 四、解答题共2题；共7分21.4与0.4的和的25倍是多少？8个0.5的和减去1.5的1.2倍，差是多少？ 22.我能计算7.25的21倍是_？34个0.48是_？ 五、应用题共3题；共15分23.甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？ 24.一张纸的厚度约为0.0125厘米

14、，10000张纸叠在一起厚多少米？ 25.李奶奶家今年第一季度用电量是96.8千瓦时，第二季度的用电量是第一季度的1.2倍.第二季度的用电量是多少千瓦时？ 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B 【解析】【解答】1.2×0.961.2故答案为：B.【分析】一个非0数乘小于1的数，积小于这个数，一个非0数乘大于1的数，积大于这个数，一个非0数乘1，积还得这个数，据此解答.2.【答案】C 【解析】【解答】0.75×6=4.5故答案为：C.【分析】根据乘法的意义，求几个一样加数和的简便运算用乘法计算，据此列式解答.3.【答案】A 【解析】【解答】以下式子错误的选项是4.5

15、15;0.94.5。【分析】此题考察比较大小。一个数乘比一大的数，积比这个数大，一个数乘比一小的数，积比这个数小。0.91，所以4.5×0.94.5。4.【答案】C 【解析】【解答】解：1吨=1000千克，所以0.13×1000=130千克故答案为：C【分析】1吨=1000千克，把1千克大豆可以榨油的重量乘1000即可求出1吨大豆可以榨油的重量.5.【答案】C 【解析】【解答】把38.63的小数点移到最高位的右边，原数就缩小到原来的 。【分析】此题考察小数乘法中小数点的挪动。把38.63的小数点移到最高位的右边，就是把小数点向左，挪动一位原数就缩小到原来的 。二、判断题6.

16、【答案】正确 【解析】【解答】一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。【分析】此题考察小数乘法中积的小数位数与各因数的小数位数的关系。假如乘积的末尾没有0的话，积就是三位小数。举例：0.25×0.40.1，积就是一位小数，0.5×0.020.01，积就是两位小数，0.12×0.30.36，积就是三位小数。7.【答案】错误 【解析】【解答】例如：10×0.1=1，两个因数的积小于10，大于0.1，原题说法错误.故答案为：错误【分析】根据积的变化规律判断：一个数乘一个大于1的数，积就大于这个数，乘一个等于1的数，积就等于这个数，乘一个小于1的

17、数0除外，积就小于这个数.8.【答案】错误 【解析】【解答】解：假如这个数是小数，把一个小数扩大100倍，在这个数的末尾添写两个0不可以，需要把小数点向右挪动两位，原题说法错误.故答案为：错误【分析】假如这个数是整数扩大100倍，那么在这个数的末尾添写两个0就可以了，假如是小数就不能在末尾添写两个0.9.【答案】正确 【解析】【解答】0.24×1.8的积小于1.8，正确。故答案为：正确【分析】解答此题可以根据乘一个比1小的数，它们的积小于另一个数不为0。10.【答案】错误 【解析】【解答】解：把一个数乘10，100，1000，就是把这个数扩大10倍，100倍，1000倍，原题说法错误

18、.故答案为：错误【分析】把一个数乘aa不等于0，就相当于把这个数扩大a倍，由此判断即可.三、填空题11.【答案】15.12 【解析】【解答】12.6×1.2=15.12千米【分析】解答此题要根据速度×时间=路程，以及小数乘小数的方法解答。12.【答案】0.324；1.143 【解析】【解答】5.4×0.06=0.324     6.35×0.18=1.143【分析】小数乘小数，按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就在积的末尾数出几位，点上小数点。13.【答案】4 【解析】【解答】2.65×

19、2.33的积是4位小数，故答案为：4.【分析】根据小数与小数的乘法进展解答.14.【答案】17.94；17.98 【解析】【解答】4.6×3.9=17.943.1×5.8=17.98故答案为：17.94；17.98【分析】小数乘法法那么：先按照整数乘法的计算法那么算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；假如位数不够，就用“0补足，据此解答.15.【答案】124.38426.764 【解析】【解答】3.81×6.4=24.384；8.9×0.76=6.764故答案为：24.384；6.764【分析】小数乘小数，先按照整数乘法的计

20、算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点.16.【答案】288；28.8；0.288 【解析】【解答】12×24=2881.2×24=28.80.012×24=0.288【分析】解答此题要熟记积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大缩小几倍，积也扩大缩小一样的倍数；一个因数扩大缩小a倍，另一个因数扩大缩小b倍，积扩大缩小a×b倍；一个因数扩大几倍，另一个因数缩小一样的倍数，积不变。17.【答案】需要 【解析】【解答】解：8.8×48=422.4千米，422.4450，所以需要加油.故答案为：需要【分析】

21、用每升汽油可供行驶的路程乘汽油升数，求出共能行驶的路程，再与450千米比较即可判断是否需要加油.18.【答案】638；6.38；0.638 【解析】【解答】29×22=6380.22×29=6.3829×0.022=0.638【分析】解答此题要熟记积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大缩小几倍，积也扩大缩小一样的倍数；一个因数扩大缩小a倍，另一个因数扩大缩小b倍，积扩大缩小a×b倍；一个因数扩大几倍，另一个因数缩小一样的倍数，积不变。19.【答案】31.2 【解析】【解答】0.65×48=31.2【分析】小数乘法法那么：先按整数乘法的法那么

22、算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。20.【答案】8.75;35;0.35 【解析】【解答】1.75×5=8.758.75×4=3535÷100=0.35【分析】解答此题要运用小数乘法的计算法那么，即先按整数乘法的法那么算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。四、解答题21.【答案】解：40.4×254.4×25110   8×0.51.5×1.243.30.7。 【解

23、析】【解答】40.4×254.4×25110。8×0.51.5×1.243.30.7。【分析】这是一个文字题，关键要弄清题意。4与0.4的和表示为：40.4；和的25倍表示为40.4×25。8个0.5的和表示为8×0.5，1.5的1.2倍表示为：1.5×1.2，8个0.5的和减去1.5的1.2倍，差是多少，表示为8×0.51.5×1.2。22.【答案】152.25；16.32 【解析】【解答】7.25的21倍是：7.25×21=152.25；34个0.48是：0.48×34=16.32

24、.故答案为：152.25；16.32【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个几是多少，用乘法计算；由此列出乘法算式，根据小数乘法的计算方法计算即可.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。五、应用题家庭是