幼儿园中班优秀课教案

1、幼儿园中班优秀课教案篇一：幼儿园中班美术优质课教案：星空】幼儿园中班美术优质课教案：星空一、活动目标1 通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画培养幼儿初步的 创新意识；2 引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。3 培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点：如何激发幼儿自由想像，大胆表现多彩的星空，培养 幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。二、活动准备视频仪。梵高的作品?星空?绘画工具、材料假设干。三、活动过程1 对话交流师：你见过美丽的夜空吧 ? 夜空中有什么 ?师；你见过、你知道的星 星是什么样的 ? 幼儿小组交流教师提出的问题。幼儿：有熊星、望远 镜、飞机星、机器星 ?2

2、 欣赏教师与名家的作品首先欣赏梵高的?星空?。请幼儿谈谈自己的感受。教师重点引 导幼儿欣赏画面中的形象，笔触及色彩。欣赏教师的作品：教师眼中的星空是五彩缤纷的，有菊花星、仙 女星。教师重点引导幼儿教师是如何表现星空的 ? 教师如何把想像的 星空用画笔描绘出来。3 创作与交流幼儿动手绘画，师有重点观察，辅导幼儿绘画。4作品评议面对幼儿的作品，师生共同欣赏评价。活动结束。活动评析此活动评析从内容选择、活动设计、教学过程，教师的教法与表 现教学效果五个方面进行。首先，教师在选择内容方面能考虑幼儿年龄特点。兴趣、经验和接 受能力。 “星空 主题具有广泛性，挑战性，和前瞻性，内容能激发 幼儿的内心感受培

3、养幼儿的想像力和创新精神。第二，在活动设计方面教师考虑到了幼儿知识经验和生活经验准备， 教具、学具的准备同时还有教师自身的准备 如略案，详案的准备 ， 具体思路是观念树立一一信息收集一一资料准备一一教案设计。第三，教学过程分为四个层次：感觉一一智慧 领悟，发现，想像 一 一表现一一创作。教师通过谈话导入星空的话题，引起幼儿的兴趣， 教师的问题是递进的：你见过美丽的夜空吗 ?夜空中都有什么 ?你见 过知道的星星是什么样的呢，没见过的星星又是什么样的，幼儿 答复的过程也是思维逐渐深入扩展的过程。幼儿讨论星空中有星星， 月亮、勺子星、房子星、大熊星、飞机星、桃子星等。过程的第二 块内容是欣赏教师与名

4、家的作品，并讨论交流，孩子们的积极性高， 表现好，幼儿为教师的作品鼓掌，为大师的作品惊奇，纷纷发表自 己的见解大师的作品进一步引导幼儿观察教师眼中的星空，是想像转化为具体表现方法。大师的作品引导幼儿感受作品的意境美及简单的表现技法，线条，色彩的运用，提醒幼儿用喜欢的材料，适宜的方法表现星空。有许多幼儿直接用小手，触摸喜欢的颜色，大胆 绘画，自由表现。小手自由了，心灵自由了，伴着兴奋的情绪体验， 潜在的艺术本能被调动，创作热情充分展示。作品评议是活动必要 和重要的一局部，是另一个欣赏活动。评议以师幼儿自评、互评为 主，幼儿互为学习，互相提高。第四，教师的教法与表现。教师创设条件丰富幼儿的生活，知

5、识经 验；注重幼儿审美情感的体验，创设轻松愉快的环境，自由感受美， 表现美；提供多种材料，实践操作中开展幼儿手眼协调和动手能力， 教师具备一定的艺术素养，较广泛的艺术知识和技能，并且有创新 精神。第五，教学效果。幼儿的作品可以是创新的、多种多样的，每位幼 儿的星空各具特色。如会炸的星，治病的星，机器人星，开满鲜花 的星空，灯笼星空，蛇星，表现手法也多种多样画、吹、喷 ，很好的完成了教学目标，开阔了幼儿视野，开展了 幼儿的想像和创作，培养了幼儿的口语表达能力，调动了幼儿积极 情感，体验了成功，培养了自信。屈老师【篇二：幼儿园优质公开课 中班数学课件教案?数鸭子?】数小鸭 -幼儿园中班数学教案本教

6、案有配套视频，教学 ppt 结合了主题?在农场里?，为了提高中班孩子数数能力，尝试对呈 封闭状排列的物体进行数数，结合在农场里的主题，针对幼儿的年 龄特点，通过提供不同层次的操作材料，从而积累封闭式数数的不同经验，同时创设了有趣的情景，在情境中开展数学活动。活动难点：学习呈封闭状排列的物体的数数活动重点：提高幼儿数数能力活动目标：1 、在数小鸭的情境中，运用已有数数的经验数数，并尝试运用呈封闭状排列的物体的数数方法，提高数数能力。2 、体验帮助鸭妈妈数小鸭的快乐。活动准备：1 、小鸭假设干，直线排列、曲线排列、呈封闭状排列。2 、辅助材料：夹子、笔、数字等。活动过程：一、鸭宝宝排队游泳价值分析

