全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题-资源准备

1、全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题- 2资源准备27分 2012-05-18 00:48:15| 分类： 教育理论 | 标签：教育技术水平考试 模拟试题 中小学教师 教师 教育技术 |字号大中小 订阅 第二部分 资源准备27分一、第11题单项选择在本课教学过程中，使用了多种教学媒体，以下媒体及资源中，不具有交互特性的是。3分A. 多媒体网络教室B. 投影机C. 在线网络课程D. BBS论坛第12题 多项选择教师在搜集BBS相关资料时，需要对网页上BBS论坛的界面截图，以使学生了解BBS 的基本框架，此时，没有其他的截图软件，教师可以。3分A.选中当前窗口，按下键盘上的Alt+ Print

2、Screen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑B.选中当前窗口，按下键盘上的Ctrl+Scroll Lock键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑C.直接按下键盘上的Print Screen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑D.直接按下键盘上的Pause Break键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑E.直接按下键盘上的Scroll Lock键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑第15题 单项选择演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，以下的哪个软件不适合制作演示型课件 。3分A.FlashB.AuthorwareC.PowerpointD.PhotoShop第16题单项选择

3、在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是 。3分A.对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材B.在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”“另存为”进行保存C.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处D.网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得二、第11题单项选择在当前教学环境下，教师已经获取的资源有辅助教师讲课的PowerPoint演示型课件，关于安塞腰鼓表演的视频、声音以及图片等，以下教学活动无法实施的是 。3分A. 播放

4、安塞腰鼓表演的视频文件B. 教师通过联机广播进行教学C. 演示多媒体课件D. 播放安塞腰鼓课文朗读的声音第12题单项选择作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，以下资源管理方式中最不适宜采用的是。3分A. 按照资源格式分，如图片，动画，视频等B. 按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目C. 按照资源下载软件分，比方迅雷，Flashget等D. 按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等第13题多项选择在教学过程中本课采用了多媒体进行教学，运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合

5、的一个重要方面，以下关于多媒体进行教学的描述正确的有。3分A. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式B. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流C. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。D. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性第15题单项选择百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比方下载PPT格式的教学课件，以下选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语

6、法是 。3分A. “site”语法B. “filetype”语法C. “intitle”语法D. “-”语法第16题单项选择在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后以下方法中能够最快找到该网页的选项是。3分A. 在电脑回收站里查找今天浏览过的网页B. 在浏览器菜单的“查看浏览器栏历史记录”里查找今天浏览过的网页C. 重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页D. 在收藏夹里查找该网页三、第13题单项选择教学媒体是教学资源的重要组成部分之一。以下对教学媒体的描述正确的一项是 。3分A.综合媒体要比视觉媒体、听觉媒体、视听媒体越先进，其教学效果

7、也一般优于其它媒体B.在教学情境下，高科技的电脑与网络媒体的教学媒体优于使用挂图、模型、实物等传统教学媒体的教学效果C.在教学实践中，选择和应用教学媒体需要依据教学目标、教学内容、学习者特征等来进行D.教学媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好第15题多项选择在搜索资料过程中，试图下载一张关于彰显黄河气势的图片放到课件上，以下不属于图片格式的是 。3分A.*.jpgB.*.bmpC.*.rmD.*.gifE.*.wavF.*.exe四、第13题单项选择刘老师在网上下载了一个关于地球简介的格式为rm文件，可以用以下哪种应用程序打开? (3分)A.Internet Explorer浏览器B.

8、Microsoft PowerPoint软件C.Real Player软件D.Adobe Reader软件第14题单项选择刘老师在网上查询“只有一个地球”的相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，下面的方法最正确的是 。3分A.将网址记录到自己的记事本上B.将网页另存到一个特定的文件夹C.将网址添加到收藏夹中D.将网页中的内容全部复制到word文档中第15题单项选择在电脑未安装Outlook Express的情况下 ，如果想把原有网页内容和格式原封不动的保存下来，以便在脱机情况下浏览。保存类型是以下哪一种？ 3分A.文本文件B.Web档案，单一文

9、件C.网页，仅HTMLD.网页，全部第16题单项选择以下用于截取电脑全屏画面的方法不正确的选项是 。3分A.HyperSnap-DX软件B.PrintScreen快捷键C.Capture Profession软件D.Alt+PrintScreen快捷键五、第12题单项选择题不小心把刚刚修改完成的“串联和并联教案设计修改后”删除掉了，可能在哪个地方或通过何种方式能找回该文件 。3分A存放该文件的原目录下B关闭电脑后以安全模式启动C回收站D我的文档第13题多项选择题在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有 。3分A百度B教师资源网C中

10、小学信息技术网DGoogle第15题单项选择题在使用教学资源时，一般需要标明信息资源的来源。以下文献引用格式中不够标准的一项是 。3分A1南国农，李运林电化教育学J第版北京：高等教育出版社，1998B2祝智庭教育信息化：教育技术的新高地J中国电化教育，20012：58C3谢希德创造学习的新思路N人民日报，1998122510D4王明亮关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL :/ /pub/wml.html，19980816/19981001第16题 单项选择题假设在电脑里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹

11、配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题？ 。3分AWindows Media PlayerBWPS OfficeCAdobe ReaderDWinRAR第17题单项选择题下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为以下哪个方法最为便捷、可行？ 。3分A师生通过U盘拷贝、保存相关资源B师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源C师生通过光盘刻制、保存相关资源D师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源六、第13题单项选择题以下对教学媒体描述正确的一项是 。3分A多媒体集文本、动画、视频于一体,具有较强的综合性，所以其教

