四年级下册数学单元测试3.确定位置西师大版

1、.四年级下册数学单元测试-3.确定位置 一、单项选择题1.张丽面向南站立，当她向后转之后，右面是    。 A. 东                                     

2、        B. 西                                        

3、60;    C. 北2.上楼的小朋友是靠     边走。A. 左                                    &

4、#160;    B. 右                                         C. 前 &

5、#160;                                       D. 后3.如图，假如五3班的位置用数对表示是3，4，那么数对2，3表示的是   

6、 班的位置。A. 三2班                         B. 三1班                    &#

7、160;    C. 四2班                         D. 四3班4.横行叫行，竖行叫    A. 排          &#

8、160;                                  B. 列              

9、;                               C. 组5.图书馆在科技馆的   方向。A. 西北           &#

10、160;                         B. 东北                      

11、0;              C. 西南                                  

12、   D. 东南6.如图是学校和少年宫的方位图，看图选择。用数对表示学校的位置是    。A. 6，7                                   

13、;     B. 7，67.小狗在小老鼠的    面。A. 上                                    

14、60;    B. 下                                         C. 前 

15、60;                                       D. 后8.如图，轮船在灯塔   A. 北偏西50°，50千米处 

16、                                       B. 北偏西50°，150千米处C. 北偏东50°，50千米处  

17、60;                                     D. 西偏北50°，50千米处9.确定位置时，我们要知道    A. 中心点的位置和到目的

18、的间隔                       B. 方向及角度                      C. 都要知道10.教学楼在

19、操场的南面，宿舍在操场的东面，那么宿舍在教学楼的   面 A. 北面                                         B.

20、60;西北                                         C. 东北二、判断题11.明明的座位在第3列第4行，记为3，4，假如将他往后调4行，他的

21、位置就可以记为7，4。 12.清凉岛在灯塔的东边。13.方格纸上的A点用数对表示是6，3， B在第8排、第3列，用数对表示是8，3，这两个点在同一列上。 14.事发地在中国海监巡航编队的东北方。15.数对5,3和数对3,4这两个位置在同一列.   三、填空题16.1_边是 。 2上面是_。 3在 的_面。 17.晚上，当你面对北极星时，你的后面是_。 18.用5，2表示小明的座位在第2行第5排，那么小强的座位在第4行第3排应当表示为_ 19.点A的坐标是3，4，点B的坐标是3，7，那么经过点A和点B的直线与_轴平行 20.老虎在第一节车厢熊猫排在_、松鼠排在_的前面猴子排在

22、_的后面，在_的前面 21.熊猫在狮子的_方，大象在老虎的_方，小猪在狮子的_方向，老牛在狮子的_方向 22.绿灯在黄灯的_面23.位置2， 3是_？24.在森林中可以利用树叶的_来识别方向。 25.地震中心在东京的_。四、解答题26.你能帮小朋友找到各自的家吗？在每幢房子旁边写上小朋友的名字 玲玲家在学校的东南面，萍萍家在学校的南面，红红家在学校的西南面玲玲家的北面是冬冬家，萍萍家的西北面是婷婷家 27.在上图中找到以下地点：公园2，4     商店3，6书店5，4 游乐场4，6少年宫0，028.想一想，画一画。 在 上面画 ，在 下面画 。

23、在 左边画 ，在 右边画 。五、综合题29.李亮家附近的平面图如右图。1从文化宫到超市怎么走? 2李亮家住在幸福小区，李亮步行平均每分钟走75米，他从家到公园半小时能走到吗? 30.看图确定位置。1上图中D点的位置用数对表示是4，3，A、B、C点的位置分别怎样表示？ 2假设图形ABCD绕点D顺时针旋转180°，A、B、C的对应点A、B、C在哪里？怎样表示？在图中画出来。 六、应用题31.你能将最右边的小动物圈出来吗？答案解析部分一、单项选择题1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】C

24、10.【答案】C 二、判断题11.【答案】错误 12.【答案】错误 13.【答案】错误 14.【答案】正确 15.【答案】错误 三、填空题16.【答案】1下2花3右 17.【答案】南方 18.【答案】3，4 19.【答案】纵 20.【答案】第5节；猴子；松鼠；大象 这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料

25、,写起文章来还用乱翻参考书吗?21.【答案】西北；西南；南；东南 22.【答案】下 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。23.【答案】书报亭 观察内容的