7、：运用已有数数的经验数数 情境导入：暖和的春天来了，小河里的水变暖了，我的鸭宝宝排好 了队来游泳了。提问：1 、数数鸭宝宝出示假设干只小鸭呈一字式排列、曲线排列数一数有几只鸭宝宝呀？小结：嗯，你们的方法真灵，数的真快 !二、鸭宝宝把戏游泳价值分析：尝试运用呈封闭状排列的物体的 数数方法，提高数数能力情境导入：我的鸭宝宝说他们要和运发动一样来一次把戏游泳了呢。刚刚它们排好队的时候，我一遍就数清楚是几只了。可他们一摆了 个把戏游泳的造型，我数来数去好几遍还没有数清楚，这可怎么办 呀？1、数把戏游泳的鸭宝宝提问： 1 小朋友，你们来帮帮我，有什么方法能让我数清楚我的 鸭宝宝到底有几只呢？幼儿相互讨论

8、商量。提问： 2你是怎么数的？你从哪里开始数的？数到哪里结束？2 、数丢了帽子的鸭宝宝提问： 1可是我的鸭宝宝太顽皮了，把帽子也给丢了，现在小鸭 一摸一样了，又该怎么数呢？小结：你们的方法真灵，用各种方法记住了从哪只小鸭数起，就能 知道数到哪只停下来。这样不会多数也不会少数，今天多亏了你们 教了我这个本领，谢谢小朋友！3 、幼儿帮助数小鸭 情景导入：可是你们看呀，还有那么多淘气的鸭宝宝还在河里摆造 型，他们长的都一模一样，我数也数不清，请你们用刚刚的好方法 快来帮助我吧！提要求：鸭妈妈还提供一些工具可以帮助你们数数，如果你需要它 就用，不需要它也可以不用。4 、幼儿交流提问 1：你数了怎么样的

9、鸭子宝宝？你是怎么数的？ 2 碰到 一摸一样的鸭子你怎么记住的，从哪里开始的？小结：今天你们既帮助了鸭妈妈，又让自己学到了许多数数的本领。 以后当我们碰到要数的图案像圈儿排队的时候，我们可以用这些方 法试一试，数一数，这样我们数数的本领会更大。三、鸭妈妈感谢小朋友价值分析：体验帮助鸭妈妈的快乐。1 、今天鸭妈妈要谢谢你们小朋友，所以要请你们去我家里做客，要 感谢你们，我们一起出发吧！活动评析活动的选材非常的有趣生动，孩子们非常喜欢，符合中班幼儿的年 龄特点。中班幼儿的社会意识正在逐步的加强，因此通过这个绘本 故事培养了幼儿初步的责任意识，对幼儿的开展具有一定的价值性。活动的目标清晰，各环节能紧

10、扣活动目标层层递进，提问和回应也 能围绕约定和遵守约定展开，及时捕捉孩子的信息，适时的回应， 有效的达成了活动的目标。如：小朋友说到：兔子不能再车上蹦蹦 跳跳时，老师便追问：为什么兔子不能在车上蹦蹦跳跳？小朋友纷 纷说了自己的理由之后老师总结：是呀，在车上蹦蹦跳跳是一件很 危险的事情。老师的回应归纳了孩子们的答复。又如：狮子爷爷和 小动物们分别做了约定以后，老师用 ppt 的形式归纳总结了这些约 定，进一步加强了孩子们对约定含义的理解。为后面遵守约定的环 节起了很好的铺垫作用，使幼儿在后面的活动环节中更能感受到小 动物们违反了约定最后倒置的严重后果，知道遵守约定的重要性。在活动中老师在仔细观察

11、图片环节上还需加大一些，让孩子有充分 的时间去仔细观察，促使孩子更大胆的表达自己的想法。【篇三：中班公开课教案】故事 ?晚安，宝贝?中班公开课教案执教人：郑丽一、活动目标：1. 让幼儿体会故事中熊爸爸对宝宝的爱。2. 初步理解故事内容，学习故事中的对话。3. 围绕“爱的主题，大胆讲出自己的想法。4. 认读字词：熊、山洞、灯。二、活动过程：1.活动导入，情境垫。2. 自由阅读，猜想故事内容。 引导幼儿按顺序翻阅图书，思考熊宝宝为什么睡不着觉的原因。引导幼儿仔细观察画面中的光线变化， 以及熊爸爸的表情与动作，猜想他们之间的对话以及感受熊爸爸对 熊宝宝的爱。 3. 理解故事内容，集体阅读。翻开教学读本，教师有感情的引领幼儿讲述故事，幼儿边观察边 讲述，教师提问， 故事里有谁？熊爸爸带熊宝宝回到了哪里？熊爸 爸对熊宝宝说了什么？熊宝宝为什么睡不着？熊爸爸想了哪些方法 让熊宝宝睡觉？感受熊爸爸对熊宝宝的爱，熊爸爸又带熊宝宝来到 了哪里？它们之间的对话是什么？表现的是什么情感？4. 课件播放。让幼儿耐心欣赏。三、创意阅读围绕“爱的主题讨论，感知讲述熊爸爸无私的父爱。1.老