有用的音乐教学方案三篇

1、有用的音乐教学方案三篇音乐教学方案 篇1 一、指导思想 以现代化训练思想为主导，更好的贯彻学校艺术训练理念, 进展具有时代特色的现代化训练，在学校音乐教学中,将乐器“口琴”融入其中,充分体现“艺”为目标办学理念。更加注意教学相长原理， 即强调老师的主导地位、同学的主体地位。 二、同学状况分析 对低班级同学进行各种习惯的培育，加强“六姿八统一”。比如说：歌表演姿态、听讲姿态、唱歌姿态、吹奏口琴姿态、方法等等。老师要将同学的留意力引导到新学问和技能的学习布满奇怪和渴望，情愿参加口琴吹奏的学习和表现活动。中高班级，可吹奏简洁的单音或者简洁的旋律音程。乐理学问缺乏，基本吹奏技能欠缺，同学之间存在差异，

2、老师讲解示范，同学领悟练习，展现学习效果评价促使学习效率提高。培育良好的倾听感受，擅长观看思索，主动运用借鉴，敢于主动参加活动表现自己和能对别人的学习进行评价的好习惯。 三、教学要求 1、同学对口琴的进展、种类和学习意义有所了解。 2、同学能用单音吹奏方法对音阶、简洁的乐句和乐曲进行流畅的吹奏。 3、同学愿意参加独奏、齐奏和合奏表现活动，对口琴吹奏学习爱好逐增。 四、教材编写特点 1、乐曲旋律浅显易懂，旋律易学易记，乐曲贴进同学生活。 2、教材编排常用音乐术语和简洁乐理学问有助于提高音乐吹奏技能。 3、编排教材中支配好玩的吹奏活动有助于吸引同学主动参加学习。 五、教学重难点 1、知道正确的吹奏

3、姿态，能够对指挥动作和前奏做出反应。 2、倾听歌曲时有相应的心情和体态反应，对唱曲的力度、速度有体验，还能够模唱歌曲。 3、把握并运用简洁的乐理学问学习乐曲，吹奏乐曲。 六、教学措施及方法 1、吹奏教学围绕“听”而进行，教学中引导同学体验、表现、制造享受音乐。 2、教学遵循“降低难度”“先易后难”原则，培育同学个人爱好和增加音乐的表现力。 3、吹奏教学中运用示范吹奏方法，集体教学与个别指导相互结合，培育同学运用正确的吹奏方法的力量，无论是姿态，呼吸，进行科学规范的训练指导，各项训练儿童化。 4、仔细学习音乐课程标准，了解低班级与中高班级器乐教学的理论方法，促使对教学案例进行准时的复备和课后反思

4、，针对不同的教学对象选择不同的教学方法，以促进教学效果。 音乐教学方案 篇2 音乐是一门情感艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力气，引导人们喜爱生活、憧憬美妙的将来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。幼儿园训练纲要明确指出：幼儿园的训练任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面进展的训练，使其身心健康活泼的成长，而幼儿园的音乐训练作为提高幼儿素养的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐观赏、音乐嬉戏，是显露孩子个性*好、力量的最好途径。因此，本学期我们音乐学科组 仔细贯彻新纲要、新课程，老师的观念与行

5、为不断转化。确立“以幼儿进展为本”的基本观念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式在学科活动中，我们将结合奥尔夫音乐理论，转变传统的音乐训练模式，统一幼儿音乐，舞蹈，文学，图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，奏，演的快乐世界，供应孩子一个多元，欢乐，精致的艺术体验。 一、 教学目标： 1、加强学科组成员的理论学习 2、开展“多多合唱团“的培训练习，尝试集体设计演奏方案 3、通过律动、舞蹈教学，敏捷孩子的肢体和心灵 4、开展农村地方特色的音乐研讨，如：创编夸桐岐。 二 实施 措施 1、成员在每次学科活动中进行1015分钟的理论沟通。向大家介绍音乐训

6、练方面的新理论，新动态，也可以是音乐训练的优秀论文，优秀活动设计的共享。 2，结合本园，本土、本班的特点开展音乐活动。唤醒孩子的制造力，丰富孩子的想象力。 3，组织“多多合唱团”，利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲，儿谣中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。 4，舞蹈爱好训练，是对幼儿进行美育的一种抱负方式，舞蹈这始终观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们的身心进展快速、天真活泼、好动奇怪、仿照性强等生理心理特点，舞蹈教 育适合幼儿的发育成长，使之更好地把握身体，便于有表情地、制造性地用法动 作语言，以表达丰富的内心世界。由吴菊艳老师负责，组织幼儿开展舞蹈与律动的教学研讨。 三 详细支配 九月 1

