第六章第三节第2课时　简单的反射和复杂的反射

1、.第2课时简单的反射和复杂的反射知识点 1简单的反射和复杂的反射图4624望梅止渴 反射的类型1请说出上图中人的反响属于_的反射。2反射可以分为：_的反射和_的反射。3缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人_就有的反射，属于简单的反射；而听到铃声进教室、躲避车辆等，是人通过长期_的积累，属于复杂的反射。 读图，完成以下45题。4眨眼反射的神经构造和反射类型分别是 A脑、简单的反射 B脊髓、复杂的反射C反射弧、简单的反射 D反射弧、复杂的反射5以下的小儿活动属于简单的反射的是A小儿打针就哭 B小儿看到医院就哭C小儿听说打针就哭 D小儿看到医生就哭知识点 2人类特有的复杂的反射图4625

2、 人类特有的反射1当你听到有人说“前方有梅林时，你有何反响？_，这属于_反射。2与_有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。3人通过各种简单或复杂的反射，从而可以对体内外的_迅速作出适当的反响，来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。 读图，完成以下4题。4以下各项反射活动中，与“谈虎色变这一反射类型一样的是A吃过梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液B手被针刺迅速地缩手C精彩的相声引发观众呵呵大笑D排尿反射知识点 3简单的反射与复杂的反射的区别图4626 区分简单的反射和复杂的反射1如图为复杂的反射建立过程示意图，请据图分析答复：1图中A表示狗吃到食物后出现_活动，这是狗生来就会的，属于_反射。2反

3、复经过B后，图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射，这一反射叫_。3图中D表示一段时间总是只给铃声，不给食物，狗对铃声建立起来的这一反射将_。4复杂的反射是高级神经活动的根本方式，它是在_的参与下形成的。 读图，完成以下2题。22019·乐山 “望梅止渴出自?世说新语·假谲?，讲的是魏武帝率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动A由反射弧完成 B只有大脑皮层参与C属于简单的反射 D没有大脑皮层参与知识点 4测定反响速度图4627 测定反响速度1在“测定反响速度的探究活动中，详细做法如下：尺子上刻度值为_的一端朝下，然后

4、被测同学用拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的间隔 就可以了，刻度值越大，反响速度越_；刻度值越小，反响速度越_。这样刻度值的大小就可以反响被测同学的反响速度。2为了减少实验数据的误差，防止偶尔性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其_。 读图，完成以下34题。3在测定反响速度的探究实验中，以下做法或说法正确的选项是A测定反响速度的活动是简单的反射B测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，并轻握尺子C测定时，夹住尺子处的刻度值越大，说明被测者的反响速度越快D为准确测定一个人在一种状态下的反响速度，应设置重复实验4在测定反响速度的实验中，你将手指的拇指和食指对准这把尺子的刻度

5、“0端，以下为尺子几次下落时手捏的位置，哪个反响最快A2 cm B3 cmC1.5 cm D1 cm1以下反射全部属于简单的反射的一组是A膝跳反射、排尿反射 B谈虎色变、眨眼反射C杯弓蛇影、缩手反射 D望梅止渴、排尿反射2“测定反响速度探究实验时出现了这样的问题，情景：一位同学掷来一个苹果，你不假思索地一把抓住了。你的同学说：“嘿！反响真快。根据这个情景，同学们提出了以下四个问题。请你判断其中的哪一个最合适在课堂上探究A反响速度与性别有关吗 B反响速度与年龄大小有关吗C反响速度与身体状况有关吗 D反响速度与体育锻炼有关吗3宠物大赛上，小狗听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，以下反射与此

6、类型一样的是A眼前出现强光，马上眨眼B指尖被针刺后，马上缩回来C小鸡听到“咕咕声后，马上跑到母鸡身边D小明同学听到校园播送后，马上去卫生间清扫卫生4图4628为人体排尿反射图解，请根据图解答复以下问题。图46281成年人排尿反射的传导途径是_用字母和箭头表示。说明脊髓的反射功能受_的控制。2婴儿排尿反射的传导途径是_用字母和箭头表示。说明婴儿的排尿反射_填“受或“不受大脑的控制。3从反射的类型来看，婴儿尿床是_的反射，成人到厕所排尿的行为是一种_的反射。5请将以下表格内的空格补充完好。反射类型形成时间反射弧特点刺激神经联络课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚

7、少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。意义举例简单的反射生来就有的先天性反射_在大脑皮层以下如脊髓、脑干事物本身固定、不会消失适应不变的环境吃酸梅分泌唾液复杂的反射出生

8、后通过长期生活经历的积累形成的反射由_的神经中枢参与事物的属性，如酸梅的形态、颜色、语言、文字暂时、可以消退适应多变的环境看见酸梅分泌唾液1复杂的反射是在_的根底上形成的。 2与语言文字有关的反射是最复杂的，也是_所特有的。详解详析【根底双练】要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。知识点 11复杂2简单复杂其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关

9、键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3生来生活经历老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，

10、一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4C5A解析 小儿打针就哭属于简单的反射，是生来就有的，是一种比较低级的神经调节方式。知识点 21分泌唾液复杂的2语言文字3刺激4C解析 “谈虎色变属于复杂的反射，引起反射的刺激是语言。排尿反射属于简单的反射。吃过梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液，精彩的相声引发观众呵呵大笑，都属于复杂的反射，但是，前一个反射是由详细信号梅子引起，后一个反射是由抽象的信号语言引起的，反射的发生与语言中枢有关。知识点 311分泌唾液简单的2复杂的反射3逐渐消退4大脑皮层2A解析 “望梅止渴是通过大脑皮层的语言中枢形成的复杂的反射。知识点 410慢快2.平均值3D解析 测定反响速度的活动是由大脑皮层参与的复杂的反射，不是简单的反射；测定时，被测者的拇指和食指要对准尺子零刻度，不能接触尺子更不能轻握尺子；测定时，夹住尺子处的刻度值越大，说明被测者的反响速度越慢，不是越快；为准确测定一个人在一种状态下的反响速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，防止偶尔性。4D解析 测定时，夹住尺子处的刻度值越小，说明被测者的反响速度越快。【才能双测】1A2A解析 在课堂上测定反响速度，学生有性别之分，可以根据性别分组测试；除老师外，学生的年龄相差很小；人的身体状