中班认识英语1到5教案

1、中班认识英语1到5教案【篇一：幼儿园中班英语教案】 幼儿园中班英语教案-happy birthday 活动内容：学习生日聚会歌曲及用语、单词 活动目标： 1、学习单词“cake”“gift”“card”，在实物帮助下理解含义，能较准确地模仿发音，在情景中理解“?for you.”的含义。 2、愿意演唱歌曲，体会与同伴共同庆祝的快乐。 活动准备： 排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件 活动过程： 一、greeting 1、teacher and children say “hello!” “good morning!”each other. 2、teacher and children

2、singnice to see youtogether. 二、review t and c read the rhymehorse. 三、learn. 1、t and c watch tv of birthday party.“where is it?”“yes,its dogs house.”t come in the house, “oh,this is a tv.lets watch tv,ok?” 2、t and one child show together. t: “hello,im cat.today is dogs birthday,ill go to this party.”

3、 t: “ding-dong!” c: “what is it?” t: “im cat.” c: “come in, please.” t: “happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you.” t1: “thank you.” 3、c learn “cake” “gift” “card”. (1)t shows and reads “cake” “gift” “card” one by one,c say with t.“whats this?”“keikgiftca:d” (2)c reads alone. “wha

4、ts this?” “yes, here you are.” (3) t shows pictures,c practice together. (4)game, “who is the first?” 4、t shows a picture and reads “a cake for you.” c say with t. 四、game “birthday party” 1、t show a lot of pictures, “lets go to party.who wants to try?” 2、c say with t, one child take a picture. 3、one

5、 child and t knock at door practice sentences. 4、c say with t again.a part of c play the game. 五、song 1、t and c come in the house,say “ happy birthday.”to dog. 2、t and c singhappy birthday. 六、ending. t and c leave the dogs house中班英语教案:isee? 目的: 通过反复感受,理解问句“what do you see?;学习用句型 i see?.,表达所看见的内容。 通过

6、多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。 准备:捉迷藏背景图 大转盘,图片 人手一份操作用具 过程: 一、复习 1、歌曲hello! 2、游戏快乐郊游 3、招呼语 二、看图片,感受并理解对话: t: look! what do you see? i see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants. 三、欣赏儿歌、歌曲what do you see?。 四、游戏大转盘: 教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出 i see ?. 五、游戏传球取宝: 幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说:

7、i see ?. 六、分组操作游戏: (教师提供:转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出 i see ?. 中班英语公开课教案：happy day 目标： 1、能与同伴愉快地游戏活动，大胆地展示自己的长处。 2、复习所学的歌曲及句型。 过程： 1、起床。 幼儿躺在各处做睡觉状，老师开始学鸡叫，并说：“get up ，kids ！”。幼儿起床后唱 goodmorning 。 2、去幼儿园。 t：now ，lets go to the kindergarten ! how did you get there ? s: drive a car / row a boat。drive a

8、car边唱边走到座位前坐好。 3、表示对客人的欢送。 t：hey, boys and girls look! today there are many guests come here to see you wonderful show! are you happy? s: yes. im happy! t: now ,let sing a song to welcome them ,ok? s: ok ! welcome song 4、户外活动。 t: its time to play . lets go out to play together! t: lets have a game !

9、play game flower 5、学习活动。 t: my god its raining! lets go back to the classroom! lets go! t: that was close ! now class begins! who wants to be a little teacher? t: you are so great! the next game is robot game! who wants to be a robot ? 6、午餐时间。 7、午睡。 t: its nip time ！lets go to bed ! take off your sh

10、oes and put them neatly !sing nip time幼儿脱鞋,假装睡觉 8、活动结束，向客人老师说再见。 幼儿中班英语教案: pencil 铅笔 一、活动主题： pencil (铅笔 二、活动目标： 1.培养幼儿对英语的兴趣，让幼儿快乐的参与活动 2.通过学习英语，引导幼儿在日常生活中用英语交谈。 三、活动准备 1.卡通动物图片假设干张 2.小故事一个 四、 开课前言： 早晨进园请用英语跟老师打招呼： good morning teacher! 离园请用英语跟老师告别：good byeteacher! 五、过程 1.单词分解： 今天我们这里来了好多好多的小客人，小朋友，

11、你们想知道这些小客人是谁吗？ 接下来我们来认识一下这些小客人吧！ p:像左手 e:像大鲨鱼 n:像小门 c:像刺猬 i:像小孩 l:像铅笔 这些小客人们在一起发生一件很有趣的事情，下面请小朋友们来听听故事！ 单词形象小故事： 中班英语游戏教案 游戏种类：智力游戏。 游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。 游戏过程： 首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：“four”时，小朋友手指眼睛并说出ey e。five

12、一鼻子一nose，six一嘴一mouth，seven一双肩一shoulder，eihgt一腿一leg，nine 一手一hand，ten一脚一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。 春天来了 游戏种类：表演游戏。 材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。风上场 “春风”说：im wind.回头，招手sping is coming.春姑娘上场“春姑娘”说：im sping.春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步 树开始

13、发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。 “树”说：“im tree. im green!” “小草”说：“im grass. im green,too.” 教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。 “一朵花儿”说：“im red flower.” 另一朵花儿说：“im yellow flower.” 另一朵花儿说：“im white flower.” 小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。小鸟上场“小鸟”说：“im a bird.小鸟飞来飞去看春天的景色i like spring.”“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”小鸟飞到它们跟前 “树”说：“lets

