2022年小学挂职培训学习研修报告：最美好的记忆

1、高品质文档2022年小学挂职培训学习研修报告：最美好的记忆 学校挂职培训学习研修报告：最美妙的记忆 在这丹桂飘香，硕果累累的十月，我很荣幸作为“国培方案湖北省农村骨干校长挂职培训项目”的学员，来到了有着百年悠久历史的名校天门市试验学校，开头了为期一个月的跟岗学习，师从于姚明学校长。 我深知这次机会来之不易，肯定要抓住这次千载难逢的机会全身心地投入到跟岗学习中，充分吸取名校名师的养分，来提升自己的业务工作力量。期间，我遵守学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务，虚心学习天门实小的先进训练理念、训练方法，领会学校的办学特色等。全程参与了学校的行政会和老师会，访问了学校多位名师，深化各部门

2、与主要领导就有关管理问题进行了沟通探讨，仔细研读了学校校志和老师工作指南，全程参加了学校的“家长会”活动和“老师专业技术岗位设置”工作，以及学校常规教学研讨课活动，深化课堂听课10节，撰写学习日志和读书笔记近两万字，并随指导校长参与了市“课外访万家”活动推动会，考察了天门实中、天门一小和华泰中学。转瞬间一个月就要结束了，我心中布满了留恋与不舍，在实小这个暖和的大家庭里，这个教书育人的摇篮里，我有很多的感动和收获。下面把自己跟岗学习一个月的体验与感受、学习与思索、收获和启发作一个汇报。 一、天门试验学校的主要办学阅历 天门市试验学校创建于清光绪三十四年（19XX年），是一所具有一百多年历史的名校

3、。学校现有36个教学班，在校学生3164人，在职教职工151人。其中省特级老师2名，中学高级老师16名，学校高级老师122人，省劳模1人，省学科带头人1人，市训练功臣1人，名师3人，省市级骨干老师、学科带头人共43人。学校先后获得全国少工委授予的“雏鹰大队”光荣称号和湖北省教改名校、湖北省艺术训练先进单位、湖北省电化训练先进单位、湖北省德育工作先进单位、湖北省体育传统项目先进单位、天门市最佳文明单位、天门市训练科研五强学校、天门市首批示范学校等荣誉。XX年被训练部中国训练报评为“全国名校600家”，XX年被评为全省中学校综合实力50强学校。天门实小集众多的荣耀与光环于一身，这得益于： 1 、制

4、度健全，依法治校，民主管理 学校制订了老师工作指南，分为管理篇、育人篇、执教篇、岗位职责篇、规章制度篇和律己篇六个部分，包括党务管理、校务管理、教学管理、德育管理、后勤管理、平安管理、各种岗位职责等各项规章制度共92项，使学校各项工作做到了有规可行、有章可依，用制度来引导教职工，用制度来管理学校。我见证了贵校“老师专业技术岗位设置”工作的全过程，并且也参加了对老师所供应资料的审核与评分。充分体现了试验学校依法治校、民主管理。考核方案，经受了方案（草案）公示公开征集意见方案（修订案）公示再征集意见方案补充方案。先后召开总支会、行政会、教代会主席团扩大会、教职工大会共10多次会，争论、讨论方案，最

5、终由教代会表决通过后实施。这使群众关注的热点、难点问题迎刃而解，确保了学校的和谐稳定进展；又充分发挥了教代会作用，让教职工参政议政，审议学校的进展目标、建设项目、重大决策等，调动了教职工办学的乐观性，提高了教职工的“仆人公”意识。 2 、注意干部和老师队伍建设 学校重视干部队伍建设和老师队伍成长，学校有党支部、工会、校长室、副校长室、教务处、政教处、总务处、办公室、各班级组，机构健全，队伍整齐，分工合理、明确，彼此相互协作，形成了校长分管校长相应处室“两长”（班级行政组长和教学组长）班主任或老师的管理网络。 加强对骨干老师和学科带头人的培育，鼓舞老师走专业化进展道路，乐观参与“五优”评比活动，