7、、制定学科工作方案 2、开展理论学习：幼儿园音乐训练活动一二谈 十月 1、幼儿园音乐嬉戏的教学探讨 2、“多多合唱团”的组合与练习 十一月 1、幼儿园舞蹈与律动的教学探讨 2、学科成员音乐课研讨展现 十二月 1、连续加强“多多合唱团”的组合与练习 2、幼儿园音乐观赏、打击乐器的教学研讨 元月 1、音乐学科活动阶段总结 2、迎新年家长展现活动：幼儿歌舞表演 音乐教学方案 篇3 上学期的工作伴随着新年的钟声已经成为过去式，回顾上学期的本组工作，在学校领导的正确指导下，经过全组老师、同学们的不懈努力，取得了较好的成果。为了进一步搞好新学期的高二音乐特长生训练工作，特制定本学期方案如下： 一、致力培育

8、良好的学风 ，强化高三意识。 开学初，为了让同学把假期的散漫尽快收拢回来，同学还没来训练我就在艺术楼的进门处的小黑板上醒目的写上一句：高二的同学接下来要看你的了！让他们现有一个视觉冲击，提示他们树立高三意识，冲刺意识。在训练教室前写上：良好的开端等于胜利的一半。 提示他们尽快收心，先做到善始，做好开学的方方面面。训练前，我准时的召开本组老师会议，明确本学期教学目标、教学任务，并把上一届高三教学中的优缺点一一总结归纳点评。为下一部教学的稳步提高奠定基础。同学训练的第一天，我便召开了全体高二的学前训练会。会上我首先给同学算了时间账，告知他们： 1、你们现在就是准高三，距离省专业联考还有整整十个月的

9、时间，这样解决了时间的'问题。 2、新的一年，我们每个人都长了一岁，二十岁的我们不再是小孩子，应当仔细思索讨论自己的学业，主动并敢于为自己的将来负责，尽量少让父母、老师操劳，这样解决了动力问题。 3、其次，给同学具体讲解了上届高三的省内省外高考成果，还以上届高三高考分数为依据，列举一系列胜利和失败的实例鼓舞和激励他们。这样解决了方法和自信念问题，其次介绍了一些学习方法，和提高效率的小技巧，并且嘱咐他们：自己的前途自己把握；苦去甘来、一分汗水一分收获的道理；胜利需要方方年面的详情。 通过以上一些列的活动，老师更有干劲了，同学更有目标了，训练更有干劲了，全组老师都全都认为开学一周训练状况、

10、卫生和纪律等各个方面较以前都有很大提高。 二、提前谋划早着手，赢在起跑线。 开学后的本组老师会上我强调了今后高二训练的几个必需： 1、本学期必需把高考音乐特长生的考试科目内容全部结束。 2、如遇任何校内外演出活动，高三的训练时间必需保证。假如的确影响了训练，必需当天利用晚自习补课。 3、对同学必需逐个讨论，逐项讨论，搞好分类推动工作，必需兼顾每一位同学，做好后进生的转化工作，九月份之前尽力缩小后进生和优秀生的距离，为高三冲刺时教学的顺当绽开奠定基础。 4、必需严格同学的纪律。狠抓迟到早退、旷课、吸烟及破坏等问题。 同学会上我强调了几个坚决不放过： 1、不完成当天训练任务坚决不放过； 2、耽搁课

11、程不补课的坚决不放过； 3、文化课太低，不求上进的坚决不放过； 4、不听从管理，顶撞老师，有意破坏的坚决不放过。 三、重过程，抓详情，强化教学管理。 本学期有这几项重点工作 1、每周开一次老师会，共同讨论同学讨论教法，讲究团队精神，每月考一次同学会，把本月的学习状况可纪律状况进行总结。激发学习动力，供应学习方法，奖优罚略，除恶扬善； 2、除了上好自己的课外，重点查迟到早退、旷课、吸烟及破坏等问题，净化学习环境，营造好的学习氛围； 3、每月进行专业测试，给同学更多熬炼的机会的同时检查老师学习进度，检查同学进步状况，专业测试结束后准时对同学进行学法指导。 3、加紧课外业余辅导。马无夜草不肥，有针对性的业余辅导对后进同学的推动工作