2022年教育工作督导评估自查报告

1、高品质文档2022年教育工作督导评估自查报告 一、学校基本状况 1、学校概况 石家庄市第115中学（原二机厂子弟学校），始建于1971年，于XX年移交石家庄市裕华区。学校位于石市裕华区方兴路68号，占地面积约13000平方米，固定资产320万，拥有教学楼及专业教室科学试验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室等。占地7300多平方米的操场上，自然草坪与体育文化墙相映成趣，是一所环境美丽、富有特色的全日制国办学校。 学校共有教学班11个，学生656人。学校拥有一支团结拼搏、奉献敬业、素养优良的老师队伍。教职工43人中，高级职称12人，约占老师总数

2、的28%：中级职称24人，约占老师总数的55%；初级职称7人，约占老师总数的18%。老师本科率56.5%，专科率约23%。 XX年以来新一任领导班子仔细贯彻执行党的训练方针，大力推动训练教学改革，实施素养训练，促进学生全面进展。坚持“一切为了人的进展”的办学理念，以“宽容解决一切，团结压倒一切，敬重先于一切，学习重于一切，人格高于一切”为座右铭，力创和谐校内环境。在训练教学实践中，秉承“自强不息、德业并进”的校训精神，逐步形成了“向上、求真、至善、尽美”的校风，“敬业、乐群、省身、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。 2、成果与荣誉 自建校以来，学校为九年义务训练做出了巨大贡献，为

3、重点中学输送了一大批德才兼备的优秀人才。1999年高考，我校毕业生孙峥同学夺得河北省文科状元，陈振宇同学夺得27中理科状元。XX年，我校毕业生李辉同学夺得15中文科状元。XX年年王泽龙同学又夺得15中理科状元。 在局领导和有关部门的大力支持下，115中学正在进展中前进，训练教学质量和社会声誉正稳步提升。连续两年被评为“裕华区毕业班教学工作进步单位”。在石家庄师生亲子读书成果展现中被授予“优秀学校”荣誉称号，被授予“中国少年儿童平安行动示范学校”称号，XX年年被评为“裕华区优秀家长学校”，赢得“双争共建文明校内”荣誉 二、学校的进展与变化 1、加强基础设施建设，进一步改善办学条件。 我校自XX年

4、10月移交裕华区政府管理以来，得到区政府和区训练局各级领导的大力支持与关心。XX年年，训练局筹集资金43万余元，粉刷了墙壁，封闭了校内，制做了具有我校特色的校内文化展牌，转变了学校破旧面貌，改善了办学条件，赢得了全校师生和社会各界的全都赞扬。 2021年暑假期间，在训练局领导的大力支持下，学校充分利用珍贵时间，完成了专业教室科学试验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室的改造等。 训练局领导时刻不忘我校的训练教学仪器设备不足的现状，自移交以来，学校新增图书4000多册（29007.22元）、计算机24台（60240元）和一批教学仪器（约15万元

5、），进一步改善了我们的办学条件。 学校办学条件的综合改善，为今后的进展，赢得了后劲，注入了新的活力。 2、加强校内文化建设，营造乐观向上的育人环境。 随着对训练规律的不断探究，人们渐渐熟悉到实现育人的途径中环境对于学生产生的潜移默化的影响是巨大的。我校在不断改进校内自然景观的同时，校内文化建设也提到日程上来。 尤其是在裕华区训练局杜局长的大力提倡下,我校以“校训”为主线，大力加强校内文化建设。我们既重传统文化的训练，又重现代文化的熏陶。本着“让每一块墙壁都说话，每一寸土地都育人”的原则，寓训练于校内美的环境之中。 进入校内,映入眼帘的是赏心悦目的体育文化墙，在长200余米的操场围墙上，学校设计

6、了以2021年奥运会运动图标为主体的体育文化。在蓝天绿地的衬托下，融入汉字楷书元素的黑色运动图标，张扬活力之余还颇显沉稳儒雅，活泼可爱五福娃的加入为校内奏响了“更快、更高、更强”的乐章，漂亮的校内体育文化墙成为学校靓丽的风景。 教学楼走廊文化分为“知书明理、志存高远、勤学善思、探究创新”四个主题，围绕四个主题，每层细心选择名言警句、名人故事等材料，设计了美观大方的文化牌。每层老师办公室前还特意设计了“杏坛语录”专用牌，训练格言激励警醒规范着老师的训练教学行为。我们还别出心裁的在垃圾道口张贴了文明礼貌小牌，水房、楼梯都设计了富有特色的小宣扬标语牌。 另外，一楼后侧的“艺术长廊”由学生作品组成，或