6、学校对骨干老师和学科带头人在政治上赐予荣誉，甚至作为后备干部培育，经济上给嘉奖，政策倾斜，评优评先，晋级等优先考虑。 加强对班主任和青年老师的培育，充分发挥学校老老师、骨干老师作用。有方案地培育青年老师，用以老带新，师徒结对的方法，扶持关心青年老师健康成长，使班主任和青年老师在政治上乐观向上，敬业爱岗，喜爱训练，喜爱实小；业务上虚心好学，尽快胜任所教学科工作。正是注意了队伍建设，使得试验学校管理干部有超强的执行力，老师们兢兢业业，各项工作事事有专人，件件能落实。 3 、创设美丽和谐的育人氛围 学校走廊内，每个班级墙面上，主题不同、内容丰富、颜色明丽的班级校内文化都是由学生自己承办的。我既感叹孩

7、子们为此付出的汗水和艰辛的劳动，想一想孩子们在那样的文化氛围内学习，心情是何等的舒服，也感叹老师们为此所付出的努力。走进教室，整体的布局是经过统一规划的，桌布、书橱、展板、宣扬标语、学校警句、多媒体、信息栏等，到处事事都考虑的很周全很到位，很共性，走到哪儿都是干洁净净，给人以清爽的感觉。标准化教学设施，运动场地，和谐优雅的校内以及浓郁的校内文化氛围来感染，熏陶学生。学校还创办了多种爱好小组，例如书法、绘画、音乐、舞蹈、武术、体育活动等。这些既陶冶了学生的情操、彰显共性，丰富了学校生活，又提高了学生的整体素养；还发挥了学生的主动性和创新精神，培育了学生健康的审美情趣和艺术修养，呈现学生的特长，充

8、分发挥了环境育人，艺术育人。 4 、科学化的教学管理 教学工作是学校训练体系中的主体部分，是对学生实施训练的基本途径，教学质量的提高取决于全体老师的努力，并通过教学工作过程来实施，因此加强教学过程的管理，对全面提高教学质量具有非常重要意义，实小特别注意教学管理的每一个环节。 （1）课堂管理：试验学校制定了课堂教学基本规范。分管校长、教务主任、教研组长、班级组长和老师每周都规定有听课次数，并仔细作好听课记载，写上评价意见。分管校长、教务主任每天巡察课堂12次，并且准时反馈。教务处组织学生干部仔细填写课堂教学反馈表，并且定期组织学生代表会，听取课堂反馈意见。 （2）教研管理：学校实行教研组长、班级

9、组长例会制，由教务主任组织支配专人做好考勤、会议记载，内容包括：训练教学理论学习、研讨阶段性教学工作反馈，工作沟通、汇报，下阶段工作布置等。学校制定集体备课规范，狠抓校本教研，教务处在每学期预备周确定各备课组集体备课时间、地点。每次集体备课支配专人检查记载，领导必需按时参与、指导集体备课，统筹支配好各种教学讨论活动，开学初支配好“一周三课”活动，并准时总结评比。 （3）常规检查：学校成立教学常规领导小组，定期检查教学常规，并准时在老师大会上进行反馈。 5 、精细化的德育管理 学校注意各种活动的开展来落实德育工作，把主题训练分解成为内容各异的专题：每年的3月为文明礼貌训练月，4月为革命传统训练月

10、，5月为法制纪律训练月，6月为抱负前途训练月，78月为社会实践训练月，9月为行为规范训练月，10月为爱国主义训练月，11月为名生名作评比月，12月为劳动感恩训练月，元月为艺术活动月等。各项主题训练，既各有侧重，又互为依存，构成了一个多姿多彩的德育系列，让学生的情操在活动中得到了陶冶和升华，增加了德育“内力”。同时，每周一升旗仪式时通报上周状况，引导、鼓舞、鞭策班级建设和学生成长，还以晨会、班主任例会来讨论德育工作开展和落实状况，最终以主题班会的形式对学生进行全面的爱国主义训练、集体主义训练、社会主义训练、思想道德训练、法纪平安训练，培育全员关怀德育训练的氛围，形成了良好的德育工作环境。并制造性

