机械制造技术基础教学大纲

1、1 / 5机械制造技术基础教学大纲、课程代码：211021333051、中文名：机械制造技术基础2、英文名:Foun datio n of machi ne manu facturi ng tech nology三、课程管理院（系）及教研室：机械与包装工程学院，机械制造教研室四、大纲说明：1、 适用专业、层次： 机械设计制造及其自动化专业，本科2、 学时与学分数：80 学时，4. 5 学分3、 课程的性质、目的与任务：课程性质及目的：本课程是现代机械制造专业高级专门技术人才和管理人才必修的 主干专业技术基础课程。通过本课程的学习，应使学生了解和掌握机械制造技术的有关 基本知识、基本理论、基本技

2、能和科学思维方法，其目的在于培养学生获取和综合运用 机械制造技术的能力，为达到能够独立分析和解决工程实践问题，开展新工艺、新技术 创新的目的打下基础。因此，本课程特别强调其理论教学与生产实际的密切结合，以便 为该专业学生一年后毕业时，能够顺利地胜任该专业及相关专业的工作打下一定的基 础。课程任务：（1）掌握有关机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法。（2.）通过本课程的学习及相关的实验、练习、生产实习及课程设计等实践环节的训练，使学生 掌握分析和解决有关机械制造问题的基本能力。（3）了解机械制造领域的最新成就和发 展趋势。4、 先行、后续课程：先行课程主要有：1）工程图学；2）机械工程材料

3、；3）机械设计基础；4）工 程力学后续课程主要有：1）机械制造装备设计；2）生产实习；3）毕业设计5、 考试方式与成绩评定：闭卷、笔试，成绩按百分制评定，卷面成绩占70%平时成绩 占30%（其中课堂考勤占 10%平时作业占 10%实验成绩占 10%。五、理论教学内容与基本要求1、机械制造过程的基本知识课程名称:2 / 5内容： 机械制造工艺方法与工艺过程的基本知识重点、难点 ：机械加工的基础知识和基本理论 要求：在了解机械加工方法和机械加工装备的同时，应深入理解有关机械加工的基本 概念和基本原理，如基准的概念，工件的定位原理，刀具几何角度的定义等。2、切削与磨削原理内容：切削过程、切削力及切削

4、热；刀具磨损及切削条件的合理选择；磨削原理 重点：对切削过程中的切削力、切削热及刀具磨损等的现象进行研究，揭示其内在的 机理，探索和掌握金属切削过程的基本规律。难点：金属切削过程基本规律的应用。要求：理解金属切削过程的基本概念；通过研究切削过程中的切削变形、切削力、切 削热与切削温度以及有关刀具的磨损与刀具寿命、卷屑与断屑等现象进行研究，揭示其 内在的机理，探索和掌握金属切削过程的基本规律。并具备将金属切削过程基本规律应 用于实际的初步能力3、机械加工质量及控制内容：机械加工质量的内涵；影响机械加工精度和表面质量的误差因素及其控制方 法；加工误差的统计方法及机械加工中的振动重点：分析加工误差产

5、生的物理原因，找出控制加工误差的方法；确定加工误差的 变化规律及可能采取的控制方法；各种误差因素如何影响加工误差及影响的规律性。难点： 加工误差的统计分析要求 : 通过研究零件加工中的变化和发生变化的机理，掌握机械加工中各种工艺因 素对加工质量的影响规律，并能运用这些规律来控制加工中的各种影响因素，以满足加 工质量的要求。了解影响加工质量的各种因素，学会分析研究加工质量的方法。4、机械加工工艺规程的制定内容： 零件制造的工艺过程；工艺规程的作用及设计步骤；定位基准的选择 ；工艺 路线的拟定；加工余量的确定；尺寸链和工序尺寸的确定；时间定额和经济分析重点、难点： 定位基准的选择；尺寸链和工序尺寸

6、的确定要求： 掌握机械加工的基础理论和知识：如定位理论、工艺尺寸链理论、加工精度 理论等。在现有的生产条件下，如何采用经济有效的加工方法，合理地安排加工工艺路线以获得符3 / 5合产品要求的零件，这是本章所要解决的重点5、机器的装配工艺内容：装配工艺过程的设计；保证机器装配精度的工艺方法。重点：各种装配工艺方法的特点及应用。难点：装配尺寸链的建立要求：掌握保证装配精度的各种装配工艺方法特点及应用场合；了解装配尺寸链的建立方法和解算公式；学习并掌握 34 环装配尺寸链的极值法求解方法。六、课程学时分配表序号教学内容（章）课内总学时课内学时分配课外教学环节 要求及安排的 说明理论实践其他课内教学环

7、 节的要求及安排讲授实验 上机实习1 绪论442 机械制造过程的基本知识18144作业3 切削与磨削原理1212作业4 机械加工质量及控制1414作业5机械加工工艺规程的制定20182作业6 机器的装配工艺88作业7 机械制造技术的发展4合 计807442七、课程实践教学环节基本内容及要求课程实验学时:6 学时 课程实验教学目的:使学生把书本中介绍的车刀、普通车床的基本结构与实际 情况结合起来，增加感性认识，加深其印象。此外，通过使用KMCAPP 进行零件工艺路线的拟定，一方面加深工艺设计方面知识的学习和领会，另一方面对计算机辅助工 艺设计有一个基本的了解。实验教学基本要求:车刀量角台、多种类型车刀；CA6140 普通车床；计算机及 KM-CAP软 件实验教学环节的考