园子小学标准化学校建设评估验收汇报材料.doc

1、推进标准化建设 办人民满意的学校 园子小学标准化学校评估验收汇报材料尊敬的各位领导：大家好!欢迎您们到唐县仁厚镇园子小学视察指导工作。园子小学地处县城中心地带，占地面积3800平方米，建筑面积1800平方米，是一所农村完全小学，服务人口共计4800人，辐射园子、南关、南坛、刘庄四个村以及外来务工的孩子。学校始终坚持以教科研为先导，促进教育教学质量的提高，近年来，学校在上级党政和教育行政部门的支持和指导下，积极致力于标准化学校建设，着力提高学校整体办学实力和水平，促进了各项工作全面和谐发展。下面，就我校推进标准化学校建设工作汇报如下：一、办学条件全面改善近年来，学校积极争取上级领导部门的关心和支

2、持，多方筹措资金用于校园基础设施建设，进一步改善了办学条件，为师生成长提供了良好的环境。突出表现在：1、科学规划校园用地。我校地处县城中心地带，交通便利，毗邻唐县中学，具有得天独厚的地理环境优势。在教育教学过程中，我们依托周边有限教育资源，积极探索教育新模式,不断增强教育张力，努力构建“书香文化校园”。同时，我们多次对校园进行科学规划，着力建设绿化、净化、美化、香化、文化的校园环境，精心布置了围墙、校门、功能教室、名人画像、绿地等，这些教育资源规划布局合理，又相互映衬，在潜移默化中陶冶了师生情操，历练了师生心身，促进了师生发展。县教育局又结合县政府给我校规划出标准的操场用地（现学校东，占地面积

3、约3000平方米），正在征收过程当中。2、实验设施配套齐全。按照省颁课程标准，学校开足开齐课程，并配备相应学科实验设施设备。学校现有实验室1间，面积60平方米，配有12套实验课桌椅，可供各班级2人一组进行实验操作；有仪器室1间，面积42平方米，配有烧杯、试管、酒精灯、显微镜、标本等实验教学仪器。实验室、仪器室专人负责，管理规范，各类器材分类造册，摆放整齐，使用记载完整。3、信息技术环境优良。2009年，学校先后建成了微机室、多媒体教室、教师电子备课室，并引入宽带网络，实现了校内管理办公自动化。目前，我校配置了计算机37台，打印、扫描、复印一体机2台， DVD机1台，数码相机1台，音响设备1套。

4、计算机机生比达2:1，计算机完好率达100%，基本满足“二人一机”教学使用。4、图书阅览室建设。目前，我校图书室面积54平方米，藏各类书籍共5600余册，光盘90片，生均32册，工具书及教参50种。图书室由校长具体分管，现有教师兼职管理员2人，学生协助管理员2人。教师管理员学历大专，通过了县教育局进行的图书管理专业系统培训。5、学科教室基本配齐。根据教育教学的实际需要，学校相应建立了学科教室。目前有美术室、体育器材室、劳动器材室、音乐器材室、美术器材室等，各学科教室制度完善，使用管理规范，使用率高，完好率良好，能满足学校教育教学需要。6、卫生保健室专人专责。学校有专用卫生室1间，有固定的卫生宣

5、传栏，并配备常用基本医疗器械。卫生室由王淑娟老师具体管理，成员由校医1名和各班级卫生委员组成。卫生室具体负责校园卫生督促检查、学生健康教育、日常突发病情处理等事务。二、队伍建设卓有成效我校实行校长负责制，管理机构设置合理。成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力和战斗力，有较高的政治、业务素质和管理能力，有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。我校现有专任教师12人，从学历结构看，大专学历8人，中师学历4人。学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，小学高级教师10人，小学一级教师2人。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。保定市骨干教师3名，县骨干教师2名。全校教师数量按编制配齐，学

6、历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。在学校管理上，我校一直秉承民主科学的管理理念。重视听取各方面意见，尊重教师，发挥教代会在学校民主管理中的作用。坚持校务公开，强化民主监督。学校每年开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动。教师积极参加政治业务学习，以法执教，为人师表。 学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流，我校王惠欣主任是省级骨干教师，年富力强、业务过硬，有较强的理论基础和实践经验，通过开展示范课、专题讲座、课下交流等活动，引领全校教师走进新课改，实施新课改，为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了基础。在摩托罗拉公司的资助下，我校