11、地开展了“全员激励、激励全员”和名生名作的评比等特色训练活动，充分运用好激励手段，挖掘学生身上的闪光点，张扬学生的共性，真正做到了活动有生气，活动收实效。 6、强有力的后勤服务保障 学校后勤工作本着花小钱、办大事、办实事的原则，实行经费使用申报制度，每一笔开支都要由当事人填写支出申请单，报经后勤副校长核准方可购物，支出后再由校长批准核销。后勤处一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决老师、学生的学习、生活所急需，保证老师、学生能安心工作和学习。同时，办好食堂和小卖部，成立了民主管理委员会，严格监控进货渠道，严把质量关，把老师和学生平安放在首位，保障卫生工作到位，防止食物中

12、毒现象消失。除食品平安外，还对学校住房，教学设备、设施进行定期检查，发觉平安隐患准时排解，发觉问题准时解决，使之平安运行。 二、学习的感悟与体会 1 、开阔视野，更新观念。作为一名来自乡镇学校的副校长，在这一个月的跟岗实践学习中，我领会到了先进的训练理念，开阔了视野，增长了见识，使我熟悉到办训练，必需要向姚校长那样，要有先进的思想和科学的办学理念，规范的管理和全新的人才观念。今后，回到自己工作岗位后，肯定要不断开阔自己的视野，不断创新自己的思维方式，进一步理清思想熟悉的误区，解开很多学校管理中的迷茫和困惑。 2 、感悟氛围，体验精彩。试验学校是一所百年老校，有着深厚的历史文化底蕴和独特的精神魅

13、力，我剧烈地感受到了实小的精神内涵和“在继承中求进展，在进展中求创新、在创新中求特色”的办学思路和理念。它的形成是一百多年来学校创业历程中的一种文化的积淀，是对历史的传承与借鉴，是学校训练教学活动的核心与灵魂。“全面贯彻党的训练方针，立足学校实际，继承优良传统，坚持德育为首，教学为主，五育并重，协调进展，为学生终生学习与进展打下全面坚实的基础”鲜亮的办学思想和“让每个老师在训练教学的过程中找到欢乐和幸福！让每个学生在学习生活的过程中找到欢乐和幸福！让每个家长在培育孩子的过程中享受欢乐和幸福”这些以人为本的育人目标，充分体现了学生、老师、家长及学校同步和谐进展。姚校长及其领导的团队之间，团结协作

14、、严谨规范、民主和谐的氛围，给我留下了很深刻的印象，使我终身难忘。 3 、收获学问，提升力量。一是树立了全新的管理理念和办学思想，增加了理论学问，提高了自身素养，深刻体会了试验学校科学的管理和科学的规划。二是提升了我管理学校和打造高效课堂，提高教学质量的力量，为我今后工作指明白方向和思想。 4 、爱岗敬业，无私奉献。以前总认为我们农村寄宿制学校的老师清贫劳累，但这全部百年历史的名校的老师们工作量如此之重（最大班额近百人，平均班额88人），转变了我的看法。实小老师年龄结构老化，但他们每天来学校上班，都是精神饱满，脚步匆忙。早晨、中午关爱学生进餐、急躁辅导在校学生，困了累了就在办公室桌椅上打个盹。

15、他们热忱的服务、无私的奉献，使我们来学习的人受到莫大的感动和鼓舞。每天行走在实小校内，看着劳碌的领导和老师们的身影，我感受到她们工作的充实、学习的欢乐、讨论的幸福。我深深懂得，从一个一般的教书匠成长为一个专家型的训练者，在专业化进展方面应当付出的思索与行动。 三、对自己任职学校工作的启示 1 、解放思想，提升境界。面对问题，需要的不是困惑，而是痛定思痛，提高思想熟悉，最关键的就是要解放思想。解放思想就是要更新我们的训练思想、教学思想、管理思想，开阔我们的训练视野、教学视野、管理视野，树立正确的训练观、教学观、管理观。思想不解放，境界难提升。境界提高了，问题才能认清，才能看到出路。 2 、加强学