14、go to play.” “草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“lets go to play.”【篇二：语言教案1-5】 第一周常规教学第一课时 活动目标： 1、培养幼儿良好的安全意识 活动准备:图片 活动过程： 一导入 教师出示图片，请幼儿观察图片上的小朋友，他们做的对吗？为什么？ 二安全知识 1.讲解在教室中的安全知识：喝水。上厕所。排队等方面来讲 2.讲解户外的安全知识 1上下楼梯不推不挤，靠右侧上下 2在户外玩大型玩具时排好队，不跑不闹 3在教师的视线范围内活动，不要到处乱跑 3.午睡时的安全知识： 睡觉时安静入睡，不要站在床上打闹，以免摔下床。 4.晨检的安全知识： 1不要在口袋书包里

15、装入尖锐的，危险物品 2不要随便把东西往鼻孔里塞进去，以免发生危险。 5.讲解：防火防震的安全知识6.稳固练习，示范演习 课后反思： 幼儿能清楚知道哪些事情是对是错，但是还缺乏必要的认识，不能够真正做到，还需多加引导。 第一周常规教学第二课时 活动目标： 1、培养幼儿良好的学习习惯 2、让幼儿掌握一日生活的行为标准 活动准备:图片 活动过程： 一、导入 1、教师出示图片，请幼儿观察图上小朋友的做法哪些正确?哪些是错误的，为什么？ 2、请出幼儿说一说 二、日常卫生习惯 1、讲卫生，饭前、便后要洗手。 2、勤换衣服，勤剪指甲。 3、吃水果时要先干净。 三、保护公物 1、保护课桌椅，不在墙上乱画。2

16、、保护好学习用品。 四、基本常识 掌握急救 号码 火警119、匪警110、急救中心120 五、课堂常规 1、上课认真听讲，不随便下座位。 2、课堂中有事要举手向老师报告。 3、学习写字的姿势 4、学习写作业时的习惯 5、让幼儿积极答复下列问题课后反思： 课后反思： 孩子需要老师的鼓励才会做的更好，我们需要让孩子树立正确的常规训练。 第二周长大真好第一课时 活动目标： 1、知识目标：感受诗歌的稚拙美，学习运用“长大了，我就可以”创编诗句。 2、过程方法目标：活动体例：散文童诗 活动重难点：引导幼儿会用“长大了，我就可以?”创编诗句活动准备:小蝌蚪与毛毛虫成长历程图、教学挂图、小鸡、小鸭、小猴、毛

17、毛虫、小蝌蚪的头饰、录音机一台、磁带一盘。 活动过程： 一、组织教学 弹奏律动：小蝌蚪 律动表演，谈话激趣导入 教师提问：“小朋友，老师刚刚弹的律动曲名字叫什么呀?” (教师出示小蝌蚪与毛毛虫的成长过程图)提问：“小朋友，你知道小蝌蚪与毛毛虫长大后，分别会变成什么吗?它们长大了好吗?”(板题长大真好) 幼儿认真观察画面，积极思考作答，齐读课题。 二、看图欣赏整体感知 1、出示本课教学挂图配乐诗朗诵 组织幼儿认真看图、欣赏诗歌。 2、探究交流 提问：你听到了诗歌中有哪些小动物?它们都有哪些本领?(粘贴动物图片) 举手答复下列问题，请个别幼儿来粘贴图片。教师邀请六位小朋友扮成小猴子、小蝌蚪、毛毛虫

18、、小鸡、小鸭和小朋友，并请每位扮演者说一段属于自己的儿歌。 3、结合自己扮演的角色运用：“长大了，我就可以?”说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。 提问：小朋友，说说为什么长大好哇? 同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解 4、发散思维 请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并答复提问：“什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的”? 5、观察、思考作 三、练习说话 1、引导幼儿用：“长大了，我就可以?”说一句话，逐一发表自己对“长大”的想法 四、拓展延伸 1、教师提出问题：“如果自己是小动物而不是小朋友，也会期待长大吗?”练习说“长大了，我就可以?”的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。

19、2、思考答复 五、课堂小结 小朋友今天学习的兴趣真浓!知识掌握的也很快，并能大胆讲话，和小伙伴们一起愉快的学习，你们真棒!我给你们鼓鼓掌【篇三：中班英语教案】 中班英语教案：颜色 活动目标： 1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。 2、 学习英语单词： 3、 幼儿对英语活动有兴趣。 活动准备： 小猫木偶 彩色树叶假设干，彩色鱼假设干，鱼杆人手一把 活动过程： 一、 介绍自己 1、 hello boy and girls 2、 can you introuduce youself? 3、 now , ill throw thi boll the perso who catch the boll sta

20、nd u and tell u your english name . 二、 学习颜色 1、today well lear the colour. “呼 呼 呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/ “看这是什么颜色的树叶啊？红色用英语怎么说呢？” “再看看xx小朋友手里的树叶是什么颜色？用英语怎么说？” “谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢？” 2、 在我们把所有树叶都放到mi sun的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。 ok one by one ！我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。come on！ 3、“mi sun 还请来了一

21、个小客人。看看谁来了”。 “小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？” “那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是red yellow blue ，才可以带走。记住每人只能钓一条。” 4、钓鱼后集中说出鱼的颜色 三、 放松活动 小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见goodbye 唱歌 goodbye my friend 大班英语教案交通工具 内容: 交通工具 内容: 交通工具 目的: 1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3.能较好地遵守游戏的各项规则。 准备: 1、 各种交通工具bus car plane train boat的