学校春节活动方案

1、学校春节活动方案 春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。下面是我为大家带来的学校春节活动方案，希望大家能够喜欢! 学校春节活动方案1 一、活动主题 以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动

2、目标 1.深入贯彻落实中共_届_精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。 2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动时间 _年1月15日_年2月10日 四、活动内容： 1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周

3、内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份) 2._县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：_ 3.春节实践活动： (1)文明理财实践活动“我的压岁钱·我节约收支”。 (2)我送文化下乡来为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。 (3)美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以

4、组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 (4)中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(认真学习并践行_县实验小学安全文明礼仪手册各项内容)。 4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们_县人的“年”味。 学校春节活动方案2 一、活动目的 通过丰富有趣的校园数学活动，进一步培养学生的数学意识，营造良好的数学校园文化，增强学好数学的信心

5、，展示学生数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。从教师的角度考虑，数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的魅力，也发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，培养教师在数学教学方面的创新观念，提高教师数学教学的能力。 二、活动宗旨 活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。 活动口号：亲近数学 挑战数学 三、活动时间 20_年3月4日 4月1日 四、具体安排 (一)宣传发动阶段(时间：3月4日 11 日) 1.进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。小学数学教研活动方案2.各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。 3. 3月12日早上做操后，由校长

6、宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求，激发学生学习数学的热情。 (二)组织实施阶段(时间：3月12日29日) 1.钟面制作”比赛(一年级数学教研组长具体负责) 参加对象：一年级全体学生 活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面, 各班选出5 件优秀作品参加全校展览. 作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。 作品上交日期：3月18日。 (注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一 二 三等奖, 一 二 三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。) 2. “我心中的数学”想象画比赛(二年级数学教研组长具体负责) (二年级参加) 以“我心中的数学

7、”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。 作品上交日期：3月22日。 (注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一 二 三等奖, 一 二 三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。) 3. “我是小主编”数学手抄报制作比赛(三年级数学教研组长具体负责) (三年级学生参加) 比赛规则：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化 感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，

8、做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。 手抄报上交日期：3 月25日。 (注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一 二 三等奖, 一 二 三等奖的名额为:1 3 6,评选后的作品和名单上交。) 4.数学趣味题竞赛:( 四年级数学教研组长具体负责) 活动时间：3月20日 参加对象:四年级全体学生 活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学思维小能手”。 (题目由负责老师准备)。 (注:评选出的

9、学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。) 5.二十四点擂台赛(五年级数学教研组长具体负责) 活动时间：3月21日 班队课 参加对象：五年级全体学生 活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，15分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。 (题目由负责老师准备) (注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。) 6.数学开放题竞赛:( 六年级数学教研组长具体负责) 活动时间：3月21日 参加对象:六年级全体学生 活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学小博士”。 (题目由负责老师准备) (注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。) 7.数学达人赛:

10、( 各年级数学教研组长具体负责) 活动时间：3月26日 参加对象:全体学生 活动方式:一二年级口算“百题无错”赛，三到六年级递等式“十 题无错”赛，年级组评出十名“数学达人”。(题目由各教研组长准备) (注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。) 8.“我的数学作业秀”:( 各班数学教师具体负责) 活动时间：3月28日 班队课 参加对象:全体学生 活动方式:各班选择5本优秀作业本展示，班队课中年级段轮流观摩。(优秀作业本敲上章) (三)评比表彰展示阶段： 1.作品展示。 2.4月1日升旗仪式发放各种竞赛奖状。 学校春节活动方案3 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲

11、、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目标 1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。 2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文 明习惯，树立“百善孝为先”的道德

12、观念。 三、活动内容：开展读书学习活动方案1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周内向学校报送优秀作业(不少于2份) 2.了解过年的习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。 3.春节实践活动： (1)文明理财实践活动“我的压岁钱·我节约收支”。 (2)我送文化下乡来为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片);三年级以上的

13、学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。 (3)美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 (4)中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感 恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。 5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展

14、安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。 四、活动要求： 1.各班要利用班会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。 2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。 3.学校组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学

15、校今后的活动开展提供借鉴。 学校春节活动方案4 响应教育局、文明办文件要求，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年春节、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的节日”主题活动。现将有关事项通知如下： 一. 活动时间 _元月17日-_年2月10日 二. 活动内容： 一、二年级 与家长一起制作元宵灯笼 要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化 作品请于开学典礼当天(2月10日)带进学校。各中队请上交于辅导员老师处，由辅导员老师悬挂于指定区域，创设新年新学期的新气象。届时还将进行择优表彰 三年级 “洒扫应对”、“文明餐桌”图文日记 “洒扫应对”是儒家教育、学

16、习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯;“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。 文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。 1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。 2.图文日记要求： a.将平

17、时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。以文字为主，图片主辅。 b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至 四年级 “我们的节日春节”节日小报 春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。我国特有的春节习俗多样，你又知道多少呢? 1.活动细则：以“我们的节日春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主 2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。 五、六年级 “鸡”、“福”纸上小制作 1.参考内容：剪纸、窗花(可

18、以是鸡字、鸡的图案或福字);折纸(折出鸡的图案);十字绣(鸡、福字)等 2.作品要求：将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。 学校春节活动方案5 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 二、活动内容 围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作： 1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强