16、习，构建学习型组织，提高管理团队的决策力。学校的正确定位需要校长和管理团队具备高站位的决策力，这次在试验学校跟岗学习，我切实见识到了姚校长及其带领的团队，治学的严谨，理论功底的深厚，以及超群的领导艺术，非凡的人格魅力和先进的办学思想，感受到作为训练管理者，提升自身素养的必要性和紧迫性。因此，不仅我们要向他们学习，还要带领我们的管理团队和全体师生一起学习，提高团队的决策力、战斗力、分散力和执行力。 3 、增加服务意识，打造老师队伍，促进老师形成训练职业幸福感。创办优质训练，建设一流学校，师资队伍是第一要素。而要克服职业倦怠，形成布满朝气和幸福感的老师团队，我们当领导的还必需求真务实，不断增加服务

17、意识，要制造平台和机会不断促进老师专业成长，让老师在不断的进步中获得胜利的幸福感。感召和鼓舞老师爱岗敬业，大力宣扬师德典型，弘扬正气，提倡奉献。推行人文化的民主管理模式，建立起暖和、关怀、宽容的文化氛围。 4 、树立乐观心态，以求真务实的工作作风办人民满足的学校。作为领导，必需放下浮躁和功利，以及怨天尤人而放弃努力的思想。要以学生进展为本，以学校进展为本，以老师进展为本，用自已乐观主动、阳光向上的心态，并用自已的实际行动，有方案、有层次的逐步培育、激励、影响并引领老师队伍走向优化，带领学校走向进展，并能与时俱进，不断创新，把我们的学校办成人民群众真正满足的学校。 四、将来自己学校改革与进展的设

18、想 当前，城乡差别愈来愈大，农村基础训练困难重重，均衡进展面临诸多问题，结合在天门实小挂职学习的体会，对我校今后改革与进展有如下设想： 1 、加强校内文化建设，努力形成富有特色的校内文化氛围。走学校特色进展之路，首先要明确自己的办学理念，学校将进一步强化训练理念和办学特色。对外注意文化宣扬，对内加强引领和指导。 2 、努力提倡全体老师做三明之师。作为一个团队，老师必需有共同的文化追求，因为老师的精神生活打算了课堂生活的质量，老师的心灵力气打算了学生的生命强度。做三明之师：做明理之师明育人之理，明职责之理，明人际交往之理；做明辨之师明辨是非，明辨真假；做明天之师用充实的精力，旺盛的气概，飞扬的神

19、采引导学生摆脱迷茫，探求真知，走向明天，以此引领老师体验训练人生的意义。 3 、建设书香校内，打造学习型团队。书香，能提高老师人文素养，克服职业倦怠，增加职业愉悦感，扩大精神领域的兴奋点，从而促使老师对训练新理念产生认同和共鸣。作为一名现代老师其基本素养应当包括适应时代的训练理论、宽广深厚的学问背景，娴熟的训练教学技能，娴熟的课堂驾驭力量，敏捷机动的训练机制，以及人际关系的处理力量，富有感染的人格魅力，稳定健康的心理素养等等。而这一切都离不开学习。作为一名学校干部，要不断提高执行力，就更应当加强学习。因此改善学习质量，提升精神境界，是我们今后的努力方向。 4 、 创新艺术训练，开展丰富多彩的课

20、外活动。要进展艺术训练，就得创新艺术训练。充分发挥我校艺术老师多才多艺的特点，音乐教学集乐理、唱歌、舞蹈、乐器于一体，美术教学集绘画、观赏、想象、创作于一体。变单项艺术训练为综合艺术训练，培育学生综合艺术素养，进展学生综合艺术才能，提高学生多元审美情趣。连续开展丰富多彩的课外活动，每周为学生支配综合活动时间，活动内容有英语、电脑制作、声乐、舞蹈、形体训练、篮球、儿童画等。学生可依据自己的爱好和爱好自由选择活动内容，充分表现自己共性，展现自己的实践力量，进展自己的爱好、爱好和特长。 5 、扎实抓教学教研，努力造就名师。实行“整体推动，突出重点”的工作思路来造就名师。一是多给青年老师制造熬炼机会，使新老师尽快成为教坛“新秀”，使中青年