幼儿园开学周安全教育方案_第1页
幼儿园开学周安全教育方案_第2页
幼儿园开学周安全教育方案_第3页
幼儿园开学周安全教育方案_第4页
幼儿园开学周安全教育方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园开学周安全教育方案幼儿园开学周安全教育方案:滑滑梯和攀爬架【11【活动目标】1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面,并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。【活动准备】教学挂图和幼儿用书。【活动过程】1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。师:小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情德样玩才是安全的呢?2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。师:(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?(4)从滑梯下面往上爬,可能会发生什么事

2、情?(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。师:(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项,并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。(1)师:我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队,大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯,也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要挤在一起。(2)教师引导幼儿学习儿歌。(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械,一边玩一边念儿歌。教学变式有条件的幼儿园,教师可

3、准备数码相机,抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为,在教学过程中和挂图上的行为一一对应,帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械,也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械,在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求,保证对孩子要求的一致性。小班安全教案:戏水安全2【活动目标】1、观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项。2、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果。【活动准备】1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。2、图片:泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。3、教师自备轻快的背景音乐。4、教

4、学挂图和幼儿用书。【活动过程】1、谈话导入活动。小朋友们,你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。(1)师:(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水,你们看他们来了。(2)旁白:夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽(3)教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的图片):小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?3、观看木偶表演一:不要在泳池里推拉争抢。师:浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?妮妮:浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢。浩浩:妮妮,我也想

5、玩,给我玩一会儿。旁白:说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪。师:刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事?4、观看木偶表演二:不要在泳池边追逐打闹。旁白:浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩。妮妮:浩浩,你别跑,还我水枪。浩浩:有本事你就来追我啊。妮妮:是我的水枪,还给我。浩浩:(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉进水里啦。师:刚才发生了什么事情?互相追跑,会发生什么事情?骨倒掉进水池中会怎么样?5、教师总结,以律动结束活动。(1)教师小结:在炎热的夏天游泳,小朋友会感觉很舒服,但如果不注意安全,游泳戏水时也会出现危险。所以,小朋友们在游泳时要带上救生圈,在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉,追逐,水池边有很多水,很容易滑倒,不仅会跌伤,碰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论