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文档简介

1、.?六小灵童?校本课程教学工作总结上一学期过去了，现将?六小灵童?校本课程教学工作总结如下：?六小灵童?班经过调整，包括学校四、五年级两个年级的学生，仍有六十多学生，年级跨度小了，思想成熟多了，要求也高了，好多四、五年级学生是“慕名而来，对所学内容没兴趣，马上就去别的班了。教学照旧没有现成的教材可取，教学压力仍然很大。教学工作仍在探究之中。制定教学内容仍然是我冥思苦想的重点，我考虑到，教学内容要让四、五年级学生能感兴趣，还能参与进来，一定要训练学生的根本探究技能，涉猎多个方面，继续探究学生的兴趣所在。所以在寒假时就开场了准备。我先考虑了获奖学生的作品，确定了其中的三个内容备选，如?彩色生日蜡烛

2、?、?会发光的笔?和?探险食人蟒?等。继续参考?少年创造与创造?、?科学课?、?少年万事通?等杂志上的一些内容，选取了个别经典的内容，整合网络上自己感觉好的内容；指导学生学会观察的方法和技巧，是非常重要的内容。学生想参与科学探究，但苦于没有研究问题，往往知难而退，带着学生挖掘校内的课程资源要占用了一到二课时。平时把自己的观察考虑所得随时告诉学生学生也很非常快乐。解诀学生平时的难题，占用很多时间，教给学生及时与我联络的方法，用几课时，如发送邮件等稳固了学生的兴趣。更多老师查字典范文网谢谢您的支持和鼓励！有了充分的准备，教学比较顺利。学生感兴趣，来六小灵童班的人越来越多，以致于学校出面干预，有的班

3、人越来越少。我继续向学生就教学内容不露声色地做调查。这一学期，比较成功的课有这么几节：?如何接发邮件?、?观察的方法和技巧?、?使用灭口器的方法?、?科学故事?等。我利用学校开展消防平安活动的时机，临时插入了?使用灭口器的方法?一课，学生学得很开心。这一学期，我为了更好地开展校本课程，用好博客，我把获奖学生照的相片全放在了上面，评选的校级科技小明星的相片也发上去了。吸引了众多学生的目光。我可以借助博客和学生沟通，利用手机和学生联络。拉近了学生与我的间隔 。由于?少年创造与创造?的邮箱不好用，我组织学生为?少年创造与创造?投的稿比较少，如今还有十来篇稿件没有发送。这学期的教学工作与上学期相比，有了很大的改观，也有一些美中缺乏的时候，如“五一前后，我代表学校参加保定教育学会组织的数学评优课，耽误了好几周的时间。虽然当评委在教学评价方面收获颇丰，但看到学生们绝望的眼神，也有些失落。由于一些客观原因，如端午节、高中会考等原因，耽误了四节课每周星期四下午第二节上校本课，一周才一节呀。教给学生如何发送邮件，由于多媒体教室的网络时续时断，接连上了三节课也没有上成。最后只好让学生去请教微机老师或家长。我已经有了一个良好的开端，也得到了部分家长的支持，有了一个良好的教学气氛，相信今后的工作

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