瑶溪镇第三小学综合组教学计划

1、瑶溪镇第三小学综合组教学计划（2017学年第一学期）学校： 龙湾区瑶溪镇第三小学 申报时间： 2017.9.12 联系人及手机号码 ：校本研训项目方案（计划）名称： 学本课堂常态化 课程标准实效化 项目标准学时： 12学时 拟参训人数： 15 人学科：科学、英语、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动时间： 周四下午、周三上午或周五上午教研组长：潘茜茜成员：潘正康 张德新 薛红丽 余麟 廖海双 戚成授 陈春静 龚跃蒙 王慧娟 谷川 陈飞佳 张逸梅 庄庆翰 方诚诚一、指导思想学习贯彻市、区科研训工作会议精神和龙湾区教师发展中心2017年下半年科研训工作计划的通知的文件

2、精神。认真落实教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见和温州市中小学新教学常规、温州市教育局关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见文件精神，做好“课程发展、课堂教学、质量评价、教师成长”四方面改革，以新教学常规落实为重点，发扬我校“快乐教育”的理念，以培养“乐学、善学”的学生和“乐教、善教”的教师为目标，开发快乐课程。教研组以“实践小组合作，打造快乐课堂”为抓手进一步落实学本课堂，同时各教研组根据教师特点以课题研究为抓手促进教师的专业成长，努力提高教师的科研能力和教学水平，全面提高教育教学质量。二、主要内容和基本形式一、加强学习，提高教师素质： 1.各任课教师必须认真

3、研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2.更新教育观念，不断学习与反思，不仅钻研本学科知识，同时拓宽视野。 3.经常总结、反思自身的弱点努力学习改进。 4.各任课教师之间加强联系与学习，经常听课、评课，共同进步。 5研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。二、各学科求同存异，探索“快乐一课”研究，学本课堂常态化由于综合组学科繁多，各学科根据学科特色、立项课题，组织专题研讨活动。本学期以游戏教学为抓手，立足学本课堂，运用于课堂教学实践中，积极开展与学习过程密切相关的学生自主学习、合作学习、自我评价和

4、预学任务设计研究，以快乐课堂探索为核心，以教师乐教、善教，学生乐学、善学为理念开展课堂变革。 理论学习，对实践研究提供支持通过“读书沙龙”活动教师阅读有关于游戏教学的书籍与文献，分学科组讨论并确定研究课题，学科代表总结整组阅读书目并与综合组教师讨论汇报研究课题。学科组学科代表书籍科学组潘茜茜让孩子着迷的77乘2个经典科学游戏体育组龚跃蒙小学体育教育设计100例骨干引领，探索“快乐一课”案例研究以课堂实践为抓手，探知学生的原有认知，借助游戏教学来设计适合学生自主研讨的教学模式。通过符合教学要求的趣味游戏来从课前引入、课中活动、课后练习三阶段来探索学生的自学互学的模式，开展快乐教学。“课例研究”活

5、动暂定内容执教科学研讨课及评课潘茜茜英语研讨课及评课王慧娟体育组研讨课及评课廖海双、龚跃蒙音乐组研讨课及评课薛红丽（骨干教师）综合研讨课及评课张德新（副校长）三、推进教师读书沙龙，提升教师专业素养本学期的读书活动，一是学校针对游戏教学主题为主线，各个学科教师自由选择阅读书目，要求教研组长和骨干教师引领教师来做阅读指导；二是学校两周开展一次“读书沙龙活动”并分享读书批注；三是学校期末举行教师读书征文评比。四、鼓励教师参加各类比赛，提高教师教学基本功本学期督促教师参加教师教育论文撰写和教学设计撰写，并做好科研成果的发表和推广工作教科室将着力组织教师积极参加各级各类的课题、论文、案例、竞赛，担负起收

6、集、反馈信息的任务，及时把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，由教科室对教师的论文进行筛选，对有关论文提出修改意见，把好质量关，提高参赛率，提升获奖率，扩大学校知名度，同时为各教师做手把手的论文指导工作如果撰写课题、论文、读书征文，提升教师撰写能力和寻找素材能力。三、保障措施和预期效果1.建立研训质量监控领导小组，确保校本研训质量。根据龙湾区教育局和教师发展中心有关文件的精神和学校的有关制度成立由校长任组长的校本研训质量监控领导小组，并针对此次培训成立了培训领导小组和考核小组，制定实施方案和考核方案。落实到人，保证研训效果。同时本次学科素养提升行动列入学校重要、基础工作之一，将教师

7、学科素颜提升行动纳入目标考核体系，作为教师绩效考核和评优、评先的重要内容之一，学校将制定好学校的实施方案以及提升行动的组织、实施、检查和总结工作，保证研训时间，为教师参加研训活动创造必要的条件。2.加强教研纪律管理，确保研训实效。以各教研组为核心，展开“主题式”教研活动，让教研活动减负提质，同时加强教研纪律管理。1）每人每学年至少开一节公开课；2）每人每学年撰写一篇论文或案例；3）个人自学：读书批注两本、读书体会2篇；4）每人每学期听课15-20节；5）有关资料上传校园网每周2篇；6）每人都参与课题或者研训项目的研究；7）每位参加教研活动不少于5次。3.加强骨干教师辐射力，带动青年教师发展。本

8、学年开展骨干教师师徒合作活动，由于本学期学校师资变动比较大，年轻教师占了大部分，所以除了学校里面师徒结对外，我们科学组新教师还与“市坛新秀”区三小的周耀老师结对。通过课堂指导、论文指导、课堂展示等活动带来青年教师的进步和发展。2017学年第一学期各校校本研训活动行事历周次日期校级内容教研组内容预备周8.28-9.3教师会议，学生报到注册语文组数学组综合组19.4-9.10制定学期教研计划，教研组长会议教研会议：本学期开设英语、科学、综合29.11-9.17教研常规听课（推门课）39.18-9.24各学科教研组长会议，各教研组确定“快乐一课”课题49.25-10.1教研常规听课（随堂课）新教师课

9、堂展示-（龚跃蒙老师）510.2-10.8中秋、国庆放假610.9-10.15“读书沙龙”语文组，六年级备课会710.16-10.22语文组“快乐一课”课堂实践新教师课堂展示-（潘茜茜老师）810.23-10.29“读书沙龙”数学组910.30-11.5数学组“快乐一课”课堂实践科技节活动1011.6-11.12“读书沙龙”综合组1111.13-11.19综合组“快乐一课”课堂实践综合组“快乐一课”课堂实践1211.20-11.26教研组长会议，量化各教研组“快乐一课”课堂实践质量并修改设计1311.27-12.3各教研组“快乐一课”全校展示课教师课堂展示-（薛红丽老师）1412.4-12.101512.11-12.17收集总结各教研组“快乐一课”资料教师课堂展示-（王慧娟老师）1612.18-12.24校优秀教研组评比1712.25-12.31各教研组骨干教师展示课教师课