四年级下册数学试题单元衔接题_苏教版（含答案）

1、.衔接题单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 一、填空。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育

2、生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。 1、在2、3、12、16这些数中， 是4和6的公倍数， 是4和6的公因数。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧

3、心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。 2、假如

4、a和b是相邻的两个数，那么a和b的最大公因数是 ，最小公倍数是 。3、4 20 小数。4、把7米长的铁丝平均分成8份，每段长是7米的 ，每段长 米。5、12和18的最大公因数是 ，最小公倍数是 。6、从一个边长4分米的正方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是 分米，圆的面积是 平方分米。7、将35分数的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上 。8、把20分解质因数是 。9、长方体和正方体都有 条棱，有 个面，有 个顶点，长方体包含 。10、1立方分米升=1000立方厘米毫升，3立方分米= 立方厘米；1立方米=1000立方分米，5000立方分米= 立方米11、乘积是1的两个数互为倒数，2

5、9和 互为倒数。12、两个数相除又叫两数的比，35=3:5=（ ）（ ）13、比的前项和后项同时乘或除以一样的数0除外，比值不变。12:16=12 ：16 = 14、分母是100的分数可以写成一个百分数，3100=3%，59100= 15、0.9=（ ）10=（ ）100 = % ，48%=（ ）100= 小数16、发芽率是发芽的粒数占总粒数的百分之几，实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是 。二、判断题。1、含有未知数的式子叫方程。 2、一个数因数的个数是有限的，一个数倍数的个数是无限的。 3、圆的半径扩大2倍，周长就扩大2倍，面积就扩大4倍。 4、最简分数的分子、分母没有公

6、因数。 5、甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等 6、真分数都小于1，假分数都大于1。 7、甲乙两班的出勤率都是98%，那么甲乙两班今天的出勤人数一样。 三、选择题。1、假如a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数 。 A、a-1 B、a+2 C、2a2、A的 与B的 相等A、B不为0，那么A与B的关系是 。 A、 AB B、 AB C、 无法确定3、一个半圆形花坛的直径是4米，那么这个花坛的周长是 米。 A、12.56 B、6.28 C、10.284、我国的数学家 ，计算出圆周率的值大约在3.1415926和3.1415927之间。A、刘徽 B、祖冲之 C、欧几里德5、一张长

7、24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最少可以分成 。A、 12个 B、15个 C、 9个 D、6个四、想一想，算一算。1、3203就是3个320相加，即：3203= + + = + +（ ）20= （ ）20=（ ）202、计算4320可以先约分，再计算，即：4320=（ ）5 3、看图填一填：23 25= （ ） （ ）=（ ）（ ）4、看图填一填：34 25=（ ）（ ）5、452就是求45的12，452=45 = 6、分一分，算一算。412就是求4的2倍，412=4 = 7、涂一涂，算一算。910310=910 310的倒数= 五、计算。1、解方程- X

8、 = 8x-1.347.62x4=11.5 x0.3x1.052、脱式计算。先算乘除，后算加减，假如有小括号要先算括号里面的。-+ + 3-7 34六、求下面图形的外表积和体积。1、长方体的外表积=长宽2+长高2+宽高2长方体的体积=长宽高2、正方体的外表积=边长边长6正方体的体积=边长边长边长3、正方形的边长是6分米。单位：分米1求上图空白部分的面积。 2求圆的周长。七、解决问题。1、学校选拔了26名运发动去县城参加小学生运动会。其中男队员人数是女队员的1.6倍。女队员有多少人？用方程解答2、一根钢筋，第一次截去米，比第二次多截去米，还剩米，这根钢筋的全长多少米？3、在半径5米的圆形池塘的周

9、围铺一条2米宽的小路，求小路的面积是多少平方米？4、两列火车从相距600千米的两地相对开出，甲车每小时行100千米，乙车每小时行80千米，经过多少小时两车相距60千米?5、某营业大厅有一根长方体柱子，高是3.2米，底面是边长0.4米的正方形。1这根柱子的体积是多少立方米？ 长方体的体积=底面积高2假如给这根柱子的四周涂油漆，按每升油漆涂5平方米计算，需用油漆多少升？求需用油漆多少升，要先求柱子四个侧面的面积，再算需要的升数。6、嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵？先求栽后余下的棵树，再根据各自所占的比求出每人分到的棵数。7、3辆大

10、货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨 ？3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。可以把3辆大货车转换成 辆小货车，所以30吨货物一共用了 辆小货车，即可求出每辆小货车的载重量，然后再根据大货车的载重量是小货车的2倍求出大货车的载重量。8、2019年10月6日，张明把8000元整存整取存入银行。2019年10月6日存款到期。存期三年，年利率4.25%。1张明应得利息多少元？利息=本金利率时间2张明到期可以从银行一共取回多少钱？本金+利息参考答案：一、1、12 2 2、1 ab 3、16 5 0.25 4、18 78 5、

11、6 36 6、12.56 12.56 7、25 8、20=225 9、12 6 8 正方体 10、3000 5 11、92 12、 35 13、16 16 34 14、 59 15、 9 90 90 48 0.48 16、100二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、三、1、B 2、A 3、A 4、B 5、A四、1、320 320 320 3 3 3 3 3 9 2、3 33、2 2 4 3 5 154、3 5 310 5、12 25 6、 2 87、103 3五、1、716 1.6 23 1.52、 18 3 1 17 73 4六、1、外表积:452+562+462=148dm2体积：456=120dm32、外表积：556=150cm2体积:555=125cm33、166-3.1433=7.74平方分米 2233.14=18.84平方分米七、1、解：设女队员有x人。 x+1.6x=26 x=10 2、815 +815 13 + 35 = 43米3、3.14（5+2）2