7、字画，或手工，多彩缤纷，引人耳目。 “随风潜入夜，润物细无声”，师生浸润于这样健康活泼的校内文化氛围之中，呼吸着布满文化的空气，定会凝炼出高雅脱俗的特有气质。 我校在校内文化建设中，坚持两手抓。既关注硬件建设的作用，更留意软件方面的加强。首先我们以强势推动校内每日一读，以浓郁的校内学习氛围，打造书香校内为奋斗目标，在全校范围内大力营造阅读美文的氛围。为了营造书香校内的氛围，我校一是自XX年起开设诵读鉴赏课与阅读课，定期沟通读书心得和感想，举办读书论坛、师生同台诵读竞赛等。同时把师生的优秀作品刊登在学校创办的雨荷杂志上，大大激发了全校师生读书写作的热忱。我校开展的亲子诵读活动，让家长和孩子们一起

8、诵读，共同成长。并且于XX年6月石家庄市组织的诵读竞赛获得一等奖，河北青年报也以让孩子与经典同行为题，刊登孩子们参赛的照片。XX年年我们又把读书活动制度化，提出“师生每日一读，营造书香校内”的详细目标要求，学校组织老师到书店购买所需要的书籍，为每一位老师赠送论语心得、阳光心态、给老师的一百条建议、英才是怎样培育出来的等书籍，让每一位老师定期推举美文或片段、警言警句、名句名篇等，由学校教科研处编辑成册，供师生一起读书学习。沧海拾贝老师推举语集锦应运而生。 其次我们强势推动校内文化建设，以丰富的校内文化活动，打造文化校内。训练处、校团委、少先队仔细组织开展校内文化活动，丰富学生业余生活，不断提升校

9、内文化品位。学校每周三早读的小喇叭广播开播几年来，大力弘扬正气、宣扬先进文化，树立正面典型；校团委、少先队组成特地的编辑队伍，准时报道学校的大事和新闻，展现名师、名生风采和校内里的好人好事等，很受学生欢迎。为了更好的发挥它的作用，今年我们进行了改版，改名为“校内之声广播站”，增加了播出时间和内容，播出栏目分为新闻快报、奥运直通车、生活小窍门、学问长廊、为您服务等，完全由学生自己设计完成，首播之日接受了市电台的采访。我校通过开展国旗下讲话、主题班会、礼仪训练、平安训练等多种形式对学生进行习惯养成训练、感恩训练、法制训练、爱国主义训练等。充分利用团队资源，对中学校生进行革命传统训练、爱国主义训练。

10、在师生员工中开展健康向上、丰富多彩的文化活动。为纪念石家庄解放60周年，学校组织了“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”红唱歌响115中活动，师生精神兴奋，热忱高涨，很受训练。每月一次的国旗致辞、一年一度的师生元旦联欢会、春季运动会、师生趣味运动会已成为我校经典活动。 同时，我们以办学理念、制度文化为载体，丰富学校文化建设。我们学校的办学思想是“以人为本，文化立校”。因此，办学理念、育人目标、校训、座右铭等都是围绕同一个精神内容的。在训练教学实践中，秉承“自强不息、德业并进”的校训精神，逐步形成了“向上、求真、至善、尽美”的校风，“敬业、乐群、省身、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。学校

11、坚持“一切为了人的进展”的办学理念，以“用美的训练塑造美的新人”为育人目标，以“宽容解决一切，团结压倒一切，敬重先于一切，学习重于一切，人格高于一切”为和谐校内座右铭，完成了一个学校的基本文化构架。例如对老师的管理，我们坚持以情感奠基础，目标为导向，制度做保障。我们抓住以老师为本这个关键，努力建设一支能适应现代训练进展的、团结协作的高素养师资队伍。学校领导在管理过程中注意情感的投入，用真情管理。我们带头严格执行各项规章制度，要求老师做到的，我们首先做到。对个别老师存在的问题，校领导都能动之以情、晓之以理，做通说服解释工作，使老师心悦诚服、心情舒服地投入工作。做到以情动人，亲自慰问因病住院的教职

12、工，并且乐观组织教职工开展文体活动，每逢重大节日，组织联欢和庆祝活动，丰富校内文化生活，愉悦老师的身心。这一切，尽显人文关怀，增加了学校的分散力、向心力和战斗力。 我们拥有一个幽雅干净的校内，书香漫溢的校内，和谐愉悦的校内，文明向上的校内。这样的校内家长满足、老师舒心、学生喜爱。 3、坚持人文德育理念，培育德业并进新人。 学校始终坚持“不求人人成才，但求个个成人”的训练理念，坚持正面灌输、潜移默化、正面疏导、以身作则的德育训练的原则；强化德育工作的针对性、实践性、渗透性、时效性、双向性；实现德育管理工作熟悉到位、内容到位、组织到位和训练活动到位。 训练处紧紧抓住养成训练和道德法制训练这两条主线，从行为习惯和思想训练两方面着手，努力促进学生良好习惯的养成和道德修养的提高。 为使学生真正在养成训练中取得好的成果，我校从学校低班级就开头对学生进行“环境卫生、文明礼仪、生活感恩、平安法制”等训练，为养成训练的落实打下了思想基础，从学生进入校门开头，加强卫生习惯的养成，通过检查评比的方式促使学生在校期间能够保持班级、个人