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自由话题：自由话题：我的心声我的心声v自读课文，复述课文故事情节自读课文，复述课文故事情节（控制在（控制在300300字以内）。字以内）。v小组讨论：小说为什么取名小组讨论：小说为什么取名“心心 声声”。v李京京是怎样一个孩子？李京京是怎样一个孩子？v凡卡的故事为什么让李京京感动？凡卡的故事为什么让李京京感动？你从中得到有关文学欣赏方面的你从中得到有关文学欣赏方面的哪些启示？哪些启示？多角度阅读：多角度阅读：v程老师开始不让李京京读课文，后来程老师开始不让李京京读课文，后来“只好只好”让他读，最后用让他读，最后用“发颤发颤”的声的声音请他把课文全部读完。说说程老师内音请他把课文全部读完。说说程老师内心活动的前后变化。心活动的前后变化。v假如赵小桢在公开课上读，会有什么效假如赵小桢在公开课上读，会有什么效果？果？勾画出写李京京的心理活动的句勾画出写李京京的心理活动的句子，充满感情地读一读。子，充满感情地读一读。这篇小说触及了当前教育中的这篇小说触及了当前教育中的某种现象，你对这种现象有什么看某种现象，你对这种现象有什么看法？法？

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