幼儿英语教案(精选多篇).doc

1、幼儿英语教案(精选多篇)第一篇：幼儿英语教案课题：big small活动目的：1、掌握单词big和small2、进步幼儿学英语的积极性，使幼儿学会用反义词对事物进展比拟。活动准备：挂图，大象、老鼠图片，大树、小树，树叶、气球、呼啦圈假设干，球拍，瓶子，汽车，玩具等。活动过程：一、开场局部：greeting and warm-up.二、根本局部：1、出示挂图讲故事，引出课题。学习单词big small，让幼儿仔细观察气球的变化，并用手表示出来。2、老师出示一些物品，让幼儿进展比拟，哪个big，哪个small，进一步学习单词。3、老师出示大树、小树枝干，让幼儿粘贴big small树叶。4、稳固知

2、识点，呼啦圈的比拟big small，让幼儿通过游戏跳圈来继续稳固所学。三、完毕局部：老师总结，让幼儿回去观察家里的物品两两进展比拟主题背景下的英语活动：学惯用品要求：1 通过情景游戏“shopping ”、“school”复习一些学惯用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等;2 听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模拟;3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望;准备：1铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺假设干;2 情景设置：具超市、小学过程：一 warm up：dialogue：hi，how are you today?(fine,hy)how many da

3、ys are there in a week?what day is today?二 情景游戏“shopping”1 复习单个单词(出示书包)oh，nothing!what shall i prepare?(pencil)look，there is a stationary super-market!who wants to be the shopman?(师与幼儿示，提示幼儿递东西时要说出单词) ok，now lets play。(请二名幼儿做shopman)2 在单词前加修饰词，师辅助提示“what shape is it?”，“what color is it?”what did you

4、 buy?摇，摇，摇摇你的头，shake ，shake，shake your head;拍，拍，拍拍你的手，clap，clap，clap your hands;举，举，举起你的手臂，raise ，raise ，raise your arms;踢，踢，踢踢你的腿，kk ，kk，kk your legs;跺，跺，跺跺你的脚，st ，st，st your feet大班英语活动：lesson 1 seasons(2)teaching aims: 1、较地掌握本课的单词和句型。 2、初步学会“whats the seasons?its spring.(summer autumn ter).teaching aids: some flash cards a cartoons hand earthbagsteaching steps:一、greetingt: hello,good morning,boys and rls! c: hello,good morning,melody!.t:whats do you see? c:fingers.t:how many fingers do you see? c:one or two根据老师出示的手指答复。二、to review:1、t: “now,lets review the words”.“ look,what is it