生物兴趣小组活动记录

1、精选文档爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间9.9指导老师宁凤仙内容生物对环境的影响活动过程1. 假设在相同的条件下2. 对草地，裸地，灌木丛进行湿度测量3. 测量并记录4. 计算结果并求平均值活动效果同学记录具体状况的出结论并开展小组争辩努力提高参与活动的力量。备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间9.16指导老师宁凤仙内容光对鼠妇生活的影响活动过程1. 以小组为单位进行试验。2. 在两侧中心各放5只鼠妇，静置2分钟。3. 每分钟统计一次光明处和暗处的鼠妇数目，统计10次。活动效果1.同学记录具体状况得出结论并开展小组争辩。2.得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。

2、备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间9.23指导老师宁凤仙内容饲养和观看蚯蚓的运动活动过程1.依据生活阅历制造一个蚯蚓的生存环境，并观看蚯蚓的生活习性和食性。2.观看蚯蚓的外部形态。取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观看它的体形，观看它的身体是否分节。3用手触摸蚯蚓体节近腹面处，有感觉，并用放大镜观看，腹面很多小突起就是刚毛。4.观看蚯蚓的运动。将蚯蚓放在粗糙的纸上和玻璃板上，观看它的运动及身体变化，并进行比较。活动效果1. 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。2. 蚯蚓的身体呈长圆形，便于在土中钻行；身体分节，使运动机敏自如，转向便利。3.粗糙的物体可以挂念蚯蚓固定身体下面的刚毛，不至于

3、运动时身体使不上劲。 备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间9.30指导老师宁凤仙内容显微镜的使用活动过程1. 显微镜的结构名称2. 使用步骤3. 取镜和安放4. 对光5. 观看6. 整理活动效果分小组竞赛练习小组总结鼓舞同学利用课余时间到试验室练习。备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间10.8指导老师宁凤仙内容观看植物细胞活动过程1. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。（一擦二滴三撕四放五展六盖七染八吸）2. 观看临时装片。3. 练习画细胞结构简图。活动效果通过制作装片和观看，生疏植物细胞的基本结构备注爱好小组活动记录科目生物地点多媒体时间10.14指导老师宁凤仙内容观看动物细胞活

4、动过程1. 制作口腔上皮细胞2. 制作临时装片3. 显微镜的使用活动效果通过学习同学自觉参与活动中来自觉完成学习任务达到良好的学习的气氛备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间10.14指导老师宁凤仙内容显微镜的使用巩固活动过程1. 老师引导同学进行试验操作 2. 同学独立操作两个试验及过程使用方法。活动效果同学学习态度明确认真完成学习任务动手力量有所提高。备注爱好小组活动记录科目器乐地点试验室时间10.23指导老师宁凤仙内容观看人体组织细胞活动过程1.显微镜的使用2.观看细胞结构3.绘图活动效果同学学习态度明确认真完成学习任务备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间10.28指导老师宁凤

5、仙内容观看草履虫结构活动过程1、 老师出示装片2、 同学记录3、 同学绘图4、 小组争辩活动效果通过学习同学自觉参与活动中来自觉完成学习任务达到良好的学习的气氛备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间11.2指导老师宁凤仙内容观看种子的结构活动过程1、生疏种子2、器材预备3、观看装片活动效果同学在学习的过程中很好的理解和绘图提高学习爱好。备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间11.11指导老师宁凤仙内容传染病及其预防活动过程1、 了解传染病的传播途径及其预防措施2、 把握艾滋病的传播途径及其预防措施3、 简洁叙述对艾滋病患者的态度活动效果同学学习态度明确认真完成学习任务，并提出提倡要疼惜

6、、关怀艾滋病患者，自愿当志愿者宣扬一些关于艾滋病的预防学问。备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间11.20指导老师宁凤仙内容免疫与方案免疫活动过程1、观看录像生疏自身的免疫系统及免疫功能2、叙述过敏反应3、方案免疫活动效果通过学习方案免疫，让同学们知道它对爱护儿童健康和生命，提高人口素养，造福子孙后代具有格外重要的意义。备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间12.9指导老师宁凤仙内容评价自己的健康状况活动过程1、 给自己的健康打分2、 保持开心的心情活动效果通过学习，同学可以对家人或亲友的健康状况作出评价，并提出合理的改进建议。备注爱好小组活动记录科目生物地点试验室时间12.15指导老师宁凤仙内