7、11人参加了为期12天的国家级教师培训； 2009年陈荣玉老师参加了保定市优秀班主任培训,李静华老师参加了保定市骨干教师培训,陈华老师参加唐县骨干教师培训,2010年马月坤老师参加了因特尔未来教育网络培训，6名教师参加了县进修举办的学科培训；教师开阔了眼界，转变了观念。上学期举办讲课、说课、评课18次。通过学习、交流、培训，大家受益匪浅，为走进新课程，落实新课标，奠定了扎实的理论基础和实践基础。三、学校管理规范有序1、依法治校民主管理 。一是健全民主管理制度。学校先后制定了教学常规检查制度园子小学教师工作考核办法校园安全管理制度等制度，形成了以制度约人，以制度管人的局面。二是严格落实校务公开。

8、学校规范了校务公开的内容、程序、办法，实施了“五上墙、四公开、三共商、二电话、一监督”的“五四三二一”工程。“五上墙”即：收费标准、重大决定、人事变动、评优评先、经济往来上墙；“四公开”即：学校发展规划、收支情况、招生情况、校务研究和奖惩公开；“三共商”即：办好家长学校、搞好“校长信箱”、做好“家长开放日”；“二电话”即：公开校长室电话和镇中心的举报电话：“一监督”即：建立一个监督组。三是规范教育收费行为。严格执行省、市关于教育收费和治理教育乱收费的有关规定，执行教育收费扎口管理制度，实施阳光收费工程，将收费的项目、依据、标准以及举报电话向社

9、会公开，主动接受社会的监督。四是规范招生工作。根据上级文件精神，凡是年满6周岁的学龄儿童全部招生、招生结果通过学校公示栏公示等形式向社会予以公示。多年来，社会口碑良好，无不良反映。2、文化建设精彩纷呈。一是以贯彻落实“从小事做起，把小事做好”的办学理念为重点，扎扎实实开展各种文化活动，培育学校精神脊梁。二是以“勤俭节约、热爱劳动，争做四好少年”活动为切入点，开展主题教育活动，使活动内容入眼、入脑、入心。三是充分发挥少先队科技活动室的作用，定期展示师生的书法、美术、绘画等主题作品，使师生踏入活动室的门口，就能感受到浓浓的校园文化气息。四是重新遴选、更换各走廊墙上的名言警句、名人画像等，使之更符合

10、学校实际、师生实际，使师生在潜移默化中，情感得到熏陶，心智得到启迪。五是开展班集体文化建设，重新布置教室环境，利用好黑板报做好各种宣传。近年来，由于学校高度重视校园文化建设，积极开展形式多样、生动活泼的文化活动，营造了良好的育人环境，师生心境健康和谐。3、德育教育扎实有效。一是开展养成教育。督促学生养成良好的行为习惯。还与学校日常工作、学科教学、生活实践、主题班队会、评优评先结合起来，促使师生由外在表现到内在精神气质的变化。二是开展自信教育。学校始终坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，在努力抓好学生文化课教学的同时，联系我校实际，注重课外活动、第二课堂的延伸，为学生个性发展提供平台。

11、 每年春季我校都要举办园子小学“趣味运动会”，根据活动安排，我们提前制定各种训练计划，在上好体育课的基础上，选好苗子，强化训练，充分利用大课间和放学后的时间进行训练。通过训练培养了同学们吃苦耐劳、勇于拼搏、为班级争光的精神，增强了学生的团队意识。在缺乏训练场地和器材的情况下，我们自己动手，周密规划，使得运动会在严谨规范、和谐快乐，紧张忙碌中圆满结束。学生们的积极参与和优秀表现，老师的热情组织和真诚鼓励证明我们举办的“趣味运动会”是成功的。在运动会上，学生的个性得以张扬，优势得以发挥，师生的感情得以拉近。应该说：运动会，是促进学生全面发展的又一个平台。每年的六月一日，我校都认真谋划“六一”文艺汇

12、演，制定汇演计划，各班主任积极配合。根据本班学生情况准备文艺节目23个，同学们充分利用课余时间寻找材料，自由组合，寻找合作伙伴，自编自演自己喜欢的小节目。6月1日那一天，我们隆重地组织汇演，还邀请了南关幼儿园的师生以及学生家长来校观看，全体教师及学生家长共同给孩子们以节日的祝贺。在每年的“六一”舞台上，新队员入队、优秀少先队员、打字小能手发奖，在市、县、中心获奖的同学寓于表彰（赵文静获市优秀少先队员、五年级王晗获县辉煌六十年讲故事一等奖。李志佳、王琪璇、邸浩宇获中心组织的实验操作比赛一等奖）。小演员们积极性都很高，他们各展风采，个个节目都赢得了观众的阵阵掌声。文艺汇演，深受老师和广大学生家长的