12、学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体B最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性，因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素C在教学实践中，教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点，必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体D现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程，更具吸引性，能促进学生的学习，所以现代教学媒体使用的越多越好第14题 多项选择题以下可以使用Windows Media Player软件成功打开的文件格式有 。3分A*.exeB*.mp3C*.swfD*.wmvE*.mpeg第15题多项选择题在学生进行讨论汇报时，想保存原始、真实的实况材料，以备今后的教学回忆，

13、并作为珍贵的学生成长资料，可行的方式有 。3分A提前准备一台摄像机，实时拍摄录制，保存好磁带B提前用录音机软件新建音频文件，实时录制后，保存为*.wav格式文件C提前用Media Player新建音频文件，实时录制后，保存为*.mp3文件D提前准备一台录音机，实时录制，保存好磁带七、第11题单项选择在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的选项是 。3分A.媒体越先进，教学效果越好B.高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体C.媒体不是万能的，不存在万能媒体D.多种媒体综合运用的效果优于单一媒体第12题单项选择以下哪一项不属于课件制作应遵循的原则 。3分A.色彩

14、搭配适宜，同一页面的颜色不宜超过三种 B.应尽可能多的使用动画、声音等效果，激发多感官参与 C.构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重D.注意画面的美观，风格统一第13题 (单项选择电子教案和传统教案相比，以下的哪一项不是电子教案的特点? A.具有多媒体效果B.以超文本方式组织信息C.便于教案的修订，但不便于携带D.生动呈现教学信息，提高授课效率第15题单项选择在制作“人文资源.PPT”时，在 视图下，不能对幻灯片的内容进行编辑。3分A.大纲视图B.幻灯片视图C.幻灯片浏览视图D.普通视图八、第12题单项选择根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？ 。3分A

15、.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体B.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性D.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学第13题多项选择以下关于电子邮件的说法中，正确的包括 。3分A.向对方发送电子邮件时，对方一定要开机B.向对方发送电子邮件时，对方不一定要开机C.发送电子邮件时，一次只能发给一个接收者D.发送电子邮件时，一次只能发给多个接收者E.电子邮件的内容只能是文本格式的第16题单项选择在中央电视台焦点访谈节目中有 “劣质奶粉害死人”的报道，可以作为本课的素材，现在

16、刘老师只需要其中的一个片段，可以用下面的哪些软件来截取？ 。3分A.PowerpointB.AuthorwareC.PremiereD.FlashE.Windows Media Player第17题多项选择将上面截取下来的视频片段，可以保存为以下哪些格式？ 。3分A.* . swfB.* . jpgC.* . rmvbD.* . aviE.* . mpg九、第11题(多项选择题在进行媒体选择时要考虑的因素有 。4分A.教学目标和教学内容B.教学媒体的特征C.学习者特征D.媒体是否先进E.最小代价率第12题单项选择对演示型课件的制作和使用理解正确的选项是 。3分A.制作课件时要充分发挥多媒体的优

17、势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示B.演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好C.演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度D.如果传统的教学方式能够到达良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件第13题单项选择王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是 ；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老

18、师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是 ); 最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是 。3分A .Photoshop B.Flash C.Dreamweaver D.Authorware第14题多项选择在信息时代，信息给我们带来巨大的物质和精神财富，但同时，网上的信息往往鱼龙混杂真伪难辨，以下鉴别和评价信息的依据有 。4分A.信息的时效性B.信息所在网站的制作水平C.信息的价值取向D.信息来源的权威性E.信息所在网站内容的丰富性十、第12题单项选择以下选项中全部属于视频文件的是 。3分A. .jpg文件、.avi文件B.rmvb

19、文件、.wmv文件C.wav文件、 .bmp文件D. .gif 文件、.pdf文件第13题多项选择现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取以下哪些方式 。3分A.用数码相机翻拍B.制成投影胶片C.制成幻灯片D.用扫描仪扫描第 15 题单项选择在进行教学资源准备时，你需要在一段视频中截取一幅图像，可以采取的方法是 3分A.按Alt+PrintScreen组合键截取B.按Ctrl+PrintScreen组合键截取C.用Media Player截取D.用暴风影音截取第 16 题匹配请将以下的软件和其主要的功能特点进行匹配。4分软件名称软件的功能特点Potos

20、hopAuthorwareDreamweaverFlash匹配项：A.基于流程进行创作，具有丰富的交互方式以及大量的系统函数，可制作出具有很好交互功能的教学演示课件B.利用它做出的课件生动、文件体积小、利于网络传播，是典型的动画制作工具C.利用此软件制作电子教案能够充分发挥超文本的优势，可放在校园网上形成一个微型主题学习网D.此软件是处理图形图像的强大工具十一、第14题 单项选择恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。以下关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是。3分A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与

21、应用的实质是研究媒体的内在规律C.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师D.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体第15题 多项选择在讲授配电脑，我也是行家课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有。3分A. .bmpB. .swfC. .gifD. .wavE. .jpg第17题单项选择教师在教学中会获取各种类型的数字资源。以下获取资源的方法中，不属于获取数字资源的是。3分A.使用电脑键盘上的PrintSreen功能键从电脑屏幕上截取教学图像B.使用音频线连接录音机的输出端和声卡的线路输入端，打开录音软件和录音机，将录音带上的音频转换成数字音频素材C.使用书目检索系统下载超星电子书D.使用书目检索系统查找到图书馆藏书并借阅此书十二、第11题单项选择在讲授圆的面积课程前，需要收集教学需要的各种相关资料。以下资料收集方法中，不属于数字教学资源收集方式的有。3分A.利用专业网站或专题网站进行检索 B