13、好评。在汇演中展现了同学们的表演才能，锻炼了同学们的组织能力和创造能力，丰富了同学们的课外生活。使他们更加爱这个学校，更加爱老师，更加爱学习。之后，学校为每个领奖者、小演员、主持人洗照片发放给他们，作为纪念。我们还在 “六一”之前举办了全校师生参与的书法、绘画、手抄报比赛。学生们的作品展览了满满一墙壁，给欢乐的六一又添了许多情趣。由于在活动安排中做到了“四有”(有安排、有检查、有考核、有奖惩)，活动开展中做到了“五定”(定教师、定目标、定计划、定时间、定场地)，从而保证了活动的顺利开展， 为学生单调枯燥的学习注入了无限活力，让有一技之长的学生有展示自我，认识自我，完善自我的时空，满足了孩子们的

14、表现欲和成就感，促使学生更加重视课内的学习及能力的锻炼。4、积极贯彻“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以丰富多彩的大课间活动为重点，全面实施国家学生体质健康标准，大力开展阳光趣味体育活动。除了必要的两课两操外，在学生中开展了呼拉圈、跳绳、踢毽、乒乓球等趣味体育活动，每学年定期召开学生趣味体育运动会，学生们在积极参与的同时也锻炼了身体，这项活动受到了学生和家长的热烈欢迎，学生参与率达到了100%，取得了良好的效果。积极筹备体育测试工作，做好年终的体育成绩上报工作。5、教学质量稳步提升。一是强化理论学习。利用半日教研时间，组织全体教师统一学习教育理论和法律法规；要求教师每学期上交不

15、少于4000字的业务学习读书笔记。夯实了老师们的理论基础，为实施有效教学打下了坚实的基础。二是严格落实教学常规。对教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等方面提出了具体明确的要求，把全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内。近年来，在全体师生的共同努力下，学校教学质量稳步上升。6、校园安全抓实抓细。一是强化责任意识。学校以创建平安校园为目标，实行安全责任包保，坚持与各科任教师、班主任、学生家长签订安全责任书，把安全工作落实到岗、到位、到人。多年来，学校无重大安全事故发生，全校师生都能严格遵守法律法规，无犯罪等不良记录，二是规范过程管理。充分发挥宣传栏、班队会等教育平台的作用，常态化开展

16、法律法规学习，并着力加强安全检查、督促、评比。三是完善保障措施。完善、修改、制定了园子小学地震应急预案园子小学教师值日制度等，建构了完善纵深的安全防御体系。在校园内安装视频监控系统，对学校实施小时不间断监控；四是深化教育活动。组织收看安全专题教育片，开展防震紧急疏散演练和突发事件应急逃生演练。常态化开展安全教育工作，不仅提高了全体师生安全防范意识，也提高了安全防范技能。五是配齐安保人员及设施。学校聘请了一位专职保安，并配置了警棍、绳索、手电等设备；7、校产管理规范到位。一是健全校产管理制度。学校先后制定了园子小学学校财产管理制度等，从制度的层面规范校产管理。二是明确校产管理职责。学校采取校产分

17、层管理的办法，由学校负总责，再层层落实到个人。如班级财产，学校要求班主任负责，并要求各班级设立一名财产管理员，具体负责班级财产的保管。三是做好校产核查登记。学校学期初都安排人员到各班级、办公室、各功能室清点核查校产，并做好登记工作，期末，则根据登记情况，清点验收，如若发现损坏或其它安全因素，及时处理，最后上报中心学校。8、普及程度显著提高。学校高度重视保护未成年人受教育的权利和义务，做到没有因各种原因而失学和辍学的学生。认真落实本片区6周岁适龄儿童全部入学工作。611周岁残疾儿童入学率达95%以上，做到小学“四率”（入学率、巩固率、普及率、毕业率）保持100。坚决杜绝适龄儿童的失学、辍学等情况的发生。四、存在的问题及整改措施通过自查自评，我校在办学条件，学校管理，教育教学等方面而言，最突出的问题有：1、体育器材还有缺口。2、一些老教师介入新课程以后，面临新的教学观念、教材、教学策略等一系列的挑战。因此，我们要以引领老教师走进新课程为工作重点，打开思路，改变教师陈旧的教学观念和教学方法。让她们迅速走进新课改。3、市级骨干教师队伍还须不断地壮大和发展。我们要加强骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建平台。今后，我们将加大对骨干教师的管理，充分发挥骨干教师的带动和辐射作用，让全体教师紧跟课改的新形势。4、教师老龄化，结构不合理，部分学科无专职教师。针对以上问题